小偉私房菜
我是朱老師！
雖然目前我國疫情情況有很大好轉，但是國際疫情處於高度爆發期。面對全球性的疫情氾濫，我們不可能完全關閉國門，不讓國際人員流通，因此，短期內還存在著很大的病患倒灌的風險。
1.國外疫情正處於高發期
中國作為國際社會的一員，與世界各國是相互連通的。國外病患劇增的情況下，我國存在著很大的大量病患倒灌的風險。一旦掉以輕心，新冠病毒可能再次捲土重來。所以，我國一國疫情控制住了還不行，只有等國際社會的疫情管控逐漸取得成效以後，我國教育部才會部署開學相關事宜。
2.目前為止我國仍有新增確診病患
目前為止我國仍有新增確診病患,這說明我國疫情並未得到根除。潛在的感染風險仍然存在。根據國家之前公佈的開學三大條件之一中的疫情得到基本控制才可開學來看，目前的狀況顯然還達不到開學的條件。
3.學校是人流密集區，一不小心感染風險巨大
學校是人流密集區，一旦掉以輕心，師生之間，生生之間互相感染的風險極大。在所有的單位中，學校是人員最為集中且人員數量也是最為龐大的。因而，只有在疫情得到完全根除的前提下，開學的的可能性才比較大。畢竟，學生是我國的社會主義接班人，是國家的棟樑之才。對青年一代的保護是第一位的。
朱老師說事兒
我個人的看法：這學期沒必要開學了，可以實行網課到期末考試結束，9月直接回學校開始新一學期。
為什麼目前還沒有通知開學？我從兩個角度來回答您的問題：一個是疫情，一個是學生。
首先，網絡這麼發達，大家都清楚，疫情在4月底有望結束。但沒有人能保證還有沒有下一個“鄭州毒王”，所以，5、6月也不一定是百分百安全的。
中小學生，大多需要家長接送上下學，且免疫力都相對低下，開學後的每一天都有大量人員往來，無法百分百防控。
高中生，尤其高三，都在備戰高考，時間緊迫，在家複習節奏已經步入正軌，如果開學，反而會影響和打亂各自的計劃。萬一感染，更是前功盡棄。
大學生，中國大學生有幾千萬，光武漢都超過100萬，如果開學，可能至少有一半是需要跨省市報道的，這人流量，在現在疫情未落階段，很可怕。
其次，學生要學習的不只是知識，還有落地到實踐。這次在家網課學習，既是學習，又是實踐。所以，不開學，是將這次困境變為機會。
我已經因為疫情在家上網課一個多月了。遇到有的學生家裡網絡不方便，有的學生還沒有書本。這些都是困難。但，我們學習是為了什麼？不就是遇到困難的時候能解決困難麼。
我們無法使所有的孩子擁有同等出身同等家世，同樣我們也無法保證所有的孩子上網課的條件一樣。這也許看起來不公平，但現實就是這樣，學生們和家長們需要自己來適應來改變。
在這樣的大前提下，所有的孩子又是公平的，都在家裡學習。我們校方提供的教育是不偏不倚的。
相反，現在開學，反而會早早打破這種平衡。我們應該向家長提倡的是：教書育人，不能全指靠老師和學校。家人、孩子自己，也是孩子自己的老師。
總結
上述兩點就是我的看法，也許不全面，但家長老師們可以參考參考。從小教育孩子，不過度依賴學校，不過度依賴家長，孩子才能更好的自立哦！
TeacherWu
我是王峰自媒體，很高興能回答你的問題，現在學校啥時候能開學對於家長都比較關心，現在根據各方面的數據來看全國疫情已有大的改觀和好轉，但是還不見學校開學通知？對於學校開學肯定是要多方面考慮的 ，主要學校是特殊的群體也是人員密集最多的地方，人員密集就容易傳播病毒，在說現在的疫情還沒有真正的過去，另外開學前學校一定要做到各項防疫安全措施，最重要得能
保證學生在校學習的安全，各方面一定要做到位才行，還要等上級的驗收和檢查是否合格，最終還是要等上級的通知，這是我的各人意見，謝謝！
王峰自媒體
疫情已經基本控制，為何孩子還不開學？針對這個問題，我有以下幾點思考。
