《中國詩詞大會》是央視每年春節期間一檔家喻戶曉的文化節目，不知不覺已經走過了第五季。從第一季至今，不少令人拍手叫絕的精彩對決讓人影響深刻。
最為人熟知的便是第二季橫空出世的才女武亦姝，年僅16歲就一舉奪冠，在她身上真實的印證了什麼叫“腹有詩書氣自華”。
今年第五季多了許多小選手，與當年16歲的武亦姝相比，他們年齡更小，表現卻更驚人，不僅詩詞儲備豐富，記憶力極佳，而且臨場應變和心理素質也不遜色於成人。
5歲的王恆屹、11歲的韓亞軒、15歲的鄭坤健，17歲的宋明糠，詩詞大會上的這幾個“弟弟”年齡和風格各異，放在一起看，卻向我們展現了“從小喂詩詞的孩子”一步步長大的模樣。
小小“神童”王恆屹
六歲不到認識3000多字，會背580多首詩，這是本屆詩詞大會年齡最小的選手王恆屹。
剛一場就挑戰了“姓氏飛花令”。
“出口成詩”環節，在100秒內要說出12個關鍵詞相關聯的12句詩句。
看看小恆屹抽中的12個詞和他給出的答案——
“諸葛亮”：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間
“岳陽樓”：吳楚東南坼，乾坤日夜浮
“重陽節”：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親
“菊花”：待到重陽日，還來就菊花
“葡萄”：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催
“蓑衣”：孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪
“讀書”：歸老寧武五畝園，讀書本意在元元
“大雪”：欲將輕騎逐，大雪滿弓刀
“峨眉山”：峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流
“香爐”：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川
“馬”：馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安
“南京”：南京犀浦道，四月熟黃梅
答完這12道題，計時器上還剩下20秒，完全靠實力說話，誰敢小看這個5歲娃娃。
小恆屹性格也很可愛，在舞臺上落落大方也不失童真。面對一道比較難的題目，他會問“能不能給一點提示啊？
有道題答對了，依然實話實說“我不會的，我蒙的！”
從小背詩練就了強大的記憶力，也被冠以“神童”稱號，但很多詩詞對於小恆屹來說並不能完全理解，在詩圖匹配和詞意解釋的題目中，小朋友常常犯難，坦言“我不會”。
到了飛花令這類以詩詞儲備為主的題目中，就憑藉超強記憶力表現驚人。
這恐怕代表了讀詩詞的孩子的第一個階段，習“術”。以背誦和記憶為主，其境界可謂“獨上西樓，望盡天涯路”。不甚理解沒關係，先閱遍群詩，做好儲備。
史上最年輕的亞軍韓亞軒
11歲還是五年級學生的韓亞軒，3歲開始學詩詞，很小的時候便坐在姥爺的腿上聽姥爺講唐詩宋詞。
和王恆屹一樣詩詞啟蒙來自祖父母輩。不同的是，韓亞軒在場上已沒有那麼多表情和內心表白，話不多，答題乾淨利索。
出場雖不驚豔，表現卻異常的穩健，過五關斬六將，最終奪取第五季的亞軍，也是中國詩詞大會史上最年輕的亞軍。
除了強大的詩詞儲備，他的理解和邏輯分析能力也很強。有道賽題問哪一句詩詞是表達了時間漫長的感覺，正確答案是毛主席生前未發表的詞中的一句，相對冷門。
韓亞軒顯然也沒有背過，在多個選項中猶豫不決，但很快還是根據詞面意思和理解，作出了正確的判斷。可見韓亞軒已經不單純會背詩，而是具備了很強的詩詞理解和邏輯分析能力。
在之後的比賽中，在各類考察詩詞典故和詞義理解的題目中，都能又快又準，可見他已建立的強大詩詞知識網絡，並能迅速調取，融會貫通。
韓亞軒的個性也非常突出，明明還是個小學生，卻有些少年老成。在比賽中，一直保持著寵辱不驚的模樣，贏得多，不見慶賀；輸了依然不惱。
從某些細節能看出他內心自信強大，在行為舉止上謙謙有禮。
決賽階段面對實力強勁的對手彭敏（本季冠軍），顯出了初生牛犢不怕虎的氣勢，直言自己已經“打遍天下”，又放話自己在氣勢上已經贏了，霸氣又有底氣。
每次只要淘汰了對手，無論對方是否注意，都深深鞠躬致敬，非常懂得尊重和禮貌。
這種自信不自大，沉穩又霸氣的個性，簡直讓我這個30歲老阿姨都著迷，也不禁感嘆，這麼優秀的孩子如何培養？
