03.08 中考越来越临近,不知道是让孩子做题,是复习课本,还是补课?事情太多,有没有主次?

桃子老师爱吃桃


临近中考,家长跟着添什么乱呢?如果孩子到了初三了,还没有掌握自己考前的学习计划节奏,说明以前家长对孩子的自主学习掌控太多了。只要家长参与过多,就会让孩子没有主见,家长如果不是一个明白人,抓不到点上,反而会害了孩子。下面我给你几点建议供参考。

第一,明确告诉孩子,中考前爸爸和妈妈不会参与你学习之事,只做好后勤保障。

你们这样做,是给孩子减压,让孩子自己去想办法学习。不要认为孩子离开你们的掌控,他就什么也做不好。在中考前的一段时间里,学校老师都会有正常的上课安排,也会有中考前应该主要抓哪些方面学习的讲解。所以说,家长不要忽略你的本职,给孩子做一个职称的后勤部长,能做好这些,就算是让孩子心不受干扰了。

第二,补课要慎重,在中考前的一段时间里,能不补最好不补,而是让孩子自主安排。

我见过很多临近中考还在外面补课的学生,这些学生大部分都是缺乏自主学习的代表。补课班不可能针对每一个孩子的特点给你制定学习计划,因此,在这个阶段里,家长还是要鼓励孩子和学校各科老师多交流,因为老师对自己的学生的实际学习能力最了解,老师给的建议相对要客观一些。

第三,可以建议孩子把本市近几年中考题和模拟试卷做一做,熟悉中考题型。

在中考前的一段时间里,如果还想全面都抓,时间也不允许,同时还会让孩子感觉非常迷茫,与其这样,倒不如建议孩子把本市近几年中考题想办法找一找,或者中考模拟题试卷也可以找一找。这些试卷向学校老师去要,一般也能找得到,或者自己从网上下载也行。通过做中考试卷,去熟悉中考题型,体验中考的题目,做一个心理适应吧。

第四,化繁为简,不要什么都抓,重点要抓生活节奏,确保孩子有充沛的精力。

我见过很多家长,在孩子中考前的一段时间里,仍然让孩子在过度学习。每天照旧学的很晚,起的很早,结果孩子始终处于体力透支状态。家长必须要清楚一点,没有充沛的体力在中考时很容易让孩子发挥失常。与其这样,倒不如从现在开始,和孩子一起重新建立生活节奏,家长重点抓孩子睡眠时间和饮食保障,再抽点时间和孩子一起锻炼活动。

结束语:请家长不要把中考当成多可怕的事,只要孩子平时把功夫放在学习上面,到了中考前这一阶段,应该特别自信才对。考前突击学习是大忌,家长必须要谨记这点。因为良好的学习思维和学习方法是初中这三年系统学习建立起来的,靠短期突击学习无法提升成绩,只能越乱越焦虑,心理压力越大。


寒石冷月


中考临近,不知道是让孩子做题,复习课本还是补课?非常理解这位家长的心情。我去年也是在这样的情况中度过的。

家长应该先要了解一下学校老师的复习方法和思路,在家里配合就行了。

一、温故知新!

现在初三阶段正在进行一模考试和体育考试。学校的第一轮大复习已经结束。一模过后就要进入第二轮大复习。

在复习的过程中,会结合课本的基础知识。当然,学校的速度比较快。所以,自己在家里,就要提前进行课本复习,这样可以保证复习得仔细一点。这样,老师在课堂上进行复习的时候,孩子能够更好地理解,做到温故知新。

二、查漏补缺!

如果做完学校布置的复习题之后,还有空余时间,可以刷刷题,进行查漏补缺。什么科目比较弱就做什么。语文阅读比较弱,就多刷刷阅读理解。数学二元一次方程经常出错,就多练练二元一次方程。

三、孩子考前心理疏导。

我一直把考前补课归入考前心理疏导来理解。这个时候的补课不管有没有用,家长需要彻底尊重孩子的意愿,孩子想补那就补,孩子不想补,那就别勉强,就当是考前心理辅导。孩子觉得补了会有用,家长就别省这个钱。就当给孩子增加考前信心了。

需要把握的原则是,要有重点,切忌眉毛胡子一把抓。这个时候时间精力有限,只能补有可能提高的科目。

我是绿衣黄裳99,一线老师,请关注我,您的点赞是对我的肯定;同时欢迎留言探讨。

绿衣黄裳99


我一直要求孩子一定要有“硬核”竞争力,在学习上下笨功夫,坚持到最后一刻,不到最后决不放弃。每次考试的时候,当别的班的孩子都在进行貌似的调整和休养的时候,我会依然要求学生像往常一样进行复习,因为我相信:你在考场上的气定神闲和神情淡然,皆来自于实力!

