高中三年理科錯題本應準備多大多厚的本子?

謝吟楓


首先說錯題本的目的是不要錯題,

就算沒有錯題本,錯過的題目把錯誤分析清楚,以後不再錯,照樣能取得好成績。

就算錯題本寫了厚厚的一本,但每次考試還是有同類的錯題,那記再多的錯題也無用處。

錯題本的核心是記錄“錯誤”而不是“錯題”

一、錯題本不在於多

每次拿出一本厚厚的錯題本時,心中總會有些自豪感。但是你真的清楚自己過去到底記了些什麼嗎?有些錯題是不是感覺已經記了好幾遍,但是怎麼翻也翻不到?有些錯題是不是一看就會,但是下一次做的時候仍然會錯?記了如此多的題但是沒有用武之地,其實相當於沒記。

二、記錄要有規律性

大部分學生的錯題本都記得密密麻麻的,一道題接著一道題,有的時候會有一道題記了好幾頁的感覺。如果要想錯題本最後是清楚的,一開始就要記得清楚。最好一頁紙記一道題,為了註釋或類似題留一些空間。要有自己的一種風格,比如可以按照單元記,每個單元劃分好區域;也可以按照題的難易程度來記,分別標上星級難度。只要可以隨時找到對應知識點和題,就說明記得很有條理。

三、不要著急先寫過程

題記在了本上,隨後就把詳細答案記上了。之後看錯題的時候,就不是很明白自己到底錯在哪了,或者有些題根本想不通為什麼錯了。因此在寫錯題的時候,不要寫詳細答案。相對的,要好好分析這道題。是由於解題思路不對還是審題不清楚,是知識點混淆還是基礎知識不紮實。把分析寫清楚,然後第二天再做,看能不能順利地寫出來。這樣可以檢測自己昨天看答案有沒有看懂,這道題有沒有分析全面。

三、定期整合

寫了一段時間以後,就會發現有些地方是可以合併的。比如一些經典題型,這些題就是一類思路或者題型的代表。到了後期,最好不要往上寫答案,而是把思路寫上。如果後期再有相似的題錯了,就補充在後面,並且分析不同之處。是題目中的哪些條件變了還是換了一個說法,這樣就可以將一道題變為好幾十道題,而且也能自己總結出一套自己的做題方法。


中學物理小家


和書本差不多的本子就好了,一科一個本子,做好標記很重要。本子用完再買。


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