特岗教师的服务期快满了，离家太远，该留在当地入编还是直接回家？

2020-03-10 10:10:55 佚名

乡村教育在线

建议继续留在当地入编，只要有事业编，再慢慢等待机会，一切皆有可能。特岗教师服务期工资福利待遇并不算太高，能够坚持下来，说明你具有一定的吃苦耐劳的能力。

如果解除合同脱岗，回家乡，首先要考虑的是能否再有魄力和机会在家乡有就有机会，毕竟稳定的工作和生存是服务期满后的第一要务，是眼前非常现实的问题。回到家乡生源地后必须又一次参加事业单位的招考考试，或者报考国家公务员，报考地方事业单位的考试，按照规定因为有了特岗教师服务期的经历，报考之时可以得到照顾性的笔试加分，但还是有一定的难度；近年来国家高校毕业生就业形势不容乐观，大学毕业生就业竞争激烈，大多数毕业生不得不选择回到生源地参加地方事业单位就业考试，但招考计划人数并不是很多，招考竞争异常激烈。例如参加三支一扶招募计划考试、地方性事业单位招考等形式考生，报考的高校毕业生人数众多。再者报考公务员岗位，仍然需要全力准备，努力拼搏，笔试面试进行角逐。

当然特岗教师服务期结束之后，也可以选择提升学历，准备考研，给自己充电，继续抓住机会，提升择业资历。但是经过社会上两年时间的历练，不一定能静下心来安心复习备考，问题中特岗教师要思考自己因为考研的周期和时间性比较漫长，能否坚持下去。

问题中描述的特岗如果选择留下来，虽然在自己的想法中不是最好的选择，但可以直接转正，成为公办中小学校的拥有事业编的教师，工资福利待遇水平会有所增加，从就业的角度来看，暂时可以解决当前你的就业问题；从长远来看，教师职业虽然和其它职业的各方面暂时不能比拟，但随着国家对于基础学校教育的投入比重的增加，教师职业目前还是有一定的职业发展优势的，教师的职业工资待遇水平一定会提升，教师职业地位也会提升；从个人发展前景来看，从事任何职业，目的是为了能更好的生活，相信会随着时间的推移，生活会变得越来越好，个人的各方面会有所改变，生活条件和机会也会随着自己的努力全面提升。

当然，问题中的教师如果继续留任，拥有事业编之后，在发展过程中，感觉到自己完全不能适应服务点的生活，可以选择辞职；先选择留下来，尝试一半年时间再说，等待时间成熟，可以调到教学条件好一点的学校，也可以调到离自己家乡近一点的学校，办法是人想出来的，办法总比困难多，人之所以活着，就是为解决生活中的困难而默默无闻的工作。也行忽然间你会发现，生活因为自己的努力变得更加优质，继续留任的工作和生活不再是难么单调和黯然无色。

时光匆匆微微甜

这个首先要看问者的个人选择，就笔者了解来说，特岗教师一般服务期满之后，大多数人会有以下四种选择。笔者一一罗列出来，帮助问者选择，也好决定是回家还是继续任教。

一、选择继续留任，当地教育部门解决编制问题

一般这种选择的教师，家里和学校在一个县域以内，继续留任一般当地教育部门会安排编制问题。然后留任的老师可以向有关部门提出相应的请求，比如换一所学校之类的请求，但就笔者了解到的情况，一般都只是镇内学校之间调动，去县城学校都比较难。

二、考公务员或者事业编制

特岗教师国家明文规定，在服务期之后考公务员或者事业单位，在笔试都会给予笔试加分，一般都在5分。这个5分在考公务员或者是事业单位笔试的时候，很有作用，5分能帮助你与其他考生拉开很大的差距。去考公务员或者事业单位是很多特岗教师服务期满之后的选择，在笔者看来也是最优选择。