我教初中的时候,我的学生考过中考状元。在我带过的学生中,高考上清华北大的有之。

小时候,我是别人眼中妥妥的学霸。

我小升初的时候,我是刷题刷到考试的前一刻,感觉根本就没有难住我的题了,考试的结果下来,我考了全县的第一名。

中考的时候,要到大市里面考,住到宾馆里,连续考三天,别的同学拿着考试文具和垫本就去了,我用提包将我的笔记和书都提了去,考试间隙一直在看书,复习。虽然没有考中考的状元,也是轻松考上了重点高中,并且进了尖子班。

根据我上学时的经验和工作后让学生们的考试准备,我提如下的建议,以供参考:

1.夯实双基,牢固基础知识和基本技能。首先要狠抓课本,将课本上基本的知识点捋一遍,记录下来,做成思维导图的形式最好。典型的例题,一定要搞清楚。开始会需要较长的时间,当重难点整理完毕以后,这一部分的学习也就过去了,有时间的时候就拿出来看一看,临睡前,在脑海中过一过电影。这样基础会越来越牢固。

2.深耕试题,重点突破。有一条需要记住,刷题是很重要的,是真正提高分数的关键,题海战术历来就被人们诟病,但人们自始至终都没有离开过题海战术,那些成绩优秀者都是刷题刷出来的。曾和一位高考考生交谈,他儿子在重点中学里成绩很好,二模已经过了,临近高考还有几十天的时间,我说,这段时间还得刷十套题吧。他说十套打不住,起码一天两套题的量。高考结束,那个孩子整整比一本线高出一百多分!

当然也不排除有特别聪慧者,他们会刷少量的题。也考出了优秀的成绩,但这种说法必须抱有一种怀疑的态度,根据我的观察,没有人会承认自己的刻苦而否定自己的聪明。说刷题少的自己在家里偷着狂刷的情况还是大量存在的,人们总是在别人面前表现的满不在乎,其实内心里是紧张的一匹。

做题时,一定要深耕几套题,将题目和课本的内容相联系,借助试题反刍课本,融会贯通。将重要的知识点在复习几遍。精做精炼,举一反三。建立错题本,将错题记录下来,时常复习一下。

然后大量的刷题,每一次都将错题记录,坚持下去必有收获。曾经有一位中考生询问一位很有经验的中学老师,临近考试阶段怎样复习,那位老师的话很简短:做题就行,做那种带答案的题。每次做完题都对照一下,看看自己有那些收获。中考结束,考生金榜题名。这是真事!

没有信心怎么办,很简单,刷题刷到自己有信心!

3.勤奋刻苦,坚定信心。任何的方法都是以勤奋为起点的,没有勤奋什么也谈不上,不知道学习的孩子,你给他讲再多都没有用,方法就摆在那里,课本就摆在那里,试题就摆在眼前,那上面就有考试的内容,就有考试的试题。只要拿起来看一看,做一做,考试的时候就有可能撞上。但很多孩子就不知道拿起书看,这是最大的问题!

所以,孩子的情商是最关键的,有一个懂事,知道努力的好孩子,考试根本就不是个事。前天,上街的时候,碰到我原来的一个家长,我教过她孩子六年,说起来那孩子真不是聪慧的孩子,一篇课文,别人背10分钟就能背过,他得背一个小时。但他刻苦努力,知道学习。别人学的时候他也学,别人玩的时候他依然在学,就这样凭着一股子劲,考上了重点中学。相信他会继续前进,因为没有人能够撼动他的意志!


以上观点,仅做参考!


一名教育的苦行者,欢迎关注,我们一起共同努力!


