“凭什么不让我和他玩！我偏要和他玩！”
不知道有多少家长有这样的烦恼，眼睁睁看着孩子和一些“问题孩子”在一起，就是拖不回来无能为力，从而对孩子产生深深的担忧。事实证明，这种担忧并非多虑。
家长开放日，有幸被老师邀请去学校参加一起小范围的家长会。教导主任在会上分享了下面这个事例：
彬彬曾经是个非常优秀的孩子，正如他的名字一样，待人接物彬彬有礼，成绩品德都很优秀，以年级前20名的成绩升入初中。
上了初中后，彬彬有了一个很讲“义气”的同桌，同桌人高马大又爱打抱不平，渐渐地身边围拢了一批孩子。彬彬也成了他的“小迷弟”，并拜了兄弟。
身边围绕的同学越来越多，彬彬的同桌渐渐迷失了。不好好学习，天天替小弟们打抱不平，接受他们的吃的喝的，彬彬也慢慢地改变了变得不思学习，成绩一天天下降到班级的后二十名，言行举止也日益粗暴无礼。
彬彬的父母发现了他的改变，想尽办法劝说引导却收效甚微。青春期的男孩子，精力旺盛，性格暴躁易怒，父母说多了就扬言要离家出走。
终于在彬彬他们替别人“教育”一个男孩子的时候惹祸了。他们把男孩堵在厕所里拳打脚踢，男孩子回家告诉了父母。男孩父母没有和学校沟通，直接一个电话打到教育局。
校长，老师，彬彬都受到相应处分，那个男孩转学离开。
彬彬原本是一个相当优秀的孩子，却这样改变了人生轨迹。学校希望借此事让家长们引导孩子交朋友一定要慎重，在青春期朋友的影响远胜父母和老师。
彬彬不是个例，丹丹是个女孩，同样受到朋友的影响，成绩大幅下滑。
丹丹是朋友家的孩子，从小看着长大，一直聪明灵慧，学习成绩也不错，以班级前五的成绩升入初中。
丹丹的变化发生在初二时，丹丹和后桌的小雨成为好朋友。小雨非常漂亮，也很爱打扮，身边围绕着很多男孩子。青春期的女生都开始爱美，和小雨天天在一起后，丹丹渐渐把心思都用在如何变美上，甚至开始了早恋，学习成绩一落千丈。
丹妈发现了孩子的问题，到学校和老师商量把两个孩子座位调开，天天晚上开车接女儿放学，可收效甚微。孩子非要和小雨在一起，也越来越抗拒妈妈，甚至到了一说话就吵架的地步，丹妈心急如焚。
好的伙伴对孩子来说太重要了，丹妈一筹莫展，我们这些朋友也出了不少主意却都没有很好的效果。大家是否有好的方法和经验，分享出来帮丹妈一把？
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