03.04 現如今,教齡工資10元能夠做什麼?

鄉村新天地


以教齡為標準的工資一直都很高!不信?看完再說。

【坊間一致認為】

網友們以教齡為標準確定工資報酬的想法在坊間被討論得沸沸揚揚,引起了一片片叫好聲。

大家都認為,八十年代實行的教齡津貼幾十年沒有變化,一直到現在還是執行最高10元的標準,仔細想想,這10元錢還能買包煙嗎?讓人不免有些唏噓不已!難道教齡不真實嗎?難道還有比較靈更真實的?教齡不正好反應教師的貢獻大小嗎?要是實行教齡工資應該更加公平合理!為什麼不實行呢?

【實際情況在此】

事實上,從2006年7月1日開始,教師工資裡增加了一項成分——薪級工資。而薪級工資的確定依據就是教師的職稱、學歷和教齡。三者都高,則薪級就高,薪級工資也隨之很高。

另一方面,在職稱評聘的條件裡,也有規定,任期屆滿才能晉級更高一級職稱,這中間明顯與教齡有關係。教齡短達不到標準的絕對沒有辦法晉級晉職的,晉了職稱才有可能被聘為某一級相對應的崗位,從而獲得崗位工資。

而基礎性績效工資也是與個人的職稱、學歷和教齡有正比例關係的。

也就是說,目前的工資體系裡,一直以來都與教齡有著直接的正比例關係!這一點如果不仔細分析是看不出來的。

既然工資與教齡有關係,那麼,還要不要取消職稱評聘,改為以教齡評聘職稱呢?

【單獨教齡評聘】

不需要其他的諸如優秀、優質課和獲獎論文等條件,直接按照教齡晉級晉崗,行不行呢?

現在已經有人提出寶貴意見,認為“沒有不經過苦澀而變得香甜的果子”,不想經過努力就直接晉級晉崗,那是純粹的平均主義,是在吃“大鍋飯”。雖然職稱評聘過程中出現一些問題,但是,總體上來說還是充滿正能量的!不能以偏概全,因噎廢食。——單獨教齡評聘職稱不可取。

【最終定論】

現在已經很清楚了:目前的教師工資一直以教齡為主要參考依據,各項指標均是在教齡的影響下確定的!即:教齡長,工資高,教齡短,工資低。(據說,現在的10元教齡已經沒有了。)

只是職稱評聘時有些人為干擾的問題。


中小學教育者


一看題目,教齡10元,咋一看,不屑一顧。仔細算算也不少啊,比如我從教18年,從7月1號起每月漲180元,一年12個月就漲2160元,一年的教齡補貼可以添個電視機📺。不想買電視機也可以買臺洗衣機,不想買洗衣機還可以買電動車,啥都不需要也可以過年置辦年貨也夠吃上幾天的。工資能漲點就漲點還是挺好的,選擇了教育就選擇了清貧。別想那麼多,工資越漲越多,生活越來越好!


寶貝看著太陽笑


現如今教齡工資10元能夠做什麼?這個問題雖然屬於現實問題,但也著實戲謔了一下當前普遍較低的教齡工資標準,也反映出了當前教師工資待遇中,教齡工資地位的尷尬。那麼,在如今的社會生活中,10元的教齡工資能做什麼呢?

從當下的物價水平來看,10元的教齡工資能在縣城內勉強買一斤豬肉,購買兩斤雞蛋,買三雙襪子......反正10塊錢的教齡工資變得越來越雞肋,甚至部分教師還提出快點將教齡工資取消,這種教齡工資水平簡直是在侮辱教師,確實無法從中獲得對教師職業的認同感,也無法從自身從事教育的年限中找到自豪感。

以目前教師教齡工資標準來看,仍然還是按照1985年制定的教齡工資標準來實行,教齡工資標準從每月3元-10元不等,也就是說教齡工資發放標準是從3元開始,到10元封頂的。這樣的標準放在1985年的話,相信眾多教師們還是非常歡迎的,畢竟那時的工資待遇每月也就二三十塊錢,部分貧困地區的工資甚至會更低,如果每月能領取到這樣的教齡工資,教師們肯定會非常高興的。

提高教齡工資標準應該成為目前教師工資待遇改革的重點,從1985年到2019年,教師的工資待遇已經翻了好幾番,但是教齡工資標準卻沒有任何變化,這樣的教齡工資標準變化地區不符合當前的教育實踐與教師待遇保障現實。將教齡工資標準從3元、5元、7元、10元,提高到300元、500元、700元、1000元,以此來強化教齡在教師工資待遇中的地位,也能對於職稱等級對教師工資作用進行弱化。真正讓教師們對自身的教齡從內心給予肯定與認可。


