《奇迹》是由日本导演是枝裕和自编自导的一部关于家庭和成长的电影，这部电影一开始是JR为了纪念九州新干线开通的专题电影。
换句话说，这就是一道命题作文，这样的电影在国内有个专有的名字叫做“专题片”，基本上也只能在电影频道“一日游”，但大师如是枝裕和却把他拍成了立意深刻、画面温馨的剧情片，交上的是一份满分的答卷。
是枝裕和是当今影坛最炙手可热的导演之一，他的电影大多关注于家庭，像在国内名气比较高的《小偷家族》、《步履不停》等，但这些电影反映的主题也多半是对家庭的不信任和家庭关系中的各种不和睦，这部《奇迹》是是枝裕和拍摄的电影中，少有的温情脉脉的一部。
影片讲述了，家庭破碎、尚未成年的两兄弟航一和龙之介被迫天各一方。哥哥航一随着母亲回到了鹿儿岛的外婆家，弟弟龙之介则主动选择了和追寻音乐梦想的“废柴”父亲木南健次居住在福冈。
半年过去了，两兄弟都有了各自的朋友圈，母亲有了新工作，父亲加入了新乐团，生活渐渐安定了下来。可是，哥哥航一有个执着的念想，他希望他们一家四口能重新团聚，回到大阪生活在一起。
航一无意间得知，开往福冈的新干线燕子号和福冈开往鹿儿岛的樱花号在途中会有一次短暂的交会，等到它们第一次擦肩而过，就会有奇迹发生。
因为列车会车的巨大能量，看到会车瞬间的人，他的愿望就能成真，就像看到流星划过天空一样。
两兄弟带着各自的小伙伴踏上旅程。
这部电影不仅向观众讲述了一场感人的“寻梦之旅”，还有错过和成长，放弃与选择。整部电影的基调以鹿儿岛暗灰色的天空为主，零碎真实的生活画面，细腻感人的故事，将观众牢牢锁住，能在豆瓣上斩获8.8的高分，也实属实至名归。
《奇迹》是一部关于家庭和成长的电影，唐苏将从叙述风格、镜头语言和现实意义这三个方面为你深度解读这部电影的魅力。
一、叙述风格：镜头下白描似的零碎生活场景，细致入微，更有代入感；两兄弟性格和生活的对比，暗含主题；
二、镜头语言：一首隽永的诗，几句充满哲思的话，直接点明主题；
三、现实意义：基于电影主题，谈谈我对父母在孩子成长过程中的影响和原生家庭的伤害的看法。
一、叙述风格：镜头下白描似的零碎生活场景，细致入微，更有代入感；两兄弟性格和生活的对比，暗含主题
1、镜头下白描似的零碎生活场景，细致入微，更有代入感
整部电影更像是一部记录片，完全生活化，像是在记录一家人琐碎的生活，没有任何艺术化处理。
大师的魅力就在于把这些零碎的生活场景串联起来，讲述了一个生动隽永的故事。
影片的开篇，远处的火山正在喷发，一团灰色的烟雾慢慢升起，纵横交错的电线布满镜头，电线下面是几座矮小的房子，画面凌乱，完全没有艺术化的美感。
你会以为自己回到了家乡的小镇，它与现代化进程的格格不入，表现出来的就是这个样子。
接着镜头切换，穿着白色背心的航一，一脸嫌弃地拍打掉毛巾上的火山灰，把书桌，背包，和地板擦了一遍又一遍。
客厅里母亲正在擦拭碗筷，外婆正在手舞足蹈地学习新的舞蹈动作。
航一的外婆家，东西多而杂乱，堆砌在房间里的各个角落，没有任何美感可言，但胜在真实。
浓浓的居家镜头、丰富的细节，缓慢而悠长；大光圈静物，采访式的自白，温情里透着明朗。
整部电影就是这些生活小片段的拼接，丰富的细节来自是枝裕和对生活的观察，这些细节就发生在我们的生活中，观众如此熟悉，瞬间就把我们代入到了故事中，而最感人的也是正是这些生活中不起眼的小细节。
影片的最后，两列火车会车前，突然世界安静下来，荧幕上闪现的是生活中那些被忽视却最美好的画面：怒放的波斯菊，破土而出的蚕豆苗，父亲肩膀上的火山灰，老师有力的手掌……感人至深。
是枝裕和用几十个空镜头的拼接，把全片所表达的东西彻底升华。
2、两兄弟性格和生活的对比，暗含主题
父母婚姻破裂后，哥哥航一随着母亲搬到鹿儿岛和外公、外婆一起生活。
在外公外婆和妈妈的照顾下，航一的生活似乎没有什么改变，他依然是个孩子，读书学习，和小伙伴们一起玩耍，做着异想天开的梦。
但航一总是不开心，总是一副少年老成，心事重重的样子，因为他心里始终藏着那个“全家人搬回大阪一起生活”的梦想。
导演对细节的把握精确到位，樱岛是一座活火山岛，火山常年喷发，火山灰飘荡在临近的鹿儿岛上空，鹿儿岛的天空灰蒙蒙的，甚是压抑，这更突显了航一沉闷的性格。
