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嬰幼兒對數的理解與掌握是逐漸建立起來的,引導寶寶理解數的概念,需要從簡單的數字開始,現階段家長要引導寶寶理解“1”和“許多”的區別,為以後學習數學奠定基礎。
遊戲名稱:好吃的水果
遊戲準備:一串葡萄、小桔子若干、小西紅柿若干等水果
遊戲玩法:
1. 家長引導語:“寶寶,媽媽為寶寶準備了許多水果,讓我們一起來分享吧”;
2. 家長先出示一堆小西紅柿,讓寶寶說出其名稱,家長從一堆裡拿出一個小西紅柿,對寶寶說“這是一個”,在指著一堆說:“這裡有許多”;
3. 家長再出示一串葡萄,讓寶寶說出其名稱,家長再從一串葡萄拿出一顆,引導寶寶說“這是。。。。。。”,再指著一串引導寶寶說“這是。。。。。。”;
4. 家長拿出一堆小橘子,讓寶寶說出名稱,引導寶寶從許多的橘子拿出一個橘子,再指著那邊說有許多。
遊戲建議:
1. 家長在拿出一個水果時可以用語言強調“一個”,以便寶寶理解“1”;
2. 在從“許多”裡取“1”的時候,慢慢的讓寶寶來理解和感知“許多”是有許多“1”組成的,來初步感知“1”和“許多”的關係;
3. 家長還可以在平時的生活中滲透理解“1”和“許多”;
4.嬰幼兒正處於直覺行動思維,我們在讓寶寶來學習數學時要準備一些直觀可以操作的道具,只有讓寶寶不斷操作探索,才能真正理解數概念。
我是飛兒老師,一名在職幼兒園教師、一位2歲寶寶媽媽,也是育嬰師、營養師、國家二級心理諮詢師,嘗試用一種新的方式和更多家長探討育兒知識。
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