山西省中小學幼兒園開學返校工作方案
一、實行錯時錯峰開學，師生分期分批返校
1. 錯時錯峰安排開學。綜合考慮區域疫情風險等級、交通狀況、應急準備、學校人群密度、學齡階段特點等，分段、分批、錯時開學返校。高三年級開學時間由省裡統一確定，初三年級開學時間實行市域同步。高中初中其他年級、小學和幼兒園開學時間由各地根據疫情風險程度和開學準備情況確定。
2. 師生分期分批返校。中小學幼兒園（以下簡稱“學校”）領導、教職員工、後勤服務人員等提前一週左右先行返校，可按在學校駐地（本市）居留、在省內（其他市）居留、省外（除湖北）居留等類型分期分批返校；學生返校可按學段、年級等分期分批返校。湖北等疫情嚴重地區的師生暫不返校。
3. 統籌重點區域開學安排。堅持“七個一律”“三個不得”，對各地普通高中學校比較集中的區域、義務教育學校比較集中的區域，以及寄宿制學校比較集中的區域，按照屬地管理原則，由各市、縣（市、區）教育行政部門結合當地實際情況綜合研判後，對各中小學開學時間進行適當調整，避免人流過於集中，確保屬地“一盤棋”和師生安全。
4. “一校一策”制定返校方案。各市、縣（市、區）教育行政部門要結合本地實際，按照“一校一策”的原則，督促指導轄區內各中小學校認真制定開學分期分批返校工作方案，精心做好各項準備工作，切實提高開學返校工作的科學性、精準性和針對性。各市教育行政部門要將本地學校返校方案報省教育廳和當地疫情防控領導組。
二、提前掌握師生信息，指導師生安全返校
5. 做好師生員工信息核實建檔。根據《預案》要求，各地各學校要通過微信、電話等形式給所有師生員工（含外籍教師和外籍學生）建立健康卡，健康卡的內容至少應包括：假期中的外出旅居史、有無疑似病史、自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往疫情防控重點地區、是否接觸過疫情防控重點地區高危人員等。要在前期摸底核實的基礎上，做好學校師生員工的信息統計工作，精準掌握每一名師生員工的健康信息。可按以下 5 類進行統計：①所在市市區（縣市）師生員工；②所在市其他縣（市、區）師生員工；③省內其它地區師生員工；④湖北籍的師生員工；⑤其它省市的師生員工；⑥出國（境）的師生員工（含外籍教師、外籍學生）。
所有師生實行“日報告”“零報告”制度。6. 重點人群返校安排。一是對目前在湖北暫不返校的師生，學校要創新方式方法，做好後續教學安排。二是凡身體出現發熱、咳嗽、乏力、咽痛、腹瀉等符合或疑似新冠肺炎症狀的師生，應在當地接受醫學篩查，待症狀體徵消失，身體痊癒後方可返校。三是如果是確診病例的密切接觸人員，應實施居家或集中隔離觀察，觀察期為密切接觸者與確診病例最後一次接觸開始起持續觀察 14 天的規定。隔離期後如沒有發生疾病，方能申請返校。四是疫情防控期間所有離開居住地外出（除湖北）的教職員工和學生特別是進城務工人員隨遷子女，返回居住地後應當居家隔離14 天，健康者方可返校。五是山西大學附屬中學西藏班開學時間原則上不早於本地普通班。未經西藏自治區教育廳同意並山西省教育廳批准，不允許已離校學生提前返校。六是校外培訓機構在我省所有中小學正式開學兩週後且沒有新的疫情出現情況下，經驗收合格後確定具體開學時間。
7. 加強師生返程安全提醒。學校要提醒督促師生返校途中做好防護措施。 返校師生乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩。隨時保持手部衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位；接觸公共物品、咳嗽手捂之後、飯前便後，用洗手液或肥皂流動水洗手，或者使用免洗洗手液；旅途中可用消毒用品（如消毒溼巾）對接觸部位進行清潔消毒；不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時，用手肘衣服遮住口鼻。
