小学生,中学生学习数学有没有很好的学习方法?

大海老师数学课堂


很好的学习方法?不知道你知道什么样的学习方法,所谓的好坏又是如何评价的呢?能问出这个问题的人,一般都不是一般人,一定是经历过一些研究的或实践的。

目前头条上就会很多比较牛的学习方法,你有了解吗?你有实践吗?还是说一些学霸的方法并不适合你,因为你没有成为学霸的潜力呢?

比如,刷题就是一个特别简单有效的学习法,很多智商特别高的人都是配合着刷题来不断提升自己的做题能力的!

比如各种解题技巧你有没有花时间了解并掌握,遇到一个问题你会从不同方向思考吗?你会逆向思维吗?

所以,我个人觉得学习数学不需要所谓好方法,就是你肯不肯花精力去研究,花的精力越多一般越有成就。


造梦小兵


关于中小学生学习好数学这门学科:

1.最主要的是要打好自身的基础,无论是比较难大题或者是求证比较麻烦的题有或者篇幅比较长的题都绕不开的就是定理和公式,一切题目做起来都是要有理有据;

2.学会读题,让学生自己读题、学会读题,有很多学生不会做题原因是读不懂题,尤其是对题目中语句的停顿,影响着对题目的理解。所以平时需要让学生自己读题,切勿代替学生读题直接给孩子讲题。

3.小学生合在学生仍处于具象思维向抽象思维发展过程中,所以作为老师在讲解定理、定义、公式等等比较具有抽象意义的问题时,要学会将其与学生生活中比较熟悉的问题相结合,更方便于学生的理解与应用。

4.教师与家长在帮助孩子谢谢时,不应脱离课本,课本教材的编辑顺序一般都是按照学生易接受的实例、例题精细讲解然后推出相关定理、公式,然后紧跟相关练习题,对于这些的反复练习与研读更容易让学生理解相关定理公式的同时也会为之后做题、最难题提供最佳的思路和解决方式。

学习一定是有方法的,比如说,我们在做一道题目时,一定是会将题目中的全部条件都利用上,但我们往往会忽略的是题目条件以外的条件,这就需要我们去不断的挖掘和发现。如果只是需要依靠题目中的条件就能够解决问题那我们在这方面我们多做几道就能够摸清楚套路。反之,我们可以尝试先通过题目中的其中一个条件代入题目中去尽可能发现和它有关联的条件,一步一步来,一个条件看完之后再来看下一个条件,这样也是能够起到不错的效果。



爱折纸的能能酱


聊一聊我更加擅长的初中数学吧。

首先,学生从六年级升到初一时很多学生的数学差距已经很大了,这一点我们必须得承认,而不同学生的学习重点、学习要求和学习方法都是不一样的。其次,中考是合格性考试,绝大部分中考试卷的难度分度都是7:2:1,70%基础,20%中等,10%难题。

在明确这些前提的基础下,我们再来看这个问题。

如果小学的基础还不错,每次考试都是90分以上,那么你要做的是先吃透书本知识,书本的内容是基础,很多的难题都能从书本中找到模板。记住一张试卷的基础分一定不能丢。在这个基础上,一些拓展的方法,如初一数轴部分的动点问题,因式分解部分的十字相乘法和分组分解法,初二三角形四边形部分的基本模型,函数部分的常见结论和公式,初三圆和二次函数的常考题型,几何部分的翻折,最小值,动点问题等,都要熟悉方法,并且在做题中巩固和熟练。在中考前记住多做模拟卷,熟练度够了做一张试卷其实很快,练上二十张左右,你会发现你的分数会越来越高,越来越稳定。

如果你小学的基础一般,正常只有七八十分,那么你要做的就是掌握好书本知识,把书本上所有的例题和作业,学校配套的练习册、试卷上的基础和中等题全部过关,不会的问题再请教老师或者同学,这样至少可以保证试卷70%-80%的得分率。上课时老师如果讲难题,你可以稍微带一下方法,如果老师允许,你可以用更多的时间去刷刷基础题即可。课后作业中如果很难的方法,你可以适当放一放,不用太纠结。很多学生初二的时候觉得题目难度太高,对数学学习排斥甚至恐惧,这个方法可以帮你解决这个问题。

当然,如果你小学的分数不高,但是你还是想初中考高分,那你可能要花别人双倍的时间。这种情况下我的建议是可以把这些时间放在别的科目上,也许你的总分会提高更多。


私塾先生王凡


1.要多读书,注意基础

要想学习好,基础知识的掌握尤为重要,而基础知识就是指课本知识,这一点同学们一定清楚。但在学习中,很多同学却不重视课本的阅读理解,只愿意去多做一些题,因为考试就是做题。

2.要多思考、注重理解

在学习中,知识固然重要,但更重要的是驾御知识的头脑。如果一个人不会思考,他只能做知识的奴隶,知识再多也无用,而且也不可能真正学到好知识。知识的学习重在理解,而理解只能通过思考才能实现,思考的源泉是问题,在学习中应对意不要轻易放过任何问题,有了问题不要急于问人,应力求独力思考,自己动手动脑去寻找问题的正确答案,这样做才有利于思考能力的提高。

3.要多重复,温故而知新

“学而时习之”道尽学宗,不断的重复显然是学习中很重要的一个方面。当然,这种重复不能是机械的重复,也不只是简单的重复记忆。我们主张每次重复应有不同的角度,不同的重点,不同的目的,这样每次重复才会有不同的感觉和体会,一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华,所谓温故而知新也。


知易电商


一、重视兴趣的培养,思维的训练。思维活跃的同学一点就通,一通百通,学得轻松,很有成就感。二、重视计算的训练。小学生、中学生的计算能力对学好数学很重要.。三、知识点要分类,各种题型的解题技巧和思路要清晰,能将自己所学的知识系统化。四、还是要多练,熟能生巧同样适用于数学的学习。


徐徐的教育


多刷题,刷完之后立马对答案,一个是培养做题的手感和速度,多练习后发现解题技巧其实就那么几个,没什么大不了;二是培养成就感,一段时间后会发现自己做题0错误题,真是件爽歪歪的事情。我从初中到高中的数学成绩都很好,就是靠着自己刷题练下来的,亲测有效。

其实还有些方法比如说理解记忆呀、尝试多角度分析问题呀,这些都是别人说起来容易但是实操者很难培养的,其实多练习自己就能慢慢探索出来


NiKi西子


上课认真听讲,多总结类型题不是一昧的做题,错题很重要要多积累,反复去刷你的错题多总结,而不是一直刷新题这样你不会的还是不会。要把老师当朋友,不要害羞,不会就多去办公室问问,因为一般老师都会很喜欢问问题的学生。这样既能给老师留下好印象你也能学会不会的题和知识。


憨憨小何的日常


养成长时间(不能低于两分钟)思考的习惯,一个题目不能题目还没看完就已经放弃了,而是要认认真真读题审题,如果还是没有头绪就要进入思考环节了。这个很重要,不管最后是否做出来了没有,这个思考的过程很重要,没有这个过程学好数学应该会是一件举步维艰的辛酸路。


学子之友


家校协同


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