我姓张名迪迦
有没有希望不在于你的想象，你的想法，要脚踏实地的行动起来，你才初一，有的是时间和精力，就怕你就是一腔热血，没有行动
一帆风顺
弟弟/妹妹你好！我觉得在这个问题上我是计较有发言权的。因为我也是一名初中生。
针对你这个问题，首先，你能认识到自己的成绩差并且有追求上进的心态，这在你们同龄人之间是非常难得的！
其次，根据我自己的人生经历来说——亡羊补牢 为时未晚！我举个简单的例子吧！在我初二生地会考的之前，生物一直都不好，在大家都是生物好地理差的情况下，我俨然成为一股清流.......但是！在将近考试的前两个星期，我每天下午在学校背书背到七点钟回家（学校没有晚自习，走读，六点放学），那是天已经完全黑了。早上五点钟起床，眼睛还没睁开就开始背生物。现在想想那段日子还是热血沸腾，最后生物成绩出来了——96分（满分100），我觉得这是对我最大的一个回报。当我睡眠不足六个小时还要起来背书时，我都要被自己的意志感动了。
第三，我现在也是在上网课，从早晨八点到下午五点半，中午有午休。相对于学校里的管理还是非常轻松的。如果每节课下课加紧写完作业，那么到下午5.30的时候作业是一定做完了的！晚上有大约3个小时的自由安排时间，这个时候你就可以整理当天所学内容，整理错题，或者预习明天要学的内容（以便于你更好的接收知识）。
总的来说，因为成绩差在初一年级就能认识到，这一点是非常难得的！只要你认真钻研，肯定能把学习搞好的！要是有什么问题，私下还可以问我！
JK陳婉
初中三年就好比一场“小马拉松”，初一才相当于刚起跑，还没跑几步就想放弃？我的观点是：现在成绩差不代表考不了好高中，剩下时间努力很有希望！
举我个人的例子，我考初中排名前60，但整个初一上下来排名却在150名徘徊。一是第一次住校不习惯，不怕你笑话，就是想家。特别是初一上学期，经常一个宿舍集体痛苦想家。
而且初中课程量一下子突然增大，老师要求也格外严格。因此整个初一都找不到学习状态。
用了一年熟悉环境，寻找学习方法。到了大二上学期我的成绩开始呈“井喷式”上升，后来一直稳定在年级前20。
成绩由差转优，首先我不是天才，我只是找到了状态和学习方法然后多付出了一点。初中时早晨5点半早读，晚上8点半下课。回到宿舍经常蹲在厕所看书到10点再睡觉。
除了我这种勤奋型学生，还有一种就是天才型学生。这个真的有，我的一个同班同学，一直到初二在班里还排在后游，可到了初三成绩一直往上升。他成绩提升的代价就是“稍微认真了一点”，然后弥补了前面两年的课程。最后中考后他和我考进了同一所高中。
最后我想说的是：初中的课程想补很简单，一段时间突击一下完全可以弥补，关键是下定决心想学好。所以即便现在上网课又怎样，又不是你一个人在上。课堂上效率都比不过人就不要拿网课做借口。现在成绩差没关系，未来怎样还要靠当下的努力。
永远记住，不到最后一刻不要放弃！
生活鸭
你能提出这个问题说明你还有一颗上进的心，现在开始努力绝对不晚。首先要总结一下上学期成绩为什么差，是学习习惯差还是比较懒惰，找到原因后对症开始改正。比如是习惯差就克制好自己养成良好的学习习惯，上课认真听讲，课后按时完成作业。现在不是流行一句话嘛“你有多自律你的人生才有多开挂”。
初一的课程难度都不太大，假期里认真上好网课的同时抽时间把上学期的内容复习巩固一下。我初一时成绩也不是太好，也是看到和同学的差距后自己一点点的努力，后来赶了上来。每天进步一点点，坚持下去肯定会改变自己。
最后和你分享一个算式 ：
1.01^365 = 37.78; 0.99^365 = 0.03
每天只需要多出一点点的努力，365天之后将积累成巨大的力量。相反、每天稍稍的偷下懒，365天后将会失去很多!