東愛雨小公


教齡津貼起源於上世紀80年出臺的《關於教師教齡津貼的若干規定》,從1985年確定教師節開始,實施了教齡津貼,即按照教齡的長短,其發放標準分為3元、5元、7元、10元。也就是說10元教齡津貼已經封頂了。如今32年過去了,依然還是10元錢。


現如今,教齡津貼10元能夠幹啥:

在一些大飯店,10元不夠買一小盤炒菜,可在小賣部,10元可以買許多小零食;如果只拿10元上街,你可以買到2一3雙襪子,可是你要買一件質地不好線衣也不夠……

一個理髮師到洗衣店用10元會將自己的衣服洗乾淨,而洗衣店的老闆用這10元錢到擦皮鞋師等那裡能將皮鞋擦得錚亮,而擦皮鞋師傅又用這10元到理髮店去理髮,就是農村也要添上幾元。

我們隴東小縣,10元能買兩個千層餅,在電影院、快餐店10元只能買一杯可樂。10元在中午能吃一份“低配”的盒飯,10元能買3盒最低檔的蘭州煙。縣城四公里內能打一次出租車,10元能買很普通的蠶絲面膜,15分鐘撕下,10元也就沒了。10元錢夠付貼手機膜的工價。10元能買到1.5斤青椒……

如果以二線城市平均房價24550元來算,能買1/2455,也就是4.07平方釐米,差不多指甲蓋大。

就這10元錢可是全國大多數省份,發放給原民辦教師養老補助金的一個“標準”。

10元是個比較小的數目,也算是個比較大的數目。對於教師來說,10元教齡津貼也該“船漲水高”了,是也不是?


為生活而提神


要看教什麼的老師

1,體育老師,買根棍子,校門口練一套,收入該不錯。

2,物理老師,還買棍,到工地用槓桿原理拆房,收入事先商量。

3,化學老師,再買棍,晚上出來,學校拿點試劑,棍子一漬,點著。當放煙火。收入不詳

4音樂老師,買物理和化學老師用壞的半個棍子,正好一對。找欄杆敲吧,收八該不錯

5其它老師,不容易,交5塊跟後邊當托兒吧!拉人頭,提成。

6,通用絕招:和差學生打賭,

做對題你輸10元,

做錯了你得10元。

你會很快致富的。

不要心軟哦!


末來高手


各位在編老師你們知足吧,想當初我們跟你們一樣辛苦幹了十幾年,由於不在編,不需要我們了,辭退回家,人到中年了找工作難找,創業無啟動資金,學技術成笑話,只能做零工養活自己,到老了一無所有,靠兒女接濟過日子,我們找誰去呀!悲哀!大力提昌消除編制,憑能力拿工資!贊成我說的,給點贊!


徐杏梅


10元可以買兩瓶萬歲山,可以加1.3升92號汽油,可以吃一碗蘭州牛肉麵不加雞蛋,可以買17個饅頭,可以買一籠小籠包子,可以喝兩碗稀飯吃兩個包子兩個油條,可以叫一桶桶裝水,可以買一包紅塔山,可以買五注單式彩票,可以買1G流量,可以做兩次地鐵,也可以買一張山寨面膜,也可以買一包衛生紙,甚至可以換10張一元錢😂😂😂


黃土大塬


包子1個1塊錢,豆漿一杯2塊 雞蛋1個1塊5 油條1塊5 還可以買4個饅頭4塊錢

也可以吃一個湯粉7塊 再買礦泉水1瓶(便宜一點的1塊錢)剩2塊錢 坐公交上下班(往返 珠海市)

也可以吃個簡單的2葷一素快餐 10錢

還可以買2塊錢白豆腐 2塊錢豆芽 4塊錢豬肉 2塊錢辣椒 (我可以吃一天的伙食了)

總之一句話,10塊錢還是可以辦點事的


藍狐突擊


十塊錢'在我們這小縣城能買四瓶礦泉水或八兩豬肉或一碗拉麵。也可以兩支水筆或者兩斤黃瓜、或者二十個饅頭。說起來真的不少,別小看這十塊錢,提現了國家和社會對教師的關愛!你想其他職業的人員都沒有,就老師有,哇,我們非常自豪!

順便問一下:你們天天討論這個問題啥意思?是想讓取消嗎?你們安的什麼心?想打擊老師的工作積極性嗎?想讓我們少吃八兩豬肉,少喝四瓶礦泉水,想讓我們與其他職業人員沒有區別嗎?


咱是老李


10元錢,能買一包“帝豪”或“黃金葉”煙。是一般鄉下人情事故抽那種。城裡人卻不然,場面上一般人都抽二十來塊一包的煙。

至於說什麼東西都漲,成倍,十幾倍的漲。教師工齡多少年來卻一直沒漲。

怪誰?

怪沒個好爹,有本事的媽。

要麼調個職業,換個活法。

否則,認栽!


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