三、考研深造

特岗教师服务期满之后，考研在政策方面也会得到相应的优惠，据笔者了解到，很多二本师范专业的研究生，对特岗教师都有定向招生。这个选择要看每个人的想法，如果你想提高自我学历，为以后获得更大的展示平台，其实考研也是一个不错的选择。

四、离开教育，从事其他行业

笔者身边也有很多特岗教师，在结束特岗服务之后，离开了教育行业，去其他的行业发张，也有人获得了不错的成就。这个选择就要看个人的优势和资源，如果有好的机会去其他行业也挺不错的。

最后，笔者认为，问者要考虑自身环境和个人优势，放弃留编机会，对于自己是否是最好的选择，回到家里考公务员和其他事业单位，也是一个不错的选择。

乡村教师看世界

特岗教师是国家为了解决基础教育地区间的不平衡，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区"两基"攻坚县、县以下农村学校任教，一般聘期为三年。在聘期内，由国家和地方财政给予工资性补助。聘期结束后，特岗教师有三种出路：一是通过考试，在当地或者其他机关事业单位就职；二是继续在当地从事基础教育工作；三是自主择业。无论选择哪一条出路，地方政府都会给予大力协助，并有许多优惠政策扶持。

选择第一条路，如果能通过考试，进入公务员或者事业单位任职，或者考到家乡机关事业单位任职，这是最好的出路。机关事业单位凡进必考，即使有优待政策，如果不通过考试，很难改变自己的岗位，得到理想的就业机会。如果能通过考试，回到家乡机关事业单位就业，无论是对今后的发展前途，还是成家立业、照顾父母，都有极大的便利。

如果愿意在当地继续从事基础教育工作，中西部许多县区由于基层教育人才缺乏，都对特岗教师、支教人员有优待，可以在聘期满后，考核合格的情况下，进入当地中小学校，转正使用正式的教育专项编制，成为公办教师。在当地工作三年，工作环境已经熟悉，对自己的发展前途也有了明确的认知，如果选择在当地发展，也是一种比较稳妥的选择。毕竟不通过考试，就能有一份正式的在编事业单位工作，这种机会已经是凤毛麟角。中小学教师的待遇越来越好，发展前景可期，也是一份不错的职业，完全可以考虑在当地稳定下来。

如果对当地环境不适应，也不愿意继续从事基础教育工作，可以选择在当地政府的资助下自主就业或者创业，也可以回家乡从头开始，或者去一二线城市成为自由职业者。虽然是从头开始，比较辛苦，但为了自己的梦想努力，无论如何都值得肯定。

职言管语

特岗教师是目前很多家庭条件一般或者考试分数并不是特别高的考生的志愿填报的一种选择，由于在校期间享受免除很多费用的优惠政策，所以在毕业后必须要到特定的地区或则会艰苦地区从教，期满之后可以留支教地点继续入编成为正式教师，当然实力较强的还可以回到自己的户口所在地另谋职业，作为特岗教师，小编认为可以有这么四中选择，显然要根据自己的情况来进行抉择，具体有哪些选择呢？

目前由于就业比较难，但特岗教师在所服务的地区留下来继续从教的话，优势还是非常大的，如果继续留在当地入编，只要有事业编，再慢慢等待机会，一切皆有可能。特岗教师服务期工资福利待遇并不算太高，能够坚持下来，说明还是具有一定的吃苦耐劳的能力。

所以第一选择也是最容易的选择就是选择继续留任，让当地教育部门解决编制问题。一般这种选择的教师，家里和学校在一个县域以内，继续留任一般当地教育部门会安排编制问题。然后留任的老师可以向有关部门提出相应的请求，比如换一所学校之类的请求，但就小编了解到的情况，一般都只是镇内学校之间调动，去县城学校都比较难。

如果对继续留任不感兴趣的话，第二种选择就是考公务员或者事业编制，这种选择属于国家允许的，在服务期之后考公务员或者事业单位，在笔试都会给予笔试加分，一般都在5分。这个5分在考公务员或者是事业单位笔试的时候，很有作用，5分能帮助你与其他考生拉开很大的差距。去考公务员或者事业单位是很多特岗教师服务期满之后的选择，在小编看来也是最优选择，不过目前公考难度还是较大。