航一的生活就像这火山灰一样没有任何色彩，枯燥的课堂，一成不变的生活，忧郁的小伙伴，似乎大家唯一的快乐就是能见到在图书馆工作的漂亮女老师。
但在外婆一家的照顾下，航一的生活总算惬意，在他稳重的外表下，梦想却有点不食人间烟火。
在他得知燕子号和樱花号在第一次交会的瞬间会产生巨大的能量，许下愿望的人就能得以实现后，他许下的愿望竟然是希望樱岛的火山来个前所未有的大爆发，这样所有人都不能再生活在临近樱岛的鹿儿岛，这样他和妈妈就能搬回大阪和爸爸弟弟一起生活。
他许下这个愿望时，身边的小伙伴都惊呆了。
小伙伴说：“火山爆发，我们不就死了吗？”
航一满不在乎地说：“你们可以跑嘛。”
但反观弟弟龙之介，在父母婚姻破裂后，他主动选择了随着爸爸去福冈生活，照顾爸爸。龙之介活波开朗，一路伴随他的是欢声笑语。
上学的路上他摘下小伙伴的棒球帽去追逐蜻蜓，追梦路上他爱上了路边盛开的波斯菊，弟弟龙之介似乎总能发现身边这些不起眼的美好，放学回家的路上买上一份章鱼小丸子，还能兴致勃勃地跟老板讨价还价。
他在家里的庭院中，种上蚕豆，期待来年的收成，跟着妈妈学做蚕豆饭，照顾起爸爸来，俨然一个小大人的模样。
对于哥哥航一想让一家人团聚的想法，他了然于胸，但对父母这段破碎的婚姻，他似乎看得更通透。
昔日父母生活在一起时，经常吵架，甚至在餐桌上大打出手，对于这样的生活，他早已经不想回头。
如今虽然父母天各一方，但都开始了新的生活，妈妈如愿以偿，找到了新工作，爸爸也加入新乐团，重新开始了创作之旅。
爸爸妈妈都找到了自己的位置，他和哥哥也有了新的朋友圈，与妈妈哥哥虽然不能经常团聚，但如今的生活安静快乐，相比于往日的吵吵闹闹已十分难得。
相较于哥哥航一成天沉迷于一家人团聚的幻想，他更关心自己种下的蚕豆能否顺利结果。
关于梦想他有自己的想法，他说：“等我长大了，我想做假面骑士，因为我喜欢假面骑士，所以我想变成他，但我还有一件想做的事，我长大了想开超级跑车。”
哥哥航一老成沉稳的表面下，是不切实际的幻想，弟弟龙之介漫卷随意的态度里，隐藏了对生活通透的理解。
弟弟龙之介的生活方式恰恰暗含了这部电影要呈现的主题：生命中对美好事物的追求。因为有了前面的这些铺陈，使得电影后半段自然地过渡到对主题的直接呈现，也使得整部电影的点睛之笔哥哥航一的选择没有半点刻意，甚是理所当然。
二、镜头语言：一首隽永的诗，几句充满哲思的话，直接点明主题
1、谷川俊太郎的《活着》
要想看到燕子号和樱花号的第一次交会，就要提前赶到两车交会的地方等待，这就意味着几个小朋友要逃课。航一和他的两个小伙伴，想到了他们那个年龄能想到的最聪明的做法：装病。
在航一“晕倒”之前的课堂上，老师正在让他大声朗读谷川俊太郎的《活着》。
活着
所谓现在活着，那就是口渴
是枝丫间射下来耀眼的阳光
是忽然脑海里响起的一支旋律
是打喷嚏
是与你手牵手
活着
所谓现在活着
那就是超短裙
是天象仪
是约瀚·施特劳斯
是毕加索
是阿尔卑斯山
是与一切美好事物的邂逅
是枝裕和用谷川俊太郎这首隽永的小诗直接点明了电影的主题——活着就是与一切美好的事物邂逅。
但那个时候的航一并不明白这深意，或者说他无暇于它，他还痴念着让时光倒流，全家人一起回到大阪生活。
航一最终的释然是在他看到两辆列车交会的瞬间，巨大的能量让生活中那些美好细节在他的脑海中一一闪现。
老师善意的嘱咐，弟弟种下的已经成长到四厘米高的嫩绿色蚕豆苗，自助饮料机下散落的硬币，外婆学习舞蹈时的手舞足蹈，甚至还有鹿儿岛那落满大街小巷的火山灰，更有外公亲手酿制的颜色纯白、口味清淡柔和的轻羹。
面对两向交会，瞬间疾驰而过的列车，最终航一什么愿望都没有许下。
当弟弟龙之介对他说，“我希望我们的愿望都能成真”时，航一说：“我没有选择咱们家，我选择了世界。”
在追逐梦想的路上，潜移默化的成长中，航一最终也发现了那些曾经被忽略的美好生活细节，“邂逅生活的美好”正是谷川俊太郎在小诗《活着》中表达的含义，也正是部电影的主题。
2、爸爸木南健次几句充满哲思的话语
这是一部关于孩子的电影，大人们的戏份少之又少，爸爸木南健次在电影中仅仅出现了几个镜头，但他说过的话是字字珠玑，也是他教会了两个孩子去欣赏世界的美好，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”