语文在线


中考越来越临近,不知道是让孩子做题,还是复习课本,还是补课?孩子们无所适从。需要有经验的老师指导一下。

我是十指点中考的穆晶晶老师,有二十年的带中考毕业班的经验。接受邀请来回答这个问题。

只和大家聊关于中考的问题,只做大家的中考军师,只解决中考前学生和家长遇到的问题。家有初中生,欢迎关注我。



先回答关于中考前补课的问题。 我是一个不会说任何光面堂皇的面子话的老师,我只想实实在在的告诉各位家长,孩子到了初中,如果你想让孩子升入非常理想的重点高中,没有参加过任何补习班的初中生几乎是没有的。不管大家是迫于攀比的压力,还是出于必须性的考虑,补习班是要从初一一直陪伴到初三毕业的私人家教。说的直白一些,就等于家长掏钱雇了一个私家教练,可以满足家长耐烦心消逝之后的所有困扰。跟市面上的学习机相比,似乎更多了一些人性化的考虑,毕竟机器是不和孩子沟通情感的,补课的老师不仅关注学生成绩,哪怕简单的跟孩子在补课之后聊几句,鼓励鼓励,也比得上爸爸妈妈的100句唠叨了。所以,不管是否你是初一刚入学,还是初三马上毕业,都建议孩子补课,而且一定要选最优秀的补课教师,他会随着距离中考的时间差而调整补课进度。



比如,去年(刚上初三)我女儿的数学补习老师带女儿复习课本,在本子上背写所有的概念公式;前一段时间(距离中考100天)带着女儿做5年的中考试题,大概做了5遍;而这一段时间(距离中考 50天)带着女儿开始看错题,专项突破。据我了解,临近中考20天的时候,老师还要调整策略……优秀的补课老师,是学生弱项的私人管理老师。我从不否定让孩子补课,是因为团队的了力量绝对大于个人的力量,而且多一个人多一个思路,多一个人多一份关怀,不是吗?

接下来回答,中考临近是做题还是复习课本的问题。 做题和课本其实并不矛盾,我们在做题的同时遇到自己不会的问题,是绝对要翻开课本查阅的。如果在中考前你1个月不做新题,只认真的回归课本,我觉得这也是不现实的。所以做题和复习课本要并行。



只不过我有一个稍微创新性的做法: 遇到不会的问题不是只查阅课本中的这一点,而是以这一点为圆心,辐射这一类问题或者一整篇文,在专业一些就是要横向延展或者纵向延展。

举个例子吧,如果《山坡羊·潼关怀古》的主旨你忘记了,那么你要打开课本《山坡山·潼关怀古》把这个题目背诵好。接下来要进行延展,你可以把这一课的所有题都借助主旨题背诵一遍,这叫做“横向复习”;你还可以把中考40首古诗的主旨全部复习一遍,这叫“纵向复习”。



我这样说清楚了吧。 如果我们在做题中筛选自己不会的题目,然后回归课本;再由课本的一点为圆心,进行发散辐射;

再加上专业的私家教练对考生的指导,相信孩子一定会取得很满意的中考成绩。我是十指点中考,穆晶晶老师,欢迎关注。


十指点中考


考个高中,不要如此惊慌,越惊慌就越胆小,越惊慌就越失去信心,越没主见。大人都显得如此慌乱,孩子不被你吓懵啊?

第一,摆正心态,沉着备考,捧还课本。

先复习课本,我的口头禅是“课本是爹,课本是娘,课本是爹娘;课本是天,课本是地,课本是玉皇大帝!”,尽管如此,我身边还是有无数孩子懒得看课本,或者看不懂课本,觉得看课本很枯燥无聊,知识点都找不到。所以,你得认真听老师讲课,做好必要的笔记,对照课本,找出知识点,理解理解再理解。初中阶段的内容比较简单,都是记忆的内容多,搞定课本,配合老师,把老师发的复习资料,习题,试卷全部吃透消化搞个烂熟于胸就很优秀了。

第二,回忆目录,查漏补缺,适当刷题。

课本不熟悉,滚一边去! 请允许我说得太直,真的很气愤那些课本一问三不知,基础知识烂得掉渣,还很高调地使劲刷各种偏题怪题的嘚瑟鬼,基础不牢固,做再多题都得不到巩固作用。所以,回忆课本知识点,通过放电影的形式不断加强理解记忆,检查自己哪些章节还不熟悉,同时有针对性地适当做一些中考题,这个时候还是会有效果的。不做题,你连人家出题的方向都摸不清,怎么与高手去拼?

