小李世界观
我家女儿也是这学期刚上幼儿园。老师每天都会在班级群里分享幼儿园的照片。包括孩子们做游戏，吃饭，睡觉等，让家长们知道孩子在园的适时情况。
当然，全班几十个孩子，老师拍照时不可能追踪其中某一个孩子，而是顾全大局记录很多瞬间。正是因为如此，才练就了家长们的火眼金睛，在一群孩子中找到自己的搜索目标。
每天放学回家后，我都会和孩子聊幼儿园发生的事。以亲子游戏，阅读，观察和询问的方式了解她在幼儿园的所见所闻所想。再根据她对上幼儿园的喜欢和接受程度来初步判断她在园的情况。但这样并不表示我和孩子的老师没有沟通，不管是通过微信，电话还是面对面，我一直和老师保持着沟通。当然，我个人觉得还是要把握好这个度，不要0沟通，也不要时时沟通，毕竟老师也忙，问个没完没了，她们也会烦的。
Linda家庭育儿
根据孩子的状态通过微信或者在放学的时候和老师沟通。
我家老大今年大班。小班入园后第二周星期一，星期二送进去的时候哭闹比较厉害，孩子平静下来后老师会发照片给家长。我们是私立双语幼儿园，初入园那段时间，老师都会发每个小朋友的照片在群里。比如吃饭，睡觉，游戏等等。
涵明妈妈
我家孩子也刚去幼儿园四天，我会和老师简单交流这些内容:
1、简单了解饮食情况，也就是一天的吃喝拉撒睡；
2、孩子在幼儿园的情绪变化，放学接孩子的时候，看到自家孩子的面部表情也就了解大概了；
3、刚开始的两天都是我主动问孩子，有什么有趣的事、唱了什么歌、玩了哪些游戏等等。孩子给我的反馈都是:没有，不想上学。今天是第三天，放学的时候就很高兴了，主动和我交流幼儿园的一天。我悬着的心就放下了。
最后，个人感觉如果孩子在幼儿园有什么事情，老师会主动和家长交流的。尤其是每年的新生入园，是老师特别忙的时候，没什么事也就没必要每次都和老师交流了。
刚入园还是以适应环境、吃好、玩好、情绪稳定为主吧。
个人观点，不喜勿喷哈。
幸福的秘密
我们与老师沟通是为了更好的了解宝宝在幼儿园的情况。但是要顺其自然，如果是老师有时间想和你聊的时候，那就说明宝宝在幼儿园或者好或者不好，你一定要有足够的耐心，细心听完老师的每句话。
宝宝的世界是丰富多彩的，是千变万化的。你要随时观察宝宝的一举一动，询问一下宝宝今天在幼儿园的情况，以便早上送宝宝的时候顺便和老师说一下宝宝的情况，这样对宝宝的教育是非常好的。
和老师沟通的时候也得看老师的时间，如果是老师非常忙，那就等晚上接宝宝的时候再说，要做到教宝宝有礼貌，不要在幼儿园里搞特殊化，因为正规的幼儿园所有的用品都是统一的，千万别自己带。
尽量不给老师增加麻烦，和老师沟通的时候要注意自己的说话方式，为了宝宝的健康成长，家长和老师经常互动，新学期新气象，宝宝在家玩习惯了，有些事情要慢慢引导宝宝走上正规，宝宝太小，宝妈们要努力，加油
舞动夕阳
交谈内容：
第一，安全问题，幼儿园的硬件设施是否完善，是否安全，安全第一嘛。有没有存在安全隐患问题。
第二，饮食方面，民以食为天，饮食卫生是很关键的，吃的东西、喝的水是否卫生安全。
第三，娱乐项目，上课一天都做了哪些游戏，孩子和其他小朋友的沟通交流情况如何。孩子是否能融入到整体里面。
第四，教育教学方面，这方面也很关键，孩子都学到了什么，学习的积极性高不高，老师都传达给孩子什么知识，是否有打架斗殴的事情发生等等问题。
强哥书画
希望幼儿园的孩子开开心心的，我家宝上中班了。
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小林的日记
适可而止的沟通，一定和老师搞好关系！家长给老师的第一印象也很重要哦！
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秀才笔记