在韓亞軒身上，詩詞儲備已然更進一步，無論是哪種飛花令，應對起來都遊刃有餘。更難能可貴的是，對詩詞的理解也很深，能融會貫通，達到了引經據典的程度，已然超越了大部分普通人 。
這可能也是從小讀詩詞的孩子第二個階段悟“法”。通過詩詞積累，形成詩詞邏輯和規則，掌握學習方法不斷融會貫通。
想達到這個階段光靠背誦已經不夠，還需要付出極大努力和刻苦的學習，正所謂“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的境界。
如玉君子，翩翩少年—鄭坤健&宋明糠
15歲的鄭健坤被譽為小“王俊凱”，長相俊秀，氣質出眾。冠軍彭敏形容他“陌上人如玉，公子世無雙。” 稱讚他前途不可限量。
與大部分們初中二年級（簡稱中二）少年不同，鄭健坤展現的是這個年齡男生少有的溫柔，說話不疾不徐，態度謙和有禮。
當他還在幼兒園的時候，他就給自己定下任務，每天要背下一首詩。他還在詩集扉頁寫下自創的背詩方法激勵自己。
在詩詞大會上實力搶眼，首輪出場便終結了彭敏的三期霸主，隨後蟬聯四期擂主，成為本賽季蟬聯擂主最多的選手。
看上去是個慢性子，不爭不搶，但卻有著敏銳的洞察力。
在和彭敏爭奪擂主的比賽中，鄭坤健搶得先機，根據康震老師的畫和關鍵詞答對第一題。然而，當康震老師拋出第二題時，鄭坤健和彭敏都沒有搶答。
於是，康震老師拿起一隻彩筆，準備繼續往下畫。鄭坤健突然搶答——
因為他發現康老師拿的是一根黃筆，“採菊東籬下，悠然見南山。”黃筆是用來畫菊花的。
在激烈的比賽階段，比拼的已經不僅僅是知識儲備，更是細緻的觀察力和機敏的反應力。在溫柔謙遜的外表下，依然保有一顆少年靈敏的心。
雖然在最後的決賽中只獲得季軍，但實力和氣質收割了一大波關注，老阿姨又再次入坑。
節目中他的好朋友，另一位17歲的高二男生宋明糠也是位“寶藏男孩”。雖然在大會上成績一般，但兩次從百人團中殺出重圍，實力也很強。
愛好文學和詩詞卻是名正宗的理科生。平時興趣愛好廣泛，因為喜歡詩詞，初中開始學習吹長笛和簫，軟筆瘦金體寫的相當漂亮，平時熱衷漢服推廣。
對於參加詩詞大會，他這樣說——
心態好，立意高，格局廣。
在他們倆身上，我看到了讀詩詞孩子的第三個階段上“道”。
會背多少詩已經不重要，因為詩詞和中華古典文化已經成為了生活中不可或缺的陪伴，深深影響著內在價值觀，並由一言一行散發出來，
從5歲到17歲，幾個“弟弟”身上，都能看出詩詞折射在成長上的影子：
學齡前，詩詞是最好的啟蒙工具，幫助孩子強化語感，增強記憶力，建立信心；
小學階段，詩詞是重要的學習渠道，通過詩詞深入探尋漢語文學的博大精深，融匯歷史典故，建立知識庫，夯實基礎；
中學以後，詩詞已經從重要的學習內容演變成生活習慣，由詩詞帶來的氣質和品性已然凸顯在外，而強大語文能力打底，在其他各方面也如虎添翼，精進不止。
在家玩的詩詞遊戲
在公開的採訪中，這些年少成名的選手都提到非常喜歡在家和家長一起玩一些詩詞遊戲。
王恆屹的媽媽說，他們經常在家玩飛花令，奶奶玩的尤其厲害
詩詞大會走出來的才女武亦姝，家裡經常玩的家庭遊戲是“詩詞接龍"，誰輸了誰做家務。
其實中國詩詞大賽的許多比賽項目稍稍改動一下就是絕好的家庭詩詞遊戲方式：
01 飛花令
選一個字，輪流背出含有該字的詩詞，直到背不出者為輸。
飛花令可以是單字，也可以是詞或者雙字（不一定連在一起），難度加大還可以玩超級飛花令，數字+字，顏色+花，動物+植物，建築+數字等花樣。
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02 詩詞作畫
詩詞大會中的題型是由評委老師現場作畫，並給出一個提示詞，選手搶答符合畫面意境的詩句。
對於初學兒童來說這種方式比較難，換個方法，我們可以和孩子一起就一副詩句作畫。
不過對於非專業的家長來說，照詩作畫也挺難的，更別提輔導孩子了。
一般我的水平是這樣的：
好在現在很多“黑科技”，提供現成的美術素材和課程，在家輔導創意美術這種高難度課程。
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每首詩詞都有對應課程和配好的材料包，課程可在各種電子設備上觀看，有老師示範，但不代表是照搬。
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好了，看到這裡相信你可能也和我一樣只恨自己讀書少。
那就趕緊快關上手機和娃一起讀詩詞吧！
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