孩子"該打就得打"！李玫瑾教授忠告：給孩子除了愛，還要有敬和畏
兒童犯罪學心理學家李玫瑾教授，曾在節目中說過："在成長的過程中除了要有愛，還要有敬和畏，當孩子犯錯的時候，懲罰其實是一種保護。就像是孩子，如果犯法了，那麼懲罰就是為了讓他們害怕後悔，當他知道怕和後果，才會不敢再去做，這才是保護他的行為。"
俗話說"下雨天打孩子，閒著也是閒著"，但如果孩子聽話懂事，不調皮搗蛋，哪有家長願意打孩子呢？孩子不聽管教，"吃硬不吃軟"，家長只能用"暴力"解決問題。
很多家長都感慨說現在的小孩子太難管教了，而且沒有以前那麼"好騙"了。
以前孩子犯了錯，和家長頂嘴，家長几句"恐嚇"的話，就嚇得孩子"舉手投降"。
現如今，孩子已經對父母產生了"抗體"，無論父母如何威脅恐嚇，亦或是拳打腳踢，孩子依舊"紋絲不動"，你打任你打，我就是不聽話。
孩子不知悔改怎麼辦呢？大多數家長還是會選擇打孩子，希望身體的疼痛能讓孩子長記性。
而且打孩子也可以發洩家長心中的憤怒，是一舉兩得事情。
雖然現在"棍棒教育"已經不被人所提倡，但是很多時候對孩子還是能夠起到一定的效果。
如果一味地慣縱孩子，對孩子好言相勸，孩子只會更加目中無人。
很多提倡"人性化教育"的父母，在家中對孩子百般客氣，有時還會討好孩子。
孩子犯了錯，家長也只會輕聲細語地教訓幾句，結果呢？孩子非但不聽管教，還對父母動手動腳，態度極其囂張。
哈佛大學教育博士王濤說過一句讓家長都感到震驚的話：孩子不僅可以打，也應該打。
很多家長就感到疑惑了，現在都提倡溫柔教育，和孩子要像朋友一樣，打孩子會影響親子感情。
其實家長首先要了解"打孩子"能夠帶來的好處。
1. 磨鍊孩子堅強的內心
現在很多孩子從小到大幾乎沒有捱過打，沒有經歷過任何磨難和拒絕，一直都是順風順水。很多對父母對孩子太過溺愛，孩子犯了錯也只會隨意批評幾句。
孩子長時間沒有感受過挫折，對父母的依賴性就越強，獨立自主性越差。
心理承受挫折的能力就更差。那些小時候經常被父母打的孩子，心理抗壓能力會更強，規矩意識也更強，知道自己哪些事情不能做。
2. 給孩子無形的束縛力
很多父母覺得打孩子會讓他們感到害怕，會逐漸和父母疏遠。事實上這樣恰恰是因為平時孩子挨的打太少。
那些從來都沒受過父母批評的孩子，突然被批評也就會無所適從，還可能因為父母的"鞭打"感到焦慮驚慌。
那些經常捱打的孩子就不會把父母的"暴行"記在心裡，因為他們已經體驗過這種懲罰方式。而且適度的打罵，還會孩子學習做事的主動積極性，他們在做事之前都會下意識想起父母的"打罵"，從而在心理上形成管束作用。
3. 讓孩子更長記性
沒有受到打罵的孩子，沒有經歷過挫敗，孩子很容易變得驕傲自我。而經常捱打的孩子會知道自己哪些行為是錯誤的，身體上的疼痛能讓他們牢記犯過的錯誤，下次遇到相同的錯誤時，也就會下意識地改正。
當然，體罰也要講究"度"，家長要掌握好分寸，孩子才能夠乖乖聽話。
哈佛大學博士王濤告訴大家，打孩子可以，但是不能用手打，要用杖打。
體罰孩子應該掌握四個基本原則分別是：不佔有原則，愛和規矩的原則，情商先於智商原則，共同成長原則，否則打孩子就會產生負面效果
1. 家長生氣的時候不要打罵孩子
家長打罵孩子的目的是為了孩子能夠認識到自己的錯誤，而不是以宣洩自己情緒。"打" 只是一種教育方法，不可以變成家長宣洩怒火的一途徑。
李玫瑾教授說："人的成長過程當中，他要形成一些東西，就是除了愛之外，還有一個敬和畏。"有了敬畏以後孩子就不敢再犯錯。
2. 讓孩子知道被打是因為犯了錯誤
孩子被打之後，之所以變得乖巧懂事，是因為他們覺得自己犯錯後不再受父母的疼愛了。
家長打孩子之前要讓他們知道，被打不是因為父母不喜歡他了，而是因為孩子犯了錯誤。打罵孩子是讓孩子遵守規矩，而不是害怕父母。
3. 打之前讓孩子認識到錯誤
孩子犯了錯誤時，很多家長不問緣由就是一頓打罵，打完之後孩子也不知道自己到底錯在哪，今後還會犯相同的錯誤。
在"開打"之前，家長要指出孩子犯的錯誤，讓孩子回到自己錯誤的嚴重性。孩子就知道自己會捱打，是因為犯了這樣的錯誤，下次也就會長記性。
打孩子的主要目的就是讓孩子知道犯錯之後需要承擔的後果，適當地打孩子，可以讓孩子更有規則意識。孩子將來成為自我約束力強，嚴於律己的精英人才，也會感謝父母當時的"鞭策"。
孩子的教育任重道遠，家長們一定不能鬆懈！
犯罪心理學家李玫瑾教授還說：
"孩子的很多問題是大人造就的，家長的問題若不調整，孩子的問題也調整不了。如果想要培養孩子形成良好的性格、品格，那麼最重要的時間段是在6歲之前。"
如果從小不教育孩子是非對錯，孩子的觀念裡這一部分就會缺失，孩子就會離正確的路越走越遠，終有一天，會鑄成大錯。
壞習慣會成為孩子成功道路上的絆腳石，好習慣則會為孩子指明成功之路。
每個孩子出生都是一張白紙，會長成什麼模樣，取決於家長如何教導！在3-6歲其實就是給孩子養成良好行為習慣最重要的時期，可能有很多家長平時比較忙，忽視了這一點，家長要抓住3-6歲這個性格關鍵期，培養孩子良好的行為習慣和性格品質，未來的路才會更好走。
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中英雙語繪本，對於家長啟蒙孩子的英語思維也有很大幫助。
在3歲前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
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“沒有規矩，不成方圓。”成長中設立明確的規矩更有利於孩子的發展。教育要結合實際去實施，家長平時應該多與孩子溝通，瞭解他們的生活習性和性格。一切教育方法都應該為引導孩子健康成長為目的，打孩子的目的就是為了讓他明白規矩。
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