龙之介的家庭作业不及格，老师让他回家“重新评估”，但他不懂“重新评估”是什么意思，于是问爸爸。
爸爸说：“重新评估是什么意思？意思是一点用都没有了，不要了。”
龙之介说：“妈妈也是这么说你的。”
爸爸稍加思索后对龙之介说：“听着，世上总有地方可以容下没用的东西，要是所有东西都有意义，你会窒息的。
爸爸眼里“没用的东西”就是手里抱着的正在弹奏的吉他，是嘴边哼出的曲调优美的歌声，这是生活中美好的事物，是活着的意义所在。
在一次和哥哥航一的通话中，航一问爸爸：“我们对爸爸来说已经一点意义都没有了吗？”
爸爸在电话的另一端说：“才没有这回事，但是我希望你长大了，成为一个不止关心自己，还会去关心其它事物的人。”
但航一不明白什么是“关心其它事物”。
爸爸解释说：“比如说，关心音乐或者全世界之类的。”
也正是这句话点醒了迷失在“全家人团聚在一起”的幻想中的航一，他开始“重新评估”自己梦想。
电影的最后，航一对弟弟说：“我没有选择咱们家，我选择了世界。”也是对爸爸这番话的回应。
一首隽永的诗，几句充满哲思的话语，是枝裕和就把影片中零碎的生活片段串联成了一个精彩又深沉幽远，意味深长的故事。
整个故事像极了外公制作的轻羹，纯白、清淡、柔和。所谓的清淡和柔和，起初还落不到少年的理解范畴，但终有一天，在潜移默化的成长中，航一也发现了指尖掸落的火山灰，也写着某种温柔的诗意。
三、对现实意义的思考：基于电影主题，谈谈我对父母在孩子成长过程中的影响和原生家庭的伤害的看法
1、做个勇于放手的家长，不要做孩子成长路上的拦路虎
对于航一和龙之介的想法，外公，爸爸妈妈似乎都是知情的。
外公是航一明确请求帮忙的一个，出发前一天要装病逃学，没有家长的帮忙，根本做不到，航一就去求了外公。
就在老师质疑三个好朋友都在同一天生病的真假时，外公急急忙忙地赶到学校做了“伪证”。
他说航一昨天就已经在发低烧，他和航一的母亲还在讨论应不应该把航一送到学校来，至于其他两个，既然大家都是好朋友，整天在一起“鬼混”，多半是被传染了。
艺术家爸爸向来视金钱如粪土，但他为了龙之介的这次出行，破天荒地去领了一次“单亲家庭救助金”。
妈妈看着航一空荡的房间，也只是默默地感叹，并没有去阻止。
也就是说，家人对航一和龙之介的这次不靠谱的寻梦之旅，都采取了默许的方式。
这是值得我们每个家长借鉴的地方，是对是错，都让孩子自己去承担，去体验，毕竟成长是他们自己的事。
演员胡可在儿子玩回旋镖受伤后，曾这样说：
“我的少年，在未来的路上，一定还有困难，但这并不影响你勇往直前的脚步，你的微笑是最微暖的力量，我爱你。”
孩子只有靠自己的翅膀飞翔，才能飞得更高，看得更远。航一正是在这一段旅途中，不经意间，被生活中的种种小细节影响，突破了自己思想的狭隘，把眼光放到了更远的世界和未来。
真正爱孩子的父母，在孩子逐渐长大的过程中，都懂得及时撒手，让孩子自己走。
2、原生家庭的伤害，另一个破解之道
原生家庭的伤害似乎是眼下最热门的话题之一，很久之前听过一句话，说得很有意思，“我们在等父母道歉，父母在等我们感恩。”
张爱玲在小说《留情》中说：“这世界上，没有一种感情不是千疮百孔。”
既然“感情是千疮百孔”，我们每个人的成长过程也不会完美无缺。
是迷失在支离破碎的往昔举步不前，还是勇敢地抬起头来，看到更广阔的世界？
是枝裕和2011年拍摄的这部电影中，就已经告诉我们了答案。
我们的人生除了家庭这个“小家”的范围， 还有世界，就像航一的爸爸在电话中对他说的“我希望你长大了，成为一个不止关心自己，还会去关心其它事物的人。”
我个人认为，这也是这部电影最让人动容的地方，它逃离了常规电影里一贯的“破镜重圆”的完美大结局，告诉了我们更多的人生可能。
既然已经输了家庭，就不要再输了世界。
— end —
作者：唐苏，80后宝妈一枚，喜欢音乐、读书、旅行等一切美好的事物。聊电影，谈八卦，慢品人间烟火色，闲观万事岁月长。欢迎关注 @遇见唐苏
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