近日，浙江省教育厅公布了高等教育“十三五”人才培养项目建设名单，中国计量大学获批“省课堂教学创新校”。
浙江省课堂教学创新校建设以“转变观念、目标导向、能力提升、方法改革、强化管理、政策激励”为重点，旨在让理念新起来、课程优起来、教师强起来、课堂活起来、制度严起来、教学热起来。中国计量大学全面贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议，坚持立德树人，围绕特色强校战略，以“质量、标准、计量、检验检疫”特色课程群支撑特色专业群,课堂教学改革举措有力，成效显著：在提升思政课程质量的同时，充分挖掘蕴含在各门专业课程中的思政元素和所承载的育人功能，推进课程思政建设，效果明显；以OBE理念为指导，制定并不断完善人才培养方案，通过夯实通识、基础课程、强化课程选择、加强“双创”与“特色课程”以及示范课程建设等措施不断优化课程结构；以一流课程“双万”计划为指引，构建三级在线开放课程建设体系，提升课程质量；大力推进大班和小班有机结合、基础课程分层分类改革，引导教师优化教学方式，进一步激发课堂活力；严格要求与精准帮扶相结合，设立三级学业预警制度，严把毕业标准与学位授予标准，平均学分绩点和核心课程绩点达到双“2.0”才能申请学位，同时不断完善学业帮扶机制；通过教学薪酬标准的提高、教学荣誉与优秀项目的增设与推进、优课优酬等激励老师投入教学；通过校教师教学发展中心和十六个分中心建设，不断浓厚教学氛围。
本次获批浙江省课堂教学创新校既是对中国计量大学过去努力的肯定，也是对中国计量大学未来进一步提高本科人才中心地位，提升人才培养质量的期许。教务处将持续以学生发展为中心，坚持产出导向，不断加强质量闭环，借助互联网技术，创新课堂教学模式和方法，为提升中国计量大学人才培养质量而持续努力。
文 教务处 赵春鱼
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