第三种就需要你有坚韧不拔的毅力了，特岗教师服务期结束之后，也可以选择提升学历，准备考研，给自己充电，继续抓住机会，提升择业资历。但是经过社会上两年时间的历练，不一定能静下心来安心复习备考。特岗教师服务期满之后，考研在政策方面也会得到相应的优惠，比如很多二本师范专业的研究生，对特岗教师都有定向招生。这个选择要看每个人的想法，如果你想提高自我学历，为以后获得更大的展示平台，其实考研也是一个不错的选择。

最后一种也是难度最大的了，选择自主择业或者创业，有很多特岗教师，在结束特岗服务之后，离开了教育行业，去其他的行业发张，也有人获得了不错的成就。这个选择就要看个人的优势和资源，如果有好的机会去其他行业也挺不错的。

襄阳中公教育

看你自己的未来的发展规划

其实很多人最开始考特岗就是已经打定主意在当地发展生活了，因为特岗有三年的服务期，服务期满了之后，就能在当地入编。对于大多数人来说，入编可能就是稳定的生活一辈子了，如果你能接受在当地生活的话，入编是不错的。

估计也有一些人想要入编之后，然后再调到离家近的地方。除非家乡附近有新学校建立，需要大量教师，可以考调过去，其他情况下还是比较难的。可以将这个看作一个希望。

如果是要直接回家的话，无疑是离家近，很多事情处理起来也比较方便，不用忍受异乡的漂泊感。但是回家的话，相当于会放弃自己前面三年的服务期的经历，如果回家是准备考公的话，可能因为前面特岗的服务期获得一定的照顾，但是难度还是不低的。回家是准备从事其他行业的话，就需要自己提前进行规划，不然等到回去了，再随便去找工作无疑会是进入另一个迷茫期。

如果你觉得自己能接受在异乡扎根生活，并且愿意入编在当地当教师的话，可以考虑留下来。如果自己想要离父母近一点，还有其他的职业规划理想，而且了解清楚了的话，就可以选择回家从新开始奋斗。

不管自己的选择是什么，只要能为了自己的选择一直努力，都将会收获满意的未来~

四川仕途教育

如果回去要重新考，随着教师待遇的逐步改善，再考的难度会越来越大，并且要重新服务三年，当然如果个人能力超强可以忽略。特岗期满意味着转正入编，目前如果教师行业还有一点吸引力的话那就剩编制了，还是不易的，建议认真考虑

一线同志

特岗教师一般有三年的服务期限，服务期满后，很多老师都不知道该选择怎样的出路，是继续留在当地，从事教师的工作，还是到其他学校应聘，报考一些教师招聘的岗位，或者是选择其他职业，去时下比较热门的岗位就业，接下来，就为大家总结一下特岗教师期满结束后几种选择出路！

1、选择当地留任

一般很多人期满结束后，都继续留了下来，如果留下来的话，将保证有编有岗，保证落实岗位，并享受当地教师同等待遇

2、异地留转、城镇学校应聘

今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

3、重新选择就业

一般各地政府包括教育部门会为此提供便利。

从往年的特岗教师的留任情况来看，西部已实施特岗教师计划的省份，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。

柳州中公教育

特岗服务期满后，大部分特岗教师选择留下，各省选择留任教师的比例高达97%。本以为有远方才有风景，但是“离家远，总有种漂泊感”；面对农村的孩子“想让孩子都飞出去当金凤凰”；昔日好友同学留在大城市发展，经济状况好些，但大多数人选择了坚守，爱让他们留了下来。

期满后的特岗教师流失率在3%—4%,其中考上公务员和城市教师招聘是特岗教师离职的主要原因。

是去是留还要看个人的职业发展，如果习惯并适应了这里的教师生活留下来又何妨，如果还要其他发展或者回乡应聘教师，也是可以的。