小學二年級上數學教案(人教)第6單元第10課:解決問題

第十課時 解決問題

教學內容:課本P84,例題5.

教學目標

1. 學會用兩步以上計算來解決實際問題;

2. 理解從不同的角度看同一個問題可以產生不同的解決問題的方法。

3. 培養學生的觀察能力及解決問題的能力。

教學重點:學會用兩步以上計算來解決實際問題;

教學難點:理解從不同的角度看同一個問題可以產生不同的解決問題的方法。

教學過程

一、導入新課

201班同學準備去參觀科技館,但是他們遇到了一些困難,我們一起去看看吧。

二、學習新知

1、出示例題

2、理解題意

誰來說說,你知道了什麼?

知道有2名老師和30名學生。

問租這輛車能不能坐下。

3、解決問題

怎樣解答呢?

看看車上有多少個座位。

你準備怎樣計算座位的個數呢?

學生思考、交流、彙報。

4、檢查

解答正確嗎?

1、 小結:同一個問題,為什麼有不同的解決方法呢?

三、鞏固練習

1、完成做一做。

2、完成練習二十一第2題。

四、總結

課後反思



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