一，你自己也說了，是基本控制，不是完全控制。這就說明還是有被感染的風險。
二，目前這個病毒沒有特效藥，而且該病毒處於不斷升級過程中，我們根本還沒有更好的辦法應對它。
三，學校屬於人群密集區，萬一有一例感染，那將會有大面積被感染的風險，誰也承擔不起這個責任。
四，孩子的抵抗力沒有大人強，現在是春季，萬物復甦，各種病毒也活躍起來。
五，雖然基本控制，但是每個人依然需要帶口罩。你能保證你家孩子在校期間口罩戴在臉上嗎？一個口罩兩塊多錢，在學校一天大約得三個口罩吧？你能保證你家孩子時刻帶著口罩，你能保證其他人的孩子嗎？
六，帶著口罩上課，一節課四十五分鐘，老師至少有四十分鐘在講課吧？氣溫越來越高，怎麼受得了？
七，帶著口罩上課，老師學生彼此之間看不見面部表情，上課效果怎麼樣老師也無從得知，講一個知識點不知道學生是懂了呢還是完全不懂。也不便於老師掌握學生的情緒變化。
八，間距。學生和學生之間的距離怎麼保證？
健康大於天。不要因為不能上學覺得孩子在家打擾了自己，趁著這個機會多和孩子接觸接觸，培養下親子關係喲！耐心點，我們曾經也是這麼調皮搗蛋、無法無天的。
可葭媽
疫情不是完全控制，學校貿然開學風險會很大，首先學校開學後人流量會比較大，人員比較密集，病毒就容易擴散。萬一出現一例感染，整個學校都要隔離，甚至有些學生的家長都要隔離，。學校消毒、街道消毒等，大大增加了防疫人員的工作負擔。如果哪個環節沒處理好，導致病毒擴散，那我們之前的努力終將白費。
學校開學人人都要戴口罩，老師戴口罩講課也不大方便，還有一些戴不住口罩的孩子，我閨女就是，戴口罩還沒兩分鐘，就要把鼻子露出來或者掀開口罩露出嘴巴呼氣。一些學校的孩子都是家長接送，時間長了總會出現一些不愛戴口罩的大爺大媽扎堆聊天，
疫情期間，孩子都是在家瘋玩，晚上玩遊戲，白天睡覺不上網課，完全會把父母逼瘋，所以很多家長都希望早點開學，特殊時期都應該互相理解，學校的老師也沒有放棄學生，他們都在以不同的方式關心著學生，比如建個班級群要求家長每天上報孩子的體溫和在家裡的情況，有沒有外出。我們應該配合好老師，關心孩子的成長，多抽出點時間陪孩子上網課，好好和孩子溝通，孩子不願學習多半是和家裡的環境有關，家裡太舒適，沒有學習的氛圍，家長們可以稍微改變一下環境，給孩子一個安靜的空間，和孩子來個約法三章製作一個獎罰表，讓孩子慢慢的改變。
國家正在努力戰勝疫情，別讓在一線的英雄們前功盡棄，武漢加油！中國加油！
凡享生活
為什麼全國疫情已經大有改觀，還不見學校開學通知？你好，全國疫情大有改觀，但還存在著風險，學校遲遲沒有開學，是因為孩子的自律比較差，去學校來來回回出出進進，一旦感染上病毒，是個很嚴重的事情。學生是祖國的未來，祖國的花朵，所以學校開學更重視，只能等到比較安全的時間點開學。
王姐愛分享
教育部印發通知：
①原則上疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。
②中小學錯時錯峰開學。原則上高三年級實行省域同步、初三年級同一市域同步。
③未經省級教育部門批准，校外培訓機構不得擅自開展線下培訓活動。
④高校要落實分區分級精準防控策略，落實錯峰返校。
羅皓愛讀書
疫情目前還沒有特效藥，沒有疫苗，與其說控制，倒不如說是國家的政策，讓我們大家提高了認知，對平時生活多了許多注意事項，孩子是祖國的花朵，父母的心肝寶貝，一旦一個學校出現一例，輕則全班合理，重則全校隔離，影響的是無數個家庭，所以我認為教育部目前繼續推遲開學是非常正確的。
南岸清風君莫笑
我是牽蝸牛散步的女神醫，很榮幸回答這個問題。
