“同在一個學校，你在這頭，我在那頭，中間相隔的是待遇和福利的巨大溝壑。”這一句吐槽道出了無數臨聘教師的心頭苦。教師編制就更是各位老師需要認真瞭解的事情~
“臨聘教師”和“編制教師”一直都是比較熱門的話題。為什麼考教師一定要有編制？
某老師卻無法返回工作了11年的教師崗位，她與另外7名臨聘老師被學校以投票淘汰制的方式表決後解聘。“難過的不僅是失去工作，更是對我們教書生涯職業成果的否定!”這位老師說。
因沒有編制帶來的臨聘教師工資福利低、隨時面臨被清退等問題，成為阻礙各地落實教師待遇的一個“頑症”。臨聘教師的現狀再次引發關注。
臨聘教師的痛
“在這裡教書十多年的臨聘教師，工資不如一個年輕在編老師多。”某老師感嘆說，該學校臨聘教師每月固定工資比正式在編教師少30%到一半，並且工資不會像編內老師一樣每年增長。事實上，除了工資待遇懸殊，隨時可能到來的解聘通知更讓臨聘教師們對未來職業發展產生集體焦慮。
“教師入編考試像千軍萬馬過獨木橋，比考公務員還要難。”一名花費15000元參加封閉式培訓課程的臨聘老師說。29歲的張老師經過8年的教師編制考試，才考上了一所小學的在編教師崗位，她告訴記者，“八年抗戰都結束了，太不容易了，我只能用無奈形容。”
然而並不是所有教師都像張老師一樣幸運，45歲的崔老師曾是深圳某市骨幹教師，2008年進入某鄉中學高中部擔任語文老師，由於沒有大學本科學歷，年齡又超過了40歲，沒有資格參加入編考試。7月突然到來的一紙解聘通知讓他手足無措，“我把最成熟、最有經驗的時光都給了深圳，現在工作沒有了，別的學校也不招臨聘教師，我只有待在宿舍裡，我也不知道幹什麼。”
事實上許多臨聘教師的教學能力非常強，甚至勝過一些有編制的教師，這些臨聘教師教得好，學生學得好，家長也十分認可;但在編制考試上，在與剛出校門的年輕教師的“較量”中，這些有經驗的優秀老教師往往敗下陣來。
編制教師優勢
那麼在編教師有哪些優勢呢？
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受和應盡“五險一金”的待遇和義務，包括醫療保險、住房公積金等等，土一點講就是看病少花或不用花，買房貸款方便等等。交保險費和交公積金大部分由單位出。第二，有編制的教師享受各種應有的津貼、福利和獎金，部分地區還享有績效工資。國家正逐步實現教師工資向公務員靠近的政策。第三，有編制的教師失業難，幾乎不會失業，因為是國家工作人員，俗稱鐵飯碗。不犯錯誤就不會離崗，除非自己不想幹了。
思考
臨聘教師和在編教師一樣，也為教育事業奉獻出了青春和精力，特別是那些優秀的臨聘教師，雖然沒有轉正，但是他們為教育付出的心血和做出的貢獻不能被 “一夜下崗”所抹殺。因此，對待臨聘教師，要講究方式方法，提供相應的條件和途徑，鼓勵臨聘教師通過招考取得教師編制。妥善解決臨聘教師問題，是教育體制改革的發展要求， 更是實現社會公平、建立和諧社會的必要途徑。
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