第三,定下任务,列好清单,扎实复习。

补课之类的就不要去了(这个时候即使有严重的偏科也来不及补了),去了还增加孩子的心里负担和学习压力,在学校跟着老师的步调走,定下每天的任务,用小纸条列好任务清单,每天扎实完成清单就好好睡觉,躺在床上继续“放电影”,反思自己今天的收获,那些地方要加强,第二天买个小食物,鼓励自己昨天的好表现。

总之,精神状态好一点,运动+休息,劳逸结合,心态摆好点,计划好每一个今天,中考,不要怕,不要慌。


上山亩教育


根据我所经历的中考,说说我的感受和建议。



距离中考还有一个月零几天的时间,应该说已经进入了中考冲刺阶段。这个时候,忙、累、紧张都是正常的,无论老师、家长,还是孩子,都在做最后的努力。

我查阅了过去的资料,看到在最后的一个月,孩子经历了两次模拟考试,也就是说半个月一模拟。

每次考试各科成绩排名都非常清晰明了,学生可以对照着找差距,找目标,确定努力的方向。

正常来说,在这个阶段,每个学生都应该已经形成了自己的学习计划和节奏,只会针对某个欠缺的方面进行微调, 不会再有大的调整。




你现在感觉忙乱,无从下手,不知道该干啥好,说明你们前期复习迎考没有计划和条理,没有形成自己的适合的学习方法和套路。

说实话,这一点很不好,也是复习迎考的大忌。

没有规矩,不成方圆。有计划,有步骤的去复习迎考,才能忙而不乱,一步一个脚印地走得更踏实,孩子的心中也会更自信。

综上所述,给出如下建议:

1.紧跟学校的进度

学校和老师,经历了许多次中考,无论是经验还是方式方法,都比别人更有发言权,也更适合学生。

这个时候,每个学校,每位老师,都有自己的复习计划,学生需要做的就是紧跟步伐,不掉队。首先在完成学校老师布置的任务时,才可以去忙自己的计划。

千万不要做丢弃学校,以自我为中心的事。这样做往往会取得适得其反的效果。

我认识的一个孩子,在中考的最后阶段,厌烦了学校的复习模式,认为自己有更好的复习方式,就开始敷衍甚至是不做老师布置的作业,自己去找题做,按照自己所以为的正确方式去复习,结果中考成绩并不理想。

2.自己有个小计划

在完成学校的任务基础上,每天自己该做什么,怎么做,做多少,都要有一个明确的规划。

有条不紊地走过这最后的一个月,要比没有计划,东打一下,西打一下,效果好得多。

越忙越有紧迫感,越要沉住气,做到忙而不乱,稳步向前。家长要首先做到这一点,进而去影响孩子保持一个好心态。

3.如何复习

  • 关于课本:
这个是基础,需要看。要想系统复习,现在时间上已经来不及了,就只针对自己的薄弱环节,薄弱科目看一看。
  • 关于做题
这个也需要做。只有理论不行,必须经过实践,多做题才能更好的掌握知识。此时此刻,建议做综合性试卷,比如历年中考真题。

时间已很紧,可以只做近几年的真题,关键是要把不会的弄明白,多问几个为什么。

  • 关于补课
这个时候,再去补课,成效肯定不如早一些补效果好。而且还牵涉到孩子的成绩水平、能力,以及补课老师的问题等等,需要慎重考虑,并且一定要征询孩子的意见。因为只有孩子最了解自己,再者,得到孩子的认可,更容易取得好的效果。

如果要补,建议从短期内容易提分的科目入手。我个人觉得政治,相对来说提分容易一些。

我们这边政治是开卷考,有些孩子之所以得分不高,是因为没有掌握答题方法和技巧,像这种就可以补一补,而且不需要太长时间。我一同事的孩子,就属于这种情况,上了几次课,明白了怎样答题,中考时取得了不错的成绩。

别的科目,我不建议在最后的一个月再去补习了,(当然,如果能遇到高水平的老师,有能力,有方法,那另当别论)。因为中考临近,孩子没那么多时间和精力。




总之,在迎考的最后一个月,总的原则是按照既定方针去做,不要出现大的调整,以免引起波动,影响孩子的情绪。


W果果丰




现在距中考还有一个多月,主要以做模拟题为主。



如果学生存在理解薄弱环节,知识漏洞,辅助以教师单独辅导,效果更好。



如果课本理论:公式、公理、定理等没有理解不会运用,学生做模拟卷脑子一盆浆糊一样,做题速度慢、效率低不说,效果特差。



针对性辅导,快速突破理解瓶颈,快速掌握做题方法技巧。还是会有更快的提升。这些都基于孩子愿意接受和主动要求学习,对于不愿学习的孩子,没有多少效果。



各省文件可能有异,以当地文件为准。

不妥之处,请批评指正!

