庚子鼠年，受新冠肺炎疫情的影響，教育部下發了延期開學的通知，中小學按照“停課不停學”要求開展線上教學，而要求幼兒園不開展線上教學活動，落實家長對幼兒的看護責任。在這場沒有硝煙的戰“疫”中，昌黎縣幼兒園的教師們主動請纓，積極作為，科學應對，迎風逆行，用柔弱的身軀和堅毅的行動，為昌幼兒童築起一道堅不可摧的長城！
心理支持，緩解疫情恐懼
疫情發生以來，孩子們的生活也受到了很大影響，特別是幼兒無法外出，也沒有同齡小夥伴玩耍，普遍會感到百無聊賴、焦躁不安。據此，家庭教育和心理疏導組的老師們通過專家家庭教育課的推送，讓家長了解了疫情期間如何構建家庭的免疫能力，以及抗疫情、防危機的心理疏導。家庭教育活動的開展，緩解了家長和孩子們對疫情緊張和恐懼的心理，更加增強了戰勝病毒的信心和勇氣。 縣幼兒園中一班小朋友趙文凡媽媽去了抗“疫“前線——市三院。奶奶說，孩子想媽媽，尤其是晚上，一定要聽著“媽媽我想你”的歌曲，含著眼淚入睡。班主任劉老師瞭解之後，在班級群裡對趙文凡小朋友及家人送上了暖心的問候。這問候得到了班級群裡廣大家長的積極響應，為文凡媽媽特製了一期美篇。文凡在三位老師的關心安撫下，情緒好轉很多，孩子家長也非常高興。並發動全園班級將美篇轉發，鼓勵家長和幼兒在評論區留言為文凡和媽媽送祝福，讓孩子和家長們都感受昌幼這個大家庭的溫馨。
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