8. 返校師生旅途中做好健康監測，自我感覺發熱時要主動測量體溫，如有發燒，或旅途中出現可疑症狀，儘量避免接觸其他人員，主動告知乘務員，尋求幫助，視病情及時就醫。旅途中如需去醫療機構就診時，應主動告訴醫生相關疾病流行地區的旅行居住史，以及發病後接觸情況，配合醫生開展相關調查。旅途中應留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑症狀人員近距離接觸。如發現身邊出現可疑症狀人員，要及時報告乘務人員。妥善保存旅行票據信息，以便於配合可能的相關密切接觸者調查。
三、教職員工返校工作安排
9. 開學前，學校應下發《告知書》，告知學校新冠肺炎防控的有關要求，每日掌握教職員工健康情況，並向主管部門報告。開學後增加晨午檢環節。學校要及時對全體教職員工開展防控制度、個人防護與消毒等知識和技能培訓。返校當日，教職員工在指定的校園出入口進入，接受身份核驗和體溫檢測，填寫並提交
《健康狀況信息登記表》（後附）。不允許帶病或未解除醫學觀察人員返校返崗。10. 外地教職員工在學校駐地有住處的，應在正式返崗前 14天返回學校駐地，並做好居家隔離，身體條件符合規定方可返校。
四、學生返校工作安排
11. 開學前，學校應下發《告知書》，告知學校新冠肺炎防控的有關要求，每日掌握學生健康情況，並向主管部門報告。開學後增加晨午檢環節。所有學生開學報到時，要填寫並提交《健康狀況信息登記表》（後附）。
12. 對集中返校的學生，學校應統籌做好校門口接收學生入校工作。車輛駕駛員佩戴口罩、護目鏡、手套、隔離服等防護用品。車輛每次使用後，立即消毒。接運學生期間，車輛不作其他用途。學生自行搬運行李。車輛僅乘坐相應學生和駕駛員。學生需佩戴口罩乘車，乘車前須進行身份核驗和體溫檢測，體溫正常者方可乘車。如學生體溫異常，學校要立即聯繫屬地醫療和疾控機構進行處理，同時學校要建檔，一直跟進管理，直到學生痊癒。
13. 學生儘量減少乘坐公共交通工具到校，有條件的可乘坐私家車返校，要求輕裝簡行，校門口下車，車輛不得進校，陪同人員不得進校。返校學生要到指定校門口報到，入校時需佩戴口罩，身份核驗、實名登記並進行體溫檢測。
五、社會服務人員返校工作安排
14. 開學前，學校應下發《告知書》，告知學校新冠肺炎防控的有關要求，每日掌握社會服務單位人員健康情況，並向主管部門報告。開學後增加晨午檢環節。除必須的保障需要外，校內服務單位原則上應停業。確需運營的，應向學校報備，工作人員數降至最低保障量，並固定服務人員。餐飲服務從業人員須持有效健康證上崗。
15. 學校應與各社會服務單位密切溝通，派駐學校服務人員名單定期上報學校，學校按人員信息每日確定通道放行入校，其他人員一律不得入校。服務人員提前申報健康情況，返校時參照教職工要求填寫並提交《健康狀況信息登記表》（後附）。所有返校工作人員應指定校園出入口，接受體溫檢測。
16. 服務人員要加強返校後個人防護。校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩。食堂工作人員工作時應著工作服，並定期對工作服進行洗滌、消毒。
17. 加強校園內在建項目的施工管理，完善車輛人員進出登記和檢查制度，對進入現場人員全部進行體溫監測，做好健康詢問、實名登記等工作。強化建築工地環境清潔整治，對辦公區、食堂等人員聚集區重點清理，加強消毒通風。
六、返校應急處置工作安排
18. 校門口設置臨時等候區，區域四周 5 米為禁行區。入校時如發現發熱、氣促、咳嗽等症狀師生，應立即送入臨時等候區等候送醫。指定專用送醫車輛，車輛駕駛員佩戴符合要求的口罩、護目鏡、手套、工作服、防護服等防護用品。車輛每次使用後消毒。接運發熱等異常的學生期間，車輛不作其他用途。車輛僅乘坐相應學生和駕駛員。師生物品現場噴灑消毒處理後送隔離區代保管。醫院檢查結果排除者，回校後車輛直送臨時隔離觀察點，領取物品，入住臨時隔離點觀察 14 天。醫院檢查結果為確診或疑似者，入院治療確認康復後返校。
19. 其他突發應急處置。帶離人員集中區域後處理，防止人員聚集疫情傳播，及時通報相關部門對口處置。
七、在線教育教學工作安排
20. 延期開學期間，各地各學校要持續開展網上教學，明確當前網上教學“教什麼”和“怎麼教”，紮實推進網上教學資源共享，創新優化網上教學方法和模式，生動有效組織教學，科學合理安排教學，切實提升網上教學的質量、效果及認可度，不搞“一刀切”，不得要求所有教師都製作直播課、所有學生每天上網“打卡”。幼兒園不得開展在線教學。
