一抹夕阳521
教育培养一个孩子不容易，需要学校、家庭、社会多方面的配合。放简单说就是老师、家长、孩子的三方配合。
老师留作业让家长检查，是想通过家长的检查，更好的了解掌握孩子的学习情况，针对有问题的地方给予孩子适当的帮助与点拨，共同促进孩子进步。
在教育孩子过程中，家长不能置身事外，不能一味的把孩子推给学校和老师。三方都是不可或缺的。
老师用这个方法的一般都是小学生，家长大多数应该会小学课程，至少可以判断对与错。不够准确的可以查资料，问问老师。另外，教育孩子同时也是家长进步的过程，不太会的可以和孩子共同研究，共同进步。这样反而使孩子感受家长的重视，还可以促使他们努力学习呢。
浅浅若溪1
其实这也是教师考察家庭教育环境的一种方法。
如果家长认真负责，教师就敢认真教了，因为这样的学生省时省力还出成绩，老师会重点培养。
如果家长并不认真负责，而学生的学习很认真，这样的学生，教师会重点关注，如果顺利完成初中教育，到了高中住校，那就是学霸开挂的节奏。
如果家长并不认真负责，学生表现也差，那老师就呵呵了。
如果学生不仅不认真，而且经常闯祸，而家长又到学校找事，那学生就彻底凉凉了。
说个真人真事。
一个品学兼优的学生，因为错误被罚站，放学时被老师忘在教室了。家长给老师打电话时，老师吓完了。赶紧回学校找学生，家长见到老师和学生，第一句话是对学生说：错了就活该被罚站，赶紧给老师认错。第二天老师收到家长送来的一根教鞭，说是以后孩子错了直接打屁股，不用再罚站，免得老师回头还得惦记着。
好的家教，不需要家长有多高水平。相互信任，共同努力，就差不多了。
温情默默的兔子
一开始接触到这个问题，家长的第一反应都是很反感的。觉得作业应该是孩子自己的事情，检查作业也应该是老师来检查。
后来仔细想想，现在强调学校，家庭，孩子三方配合。毕竟孩子是自己的，一个班30多个孩子一个老师是照顾不过来的。孩子的接受能力不同，反应理解力也不一样。家长先检查作业，便于了解孩子的学习情况，好给予积极的指导。小学的功课不难就算没有多高文化的家长也可通过看书，网上查等方法来找到答案。
所以老师其实是想知道家长对孩子学习的态度。孩子毕竟是自己的，检查下也没什么。但要记得要让孩子自己先检查，最终也是他自己对作业负责。不要养成了依赖的习惯了。
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穆瓣草籽
这种现象现在挺普遍的，主要原因还是升学压力大吧！
即便是一年级，大家也都在抢前抓早，各种刷题，老师也不是不负责，家长检查完的，拿到学校老师再看依旧还有问题。
确实很多家长都辅导不了孩子，但是我觉得低年级家长辅导不了孩子不是因为他以前文化水平低，而是他没与时俱进，没跟着孩子一块学，要是跟着孩子学的话，肯定比孩子学得快吧，跟着一块学辅导孩子一点问题没有。
这个过程中孩子逐渐长大，也就会自己学习了，越到高年级老师也知道家长辅导不了了，也不太可能要求家长检查作业，还真没听过哪个高中老师要求家长检查作业的。
估计得有家长说检查作业是老师的工作，不是家长的。这话乍一听一点问题没有，但是作为家长不应该随时了解掌握自家孩子学习情况嘛？老师面对好几十个孩子，家长通常只对自家一两个孩子负责。相对于老师，家长更应该，也是更容易了解孩子学习情况的。了解了，才能更高效培养。
唐大宝的小小宝们
家校共建，家校共教。是经过验证的行之有效的，非常有利于孩子成长一种方法！
首先遇到任何学习的问题，不要消极，不要抵触！不要先天就认为这是学校推脱责任的说辞。
学校这样的目地，主要让家长能真正花时间陪在孩子身边！让孩子感觉到家长对他学习的重视！
很多作业，即使家长不会，第二天，老师也会讲解，或者同学间可以互相讨教！
任何矫枉过正的抵触情绪，都不是真的为孩子着想！不利于孩子真正成长。很多无非是家长懒于管理的推脱之词！
一年级学生
我个人的体会：每天给孩子检查作业，能最直接了解孩子的学习情况，发现孩子哪些会哪些不会，不会的地方及时给孩子补习一下，这样不至于不会的越来越多。学习跟得上大部队，孩子也会有自信。