相信你一定能够成为更好的自己，加油！
一顷油菜花
没有关系的。初中知识比较简单，只要你肯刷题，成绩提高不是问题。我以前初一初二也是很爱上课跟朋友聊天，然后不怎么听课，物理经常及格边缘。但是初三的时候醒悟过来，发奋读书，玩命刷题，最后考上了我们区的重点高中。加油！
ChoksonK
首先我不给你任何计划，或者步骤。我只给你讲我的经历，我现在是一个大一学生。
初一升学上来，在第二学期打架，去医院缝了三针。
初二，我和班里第一做了朋友，约着一起学习监督。。。。
初三我已经成绩在年级2到30名了。
高中是交了一点钱进的市重点。
后来高二(奥赛)停了一段时间课。我成绩飞速下滑。奥赛也失败了。
高三我和班里第一约着一起去晚自修。就这样我花了一年时间赶了上来。。。。。
种一棵树，最好的是在十年前。其次是现在。你绝对不晚，你只是欠缺一个逼自己的理由。
只要用别人来约束自己。你的自控力便被别人拉上去了。
我高考现在在一所还行的985。欢迎你的到来[呲牙][呲牙]
泼墨山鬼画
任何时候都不要对自己的孩子失去希望。
第一，心理学上有一个名词，叫做皮革马利翁效应，也叫罗森塔尔效应，它的意思是当你对孩子充满希望和信心时，Ta就会朝向你期待的方向去发展。
所以即使你暂时失望了，也不要表现出来，孩子会感受得到。你对Ta不抱希望，Ta可能真的就会自此堕落，破罐破摔，觉得自己也就这样了。
第二，如果孩子本身不厌恶学习，那你可以帮助Ta做正确的归因。即归类失败的原因。
失败的原因分为外部的不可控的，比如运气，智力和内部的可控的因素，比如努力程度。
我们要引导孩子正确的归因，让Ta知道学习上的失败是因为自己不够努力，而非没有天赋。
这样孩子变会自我引导和开解，不至于也和家长一样，对自己失去信心。
第三，孩子和成人不一样，Ta还没有定型，是一个发展中的人，他的未来有无限种可能，暂时性的成绩不代表永远。
初一的孩子也就12.3岁，距离高考还有5年，很多时候，不是学生坚持不住，而是家长熬不住，所以这个时候，家长很有必要进行自我调节，树立信心，坚决打赢这一场战役。
青春期也就那么几年，家长不挺住，不督促，怎会心安呢？
加油(ง •̀_•́)ง吧，为人父母必须要面对的考验，坚持下去，你就赢了。
尔东晨晨
你要对自己有信心。
毕竟你现在才初一，而且我觉得疫情期间就是弯道超车的最好时机。
可能很多孩子不习惯网上上课，对这种模式会有放松，然后到正式开学之后会有很多人考试退步，这个过程也给一部分孩子提供了一个契机，弯道超车。
相对来说初一的知识比较简单。
咱们说的功利一点，你主要学的内容就是数学跟英语。
其他的学科不是不用学，只是说其的难度没有英语和数学大。
就英语来说，上册并没有学到太多的知识，一些简单的单词还有一些简单的句型，我觉得在这段时间里面，你应该暴力突破一下，利用早晚的时间，把单词句型该背的先背下来再说。
然后数学你打开目录看一下，上册的内容很少的，正负数，有理数的运算，多项式的混合运算，还有一元一次方程，及简单的几何知识。
你可以把书从头到尾梳理一遍，如果不行，你就多梳理几遍。
其实数学书上大多数都是汉字，没有什么字你是不能认识的，所以你耐心的去读，一定是能读懂的。
如果说你读不懂也没有关系，你可以去b站找免费的课程，听课，做笔记。
接下来就是把对应的练习直接做例题就好了，同一个题反复做，做到会为止。
其实你把数学跟英语抓上去之后，你的自信心就会大大加强。
这这一个完整的过程你已经学会了，怎么样去学习那么下册，你同样可以用这样的方法去学，而且下册才开学几个星期，所以你完全可以赶得上进度的。
你是很有希望的，加油加油。
王千夜
大家好，我是教育领域创作者，我是一名教育工作者。我一直坚信好的教育，还是应该给人带来成功体验。以下是我的分享和我的观点，希望能帮助到大家：\r
按章节一点一点学习，不会的在网课上听懂，了解，然后再对应做操练，争夺做会。不要烦躁也不要攀比，你只给自己比，今日是不是比昨日前进，一点点把各个知识点把握，渐渐的你会的会渐渐的变多。假如不会的也能够私聊我，我会帮你解说。\r
孩子尽力吧，任何时候都要充满信心，要信任自己，只要自己才干改动自己，未来的路也是靠你自己走，一切的困难都是暂时的，信任明天会更好。\r
以上就是我的全部分享，希望能对读者有所启发。我虽是教书育人，但同时我也是一个爱学习的学生，\r
最后在这里我祝福大家的子女能够健健康康成长，能成为优秀的人，变成栋梁之才。谢谢大家!\r
设计培训007
亲爱的同学，你好，首先老师要对你的态度及自我认识点个赞。初一是我们从小学到初中的一个过渡，能从自己的角度认识到问题的严重性，本身对于你来说就是一个成长。
初一上学期的内容有一部分在我们小学学习中已经涉及到，所以初一上半年的内容如果学起来有问题，那么说明你的小学就存在知识漏洞。还有一定要注意发现自己的学习习惯是否存在问题，因为我们的知识已经进入初中领域，小学的被动学习习惯一定要转变。
老师给你一个建议，如果现阶段落下的的知识有点多，可以利用课后的时间做一下相对应的练习，数学方面老师可以给你推荐一些课后习题的书籍帮助你学习，不要害怕，发现自己的问题，有针对性的改正，初一是个开始，一切都不晚。