21.各地各學校要按照《山西省教育廳 山西省通信管理局關於進一步做好中小學延期開學期間“停課不停學”網上教學有關工作的通知》（晉教辦函〔2020〕16 號），加強學生居家學習指導。要不斷豐富學習資源，充分利用國家中小學網絡雲平臺和中國教育電視臺 4 頻道空中課堂提供的免費學習資源，服務學生居家學習，保障農村和偏遠地區學生學習需要。要注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，將防疫知識、戰“疫”先進事蹟教育、生命教育、公共安全教育、心理健康教育等融入在線教學。要關心學生身心健康，引導學生加強體育鍛煉，認真做好近視防控。
22. 做好教學銜接。各地各學校要不斷探索開學後課堂教學與線上教育的有機結合，開學後科學確定教學起點，優化教育教學計劃，合理安排教學進度。正式開學恢復課堂教學後，要精準分析學情，摸排學生居家學習情況，診斷評估學習質量，制訂有針對性的教學計劃。對於已在網上學習過的課程，有重點地講解和複習，加大對學習困難學生幫扶力度，確保每名學生較好掌握已學知識，再進行新的課程教學。對小學低年級沒有參加網上課程學習的，要從頭開始教學。對不能按時返校學生尤其是在疫情防控重點地區無法確定返校時間的學生，落實個性化教學輔導。要特別加強對抗疫一線人員子女和農村留守兒童等重點群體的學習指導和關心關愛。
八、完善開學工作措施，確保開學後校園衛生安全
23. 各學校要嚴格落實屬地管理要求，嚴防嚴控、不留死角。要做好洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備，開展防控知識培訓、校園安全檢查、應急處置模擬演練等工作。提前與當地衛生健康部門確認收治醫院。提前準備留觀場所，設置獨立隔離區，不具備條件的須聯繫當地黨委和政府協調解決。
24. 各學校要貫徹落實好《預案》和《意見》要求，完善開學工作措施，做好開學疫情防控工作。要根據制定的疫情防控應急預案，明確制度、責任到人，嚴格落實校長疫情防控第一責任人職責。開學時間確定後，學校須經驗收合格後方能開學。開學後，學校實行封閉化管理。高三年級防控措施嚴格按照省裡要求落實落地。要保障學生上下學乘坐公共交通工具以及校車的安全。
25. 各學校要按照國務院應對新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控機制印發的《關於依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》中的“中小學、托幼機構新冠肺炎防控技術方案”要求，加強重點部位、重點場所、重點環節的清潔消毒，做好各類生活、學習、工作場所（如教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等）的通風換氣。寄宿制學校和實施營養改善計劃的學校要全力做好食堂的衛生、定時通風和消毒工作，實行錯時錯峰錯年級、單人單桌就餐。
26. 開學後，各學校要適當調整教學方式，儘量避免集中上大課。課間應當開窗通風。公共上課場所每批學生進入之前都要進行一次消毒，保持空氣流通新鮮。要加強因病缺勤管理，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報。
27. 各學校要做好返校師生每日健康監測，對返校後出現發熱或有疑似症狀師生嚴格進行隔離觀察。要嚴格管控學校校門。學生宿舍實行封閉式管理，進出必須實名驗證並檢測體溫。
28. 校園實行劃區劃片管理。各學校要合理安排師生用餐和圖書借閱，食堂、圖書館、公共浴室等實行人流量限制。要嚴格控制人群密集性活動，不應組織大型集體活動，加大校園環境衛生整治和公共場所通風消毒力度。
29. 各學校充分利用信息化手段，採取多種形式向師生員工宣傳疾病防控知識、相關法規政策、生活防疫常識、個人防護與消毒知識等，引導學生養成良好的衛生習慣，營造群防群控、科學防控的氛圍
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