欢迎评论区留言,请文明用语,谢谢!


飓风6667


“中考”是人生中第一次正式升学考试,较大程度上关系到一个人今后的发展,所以得到普遍的重视。“中考”也同样在检验学校的教学质量,所以上到校长下到科任老师都是很紧张的在做各项备考工作。作为带毕业班课程的老师,稍有经验的,都会按学校教务处、毕业年段、学科组的工作安排做好自己的复习计划和复习工作。原则上说,初三春季教学工作分成四部分,第一,完成初三功课,需要一个半月的时间;第二,系统复习,把三年来的课程梳理一遍,使整个知识网络化。根据“考纲”让学生明白知识网络上考试内容、范围,时间大约需要一个月;第三,专题复习,对整个网络中的各个知识点进行专题复习,各个击破攻克,时间也是在一个月内;第四,综合复习,通过二三次“模拟考试”检查和扫清复习过程中存在问题,提高学生综合运用知识解决考题的能力,检查和提高学生完题能力。整个春季都非常紧张,不可能有“没事做”的感觉。作为一个教师,接任教学任务后就应该放眼整个教学过程,有计划的做好从接任到毕业的教学安排。常言道,没有远虑必有近忧。新老师教学经验比较简单,要多看看傍边的老师是怎么做的。


田夫41


还有一个月多点就中考了,一个月时间说长不长说短不短,可以利用。

这几年我身边有学生家长,会把孩子送到大城市进行培训,中考前选择不跟学校老师选择出去培训,没见有啥太大效果,感觉没必要。

剩一个月时间,只要掌握正确的方法,掌握好节奏,也大有可为。

两步。

一、试卷分析,马虎丢分一定要重视,可以做上的题由于时间稍有不够而失分,做有针对性专项训练,力争得分。这两部分完成,抢回的分数,几科加起来可是非常可观的。

二、保持节奏,跟上学校和老师,不要节外生枝。这样容易造成孩子情绪波动,要知道考场一半实力一般心理素质。生活一定不要搞特殊,一切正常最好。。

总之父母一定要稳住、理智,孩子就是孩子,父母一定不能乱了阵脚而对孩子造成影响。。。


剑胆香魂


中考前的这段时间,最重要的是保持信心,或者是让信心一点点的积累。孩子的学习安排应该都是以信心为出发点,千万不要做一些严重损害孩子考试信心的事情。


如果孩子现在成绩很好,那么让孩子自主安排相对会比较好。其实成绩好的孩子,大部分都应该有自己的节奏。同时这类孩子还有很高的自我要求,ta会明白自己应该如何复习。即便是自己有点迷茫,ta们一般都会主动请教身边的人,所以家长不要给这类孩子太多的限制,给个大的方向指导即可,不要把任务订得太细。

如果成绩比较差的同学,这个时候建议采取捞分行动。全面复习实际上是最好的复习方式,但是不适合成绩差的同学在考前捞分。你要知道自己的定位,采用抢分的模式来复习会比较好。

1、考试模拟题是必备的。

每周刷1套模拟题是必须的,保持对题目的感觉,也可以检查自己的学习效果,顺便还可以发现自己哪些方面进步了,哪些方面需要进一步加强。

成绩差的同学可以不用按照规定的考试时间来模拟,主要是检查自己哪些知识点懂了,哪些知识点没弄懂。

2、专题复习

专题复习指的是对于中档的题型的复习,有些中档题,分数高,但是难度不大。这部分是主要要抢分点。建议以本地的中考模拟题为切入点,找到自己感觉有点认识但是又不是很熟练的题型重点训练。

3、有舍才有得

在还没有绝对的实力之前,建议先不要把时间花在压轴题上。应该先把中档题搞清楚,然后分析如何破解压轴题。压轴题也是分几个问题的,一般第一问都是送分的。第二问开始难度就大幅增加。

4、哪些最容易提分就从哪里开始

实际上孩子自己心理清楚,哪些地方自己是会而不对的。对于这些必考题,实际上只要静下心来,很快就能把分拿到。我们比较容易忽视的一点是:听懂、看懂、会写不一定考试就能得分。真正要做到的是会、对、快。

所以在复习时,对于中档题或者压轴题的必考题型,除了自己理解了,会写了,还应该要求自己能够独立写2遍,确保自己能够快速准确地写出来。


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