用户215138089837644
“清贫”这个词的含义是说生活清寒贫苦，它的近义词有贫苦、贫困、贫穷、清苦。看到这些，你应该会说，谁愿意过这样的生活？难道农民就只能像过去那样守着清贫给地主卖命？老师也是正常人，可以追求美好，追求幸福。
当然，作者可能是认为有的老师以不地道的方式有了灰色收入？老师应该守住起码的道德底线，严于律己，不过也不能以道德来绑架老师，我们都是平凡人，凡人，就得修炼，不会成为神仙，总之，老师好好教书育人就是，“清贫”并不是不富足，守住“心”就是守住“清贫”，但生活的乐趣不要“贫瘠”。
嫣花读语
近年来，个别没有职业道德的教师做了一些不光彩的事，败坏了教师行业的形象，受到了社会的嘲讽，也让大家对教育工作的看法简单化。甚至在全社会造成“现在的教师与他们的付出相比，收入太高”“教师的工作很容易，只要认个字，考个教师资格证就可以当教师”“当教师就该清贫”等错误观念。
难道什么人都能当教师吗？答案一定是否定的。不仅不是每个人都可以胜任这个工作，而且能出色胜任这项工作的人还不多。因为教师这个职业是全方面、高难度的技术活。古往今来，留下大名的科学家、政治家、工匠很多，但是能够留下名字的教师，我们只熟悉孔夫子和孟夫子。当今社会，虽然有些人侥幸混入了教师队伍，但那也只能称作教职工。
要想做个好教师，首先要有“两心”——爱心和耐心。这两种 “心”，说起来容易，做起来相当难。当前就业环境不好，教师这个行业相对稳定。所以，有很多人抱着“找个饭碗”的心态投入了教师行业。他们有些人不在乎有没有爱心，更不管有没有耐心，只要发工资就行。学校成了他们暂时的避风港。但是，理想越丰满，现实越骨干，没有“两心”，你投入教育事业，就是投入了苦海。学生们有两个“响当当”的外号——天使和魔鬼。当他们是天使时，你好像活在天堂，但他们一旦变成魔鬼，你就像坠入了地狱。有爱心、耐心附体的教师对学生的 “驾驭”轻车熟路。没有两心的人痛不欲生，还会让学生误入歧途。
其次，要想胜任这个工作你还要虚心和机智。不知从何时，有些人对教师的印象是“呆板、迂腐、不灵活......”这样的老师很失败，本来是培养人的人，结果自己都没培养出来。为什么有些教师会出现这种情况，根本原因是他没有跟上时代，不能够经常为自己充电和进行自我反思。作为一名教师，除了要博览群书，还有虚心向其他行业学习，不断反思自我，才能保持机智。
作为一名新时代的教师，我们还有一个新的使命，就是要引领社会的教育方向。我们不能仅仅满足于当一名教书匠，而要努力做一名专家型教师。我们要把教育理论和教育实践、教育现象结合起来，科学的帮助家长和学生消除对教育问题的误解和焦虑，提升老百姓的教育幸福指数。
总之，教师职业是个高难度的职业，也是个专业化非常强的职业。没有优厚的待遇，怎么能引来优秀的人才投身于这项事业呢？在我们这么大的一个国家，这么多人口的国家发展教育，一定会遇到一些挫折和困境，我们不能因此否定这项事业，看轻这个行业。有些人呼吁“教师的待遇已经很高了，当教师就要清贫，取消教师寒暑假”，是因为这些人不懂得社会发展规律，更不懂教育事业，是一种短浅的想法，也是一定功利性的心态。
骑驴驰骋天下
清贫应该是物质相对缺乏的一种生活状态，但一个人是基于对追求物质，满足欲望，在本质上不具有任何内涵的深刻理解，或者说，在追求物质的过程中，人把自己作为规定事物的出发点，这种思维本质的虚空性构成了包括焦虑在内的所有不快乐的根源的话，那么即便是家财万贯也仍然不会快乐。相反，清贫是认知更接近人内在本质的表现形式，其内涵应该更丰富，心灵更富有弹性。