疫情確實已得到基本控制，3月5日、6日兩天，除武漢外，湖北省的新增確診病例均已為零。但是還有另外的信息我們也不可掉以輕心，特殊場所，如監獄、勞改所、養老院、精神病院居然累計感染1795例，學校作為人員高度密集的場所，更要謹慎再謹慎。
學校裡不僅有學生老師 ，還有眾多後勤人員，更有眾多各行各業的家長來來往往，接送孩子時龐大的隊伍，嘈雜的聲音我們是太熟悉了。不要提安全距離，簡直就是人擠人、人摞人的狀態，一旦有攜帶病毒甚至感染者，局面不可控制。
孩子是每個家庭的希望，是國家的希望，年幼，很多生理機能還未發育完全，抵抗力相對較差，一旦感染病毒，耽誤學業是小事，身體健康都受到嚴重威脅，這是每一個家庭都賭不起的，也是一種更為重要的社會責任。
雖然未開學，但是學校並沒有放鬆對孩子的關愛和教育。從疫情初期的及時提醒，為孩子製作各種課件，讓孩子在娛樂過程中得到知識，到正式開學日期後的網課，都給孩子的居家生活增添了絢麗的色彩。
我女兒上小學二年級，校方的管理機制非常完善，老師們非常負責與敬業。二月十日後在上網課的同時，我們就已學習新課。老師們進行了充分的備課，每天微信線上授課，與孩子們互動，跟正式開學一樣給孩子留作業，及時批改。
老師和孩子們的努力取得了令人滿意的效果，前天和昨天，學校進行了月考，成績檢驗了孩子們的自學成果，給了老師和孩子們更強的自信心。在考試的同時，也沒耽誤老師當天佈置作業。昨天月考結束，九點多老師表揚25個提交作業的孩子，竟有十個孩子去放飛了，孩子太累了!
再耐心等等，為期不遠的明天，我們一定會重返校園的。
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牽蝸牛散步的女神醫
【研究員老黃】分析：疫情大有改觀，但是風險還未解除，拿廣東省來說，今天居然還新增4例確診人員。風險未解除，誰也不敢開學。下面我分三個部分來分析這個問題。
風險仍在，國內某些最近兩天還出現新增病例
從疫情實況圖我們可知，雖然全國新增人數降到了2位數，但是目前全國仍有確診病例9951人，疑似病例134人，風險仍在，疫情還未完全結束，起碼要等疫情完全結束才能開學。
從這張圖我們可見，湖北和廣東今天各新增4例。前段時間，廣東新增病例已經清零，但是昨天新增1例，今天居然上升到新增4例，這也提醒我們還不能放鬆警惕。尤其是廣東廣州和深圳，居住著很多外國人，不排除有外國病例倒灌的可能。
這張圖我們可知，目前疫情幾乎在全球蔓延。尤其是意大利，伊朗和韓國，但韓國一直控制的較好，令人驚訝的是，今天西班牙無論是新增病例還是確診病例，都遠遠超過了韓國。這說明疫情一旦沒控制好，將傳播的非常快，迅雷不及掩耳之勢。
所以，從國內防控情況和國外擔心倒灌的可能情況下，目前都還不適合開學，特別是疫情還嚴重的地區。
分地區開學，沒條件開學的利用好網課
每個地方的疫情情況不一樣，有些地區的疫情得到很好的控制，如西藏，青海等，他們很快即可開學了。
而對於疫情還在的湖北，廣東等地區，還沒有條件開學。這些地區往往在三月初就開始了網課，以此彌補因疫情影響落下的課時。
學校是人員密集地，傳染性強，開學慎重
學校是人員密集地，一旦有老師或者學生感染病毒，傳染性將會特別強，這對學生和學校都百害而無一利！因此，在疫情還未結束之前，慎重開學。
學校能不能開學，要聽防疫中心和教育廳指令，只有防疫中心宣佈該地區疫情結束，教育廳通知說可以開學，學校才能夠通知學生開學。
結語
學校開學要具備條件：（1）疫情結束；（2）防疫中心宣佈解除疫情；（3）教育廳通知開學計劃。只有具備以上三個條件，學校才能開學。在未開學之前，還希望各位家長鼓勵孩子在家好好學習網課，挺過這一特殊時期。
我是研究員老黃，專注教育領域，歡迎關注我。
