要问《中国诗词大会》第5季里的精彩看点？大家的回答肯定是“飞花令”和“图片线索题”！这里让读者跟看描述进入到第三场。
这场从“个人追逐赛”中脱颖而出的是“少儿团”里的9岁小朋友“吴雨曼”，她在回答5题中以153分的成绩，从而有资格进入“攻擂资格争夺赛”，其对手是从百人团胜出的北大在读研究生“向芝谊”。
本场单字飞花令关健字是【海】字，由向芝谊开始。
·向芝谊:百川到东海，何时复西归？
·吴雨曼:山不厌高，海不厌深；
·向芝谊:小舟从此逝，江海寄与生；
·吴雨曼:春江潮水连海平，海上明月共潮生；
·向芝谊:明月出天山，苍茫云海间；
·吴雨曼:海上生明月，天涯共此时；
·向芝谊:半壁见
海日，空中闻天鸡；小雨曼在此句接龙时，大约停留了4秒，才思索出“海上生残夜，江春入旧年”。
·向芝谊:何如海日生残夜，一句能令万古传；
·吴雨曼:君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；
·向芝谊:青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关；
·吴雨曼:沧海月明珠有泪，蓝田日暧玉生烟；
·向芝谊:海内存知己，天涯若比邻；
小雨曼毕竟年龄太小，接龙到此在规定时间内，再也想不起来，向芝谊得一分。
接下来是“组合飞花令”，这飞的是【东风】两个字，按规定，这两个字既能联合又能分开回答，吴雨曼开始。
·吴雨曼:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔；
·向芝谊:相见时难别亦难，东风无力百花残；
吴雨曼闭目思索大概停顿了4秒才想出:“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”；小雨曼答完，随口感叹“好险哪”！可见此时的这位9岁小朋友多么天真可爱，在追求知识的海洋里是要有多大的艰难求索和知识沉淀。
·向芝谊:把酒祝东风，且共从容。
接下来，小雨曼再也想不出接龙诗句了，看着小雨曼可爱的童稚，蒙曼老师用了几句温暖的言语予以鼓励，退场前，小雨曼仍然毫不怯场，用“得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠”来勉励自己，全场为小雨曼这种精神所渲染，都报以热烈的掌声。
接下来，是在“飞花令”中赢得两分的向芝谊进入“擂主争霸赛”。向芝谊是攻擂选手，守擂是已做了两期擂主的彭敏。
向芝谊是北大在读的文学研究生，真正的当今才女，彭敏原身北大学子，现为《诗刊》编辑。两人在擂场相遇，可谓是棋逢对手，将遇良才，论真才实学，肯定是不分伯仲，观众期待的是高智商水平的绽放，是聪明与睿智的升华。
这场的“图片线索题”是大屏幕上播放康震老师事先准备好的画面，虽康震老师不在现场，画面上仍有康老师的问候语“不在现场，仍要精心抢答”。
随着画面上的康老师运笔如神，第一问关健字是【小】字，向芝谊抢答“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，对号，向芝谊得一分。
抢答继续，画面上的康老师妙笔生花，笔下的几朵荷叶栩栩如生，第二问关健字是【江】字，向芝谊抢答“江南可釆莲，莲叶何田田”，无误，向芝谊再得一分。
抢答继续，此时的主持人“龙洋”给两位选手提示“这是两句宋词”，按两人的水平，主持人是不能作这样的提示，这等于将选手的拓展思维集中到某个时空点上。
画面上的康老师笔锋景致飞舞，一幅釆莲图使人如临其境，第三问的关健字是【莲】字，彭敏抢答“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”，彭敏赢得一分。
图片线索题可谓是分值含金量最高的答分，完全靠选手的知识储备和瞬间的确定把握度，从中可以看出向芝谊的智商现场发挥是高于彭敏的。
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