你好，我最近每天都要面临这个问题，孩子刚上幼儿园，每天如何跟老师沟通白天的情况，是我最在意的环节。分享一下我是怎么做的：
先了解孩子一天在幼儿园干了什么
我一般都会在白天的时候通过监控来观察孩子在幼儿园都干了什么，比如昨天我发现孩子在团体活动中没有很积极地参与，我就会记在心里，然后等去接孩子放学的时候和老师交流这个问题。
和老师沟通时要像好朋友聊天一样，而不是质问
每天我去接孩子放学时，我都会和老师像朋友一样聊几句，而不是质问。很多家长喜欢问老师，我家孩子今天怎么没吃饭啊?你怎么不多给他弄点菜啊？这样的沟通会让老师很反感。
我一般都会说，“好像今天的菜看上去很好吃，不知道孩子有没有吃很多”？这样的聊天会让老师觉得亲切。
和老师沟通后，还要和孩子沟通
除了和老师沟通，放学路上还可以和孩子沟通。可以更加了解孩子白天在幼儿园的情况。
宝藏妈妈
孩子刚上幼儿园，家长大都会有些担心或者焦虑，这时候可以用一下几种方式了解孩子在幼儿园的情况：
首先，关注班级的群
刚入园的孩子的共性问题，老师都会在群里面去说，这时候也可以对照着先查一下自己的孩子是不是有类似的问题。当然，小班的孩子比较常见的都是跟生活有关的，比如会不会独自吃饭、会不会穿鞋之类的。
其次，可以适当的跟孩子老师私下了解孩子在幼儿园的情况，获得更多的信息
这个部分需要注意的是，要充分共情老师。平时一个家长带一个孩子也有很多琐碎的事情，幼儿园一个班主任，一个副班主任，一个生活老师的配置，带30多个孩子其实是很操心的，大部分老师对于没有主动询问的家长，只要孩子没有特殊或者意外情况，一般也不会很多的去解释。
事实上很多情况下，因为家长只面对自家孩子，没有参照没有对比，会无限放大很多发展性问题，这时候反倒是不告诉家长会更有利于孩子适应新环境，也利于老师开展工作。
最后，和孩子沟通也能获得很多信息
还有一个特别好的了解孩子在幼儿园情况的方法，就是跟孩子进行场景再现，其中最常用的就是角色扮演，但是这个角色扮演是广义的，有很多不同的形式。
例如，可以家长来演幼儿园的小朋友，孩子来演老师，这样孩子就会在互动的过程中呈现他在幼儿园的真实经历；
还有些孩子可能个性腼腆，不太愿意这样去演，那就可以在不经意之间用玩具玩偶这些，像过家家一样，孩子当小老师，给这些玩偶们上课、安排它们的幼儿园生活。这时候呈现出来的很多情境也大部分是模仿自幼儿园里面的情景。
总之，家长可以根据自己孩子的特点，开发很多适合自家宝贝的形式，来了解他在幼儿园里的生活。
家庭教育孙丽
我家孩子是去年上的幼儿园，目前他已经升中班了，并且在学校适应得非常好。我非常能理解你现在的心情，孩子跟家长的突然分离不仅仅是孩子会有分离焦虑，家长也会有，百爪挠心的感觉感同身受。下面把我自己过去的一点经验分享给你，希望对你有帮助。
1，努力说服自己要冷静，相信老师，工作时间尽量不要主动联系老师；
很多小朋友都是刚入园，一个起头哭带动一大片，小班老师要花很多的时间、精力和耐心去哄小朋友。如果每个家长都给老师发个信息问问“孩子还哭吗”、“早饭吃了多少”等等之类的问题，不免会影响老师专心工作。 去年，我们刚送幼儿园时，孩子总是哭着被老师硬抱进教室。不过等一会儿，老师就会主动发孩子的照片和视频过来，告诉我孩子已经不哭了，早饭吃的很好，让我放心。 所以，首先要支持老师的工作，工作时间不要打扰老师，那么如何跟老师沟通白天孩子在学校的情况呢？
2，可以在吃过晚饭后，给老师打个电话或者发信息了解一下孩子的情况。不建议放学接孩子的时候跟老师沟通，那个时间家长太多，老师忙着安排送孩子离校也没时间细说。另外可以邀请老师到家里做客，或者请老师吃饭时详细了解下孩子的适应状况如何。
家长朋友们在跟老师沟通时，要相信老师，对她们的工作要表示出支持和感谢。这样才能达到有效的家园共育效果！
以上是我个人的经验，欢迎大家在评论区留言！
