家長在這4方面“使勁管”孩子，孩子性格更獨立，情商也更高育兒頭條網

現在這個時代每個父母“管孩子”都各有各樣的方法，如果父母講究自由教育的方式，就會認為毀掉一個孩子最有效的方式就是使勁“管孩子”。

但反方向說，三歲看大，七歲看老，如果小的時候父母不好好的去管孩子，孩子長大以後犯了錯誤需要承擔責任的還是自己，作為孩子的監護人是對孩子不負責任的。所以這個問題也就成為教育中一直探討的問題，我個人認為，“管孩子”必須要“使勁”的去管。

那麼作為家長為什麼要使勁管孩子？

曾經有一個英國的的精神病學家，在1980年對1000名三歲的孩子進行研究，將孩子的孩子性格分類，到了2003年發現，成年後這些人與當時的孩子被分類的性格，並沒有多大差別。由此可見“3歲看大”，不是空穴來風。蒙氏教育中，也提到6歲是孩子性格塑造的重要階段。

因為孩子的大腦還未發育成熟，所以孩子無法理性的考慮問題，如果說任由孩子性格發展，在未來孩子可能成為一個愛生氣，暴怒的人。

在日常生活中孩子的人際關係也比較差，我們要知道到大腦不僅僅有左右腦，還有在地上爬行動物腦也叫基礎腦，在腦幹和小腦位置。哺乳動物腦與情感、直覺、有關，是孕育情緒的溫床位置在中層，包括下丘腦，海馬體和杏仁核。高級理性腦，這個地方是腦皮質，這個位置負責邏輯思維，代表理智。

很遺憾的是孩子最先發育的是情緒腦，理智腦到二十五、六歲的時候才可以完全發育，所以在這個階段，孩子是會被情緒所控，如果父母想通過講道理，讓孩子自己做出理智的決定，似乎是天方夜譚。在這個關鍵時候，父母需要做的就是利用起自己監護人的權利“使勁管”孩子，尤其是在這4點！

這4方面“使勁管”的孩子，不僅比同齡人獨立，情商也很高

1：亂髮脾氣

孩子亂髮脾氣，有兩個原因，一是孩子以為自己亂髮脾氣就可以要挾父母，二是孩子只在乎自己的感受，從來不關心別人的感受，所以我們面對孩子的耍無賴，亂扔東西的現場，父母要冷靜，父母如果對孩子大吼大叫孩子會越來越得寸進尺。

家長該怎麼做：

得不到孩子的妥協，就安靜的看著孩子的情緒爆發出來，不要讓孩子傷到自己。利用懲罰區，或者懲罰椅，定時給孩子懲罰，到了晚上家長可以通過講故事的方法讓孩子明白自己錯在哪裡能讓孩子知道發脾氣是沒有用。

2：從不做家務

孩子從來不做家務不要覺得是件小事情，哈佛大學曾經做過一項調查，孩子做家務和不做家務，成年後的就業比率是15：1，犯罪比例是1：10。在做家務的過程中，能讓孩子懂得了勞動和收穫之間的關係，成人後才不會出現好吃懶做的情況，就不會走上犯罪的道路。在孩子做家務的過程當中，孩子即可以培養動手能力，還可以培養獨立能力，還有責任感。

家長該怎麼做：

家長當面對孩子從來不做家務，就要馬上要管起來。從小的時候自己收玩具開始做起，之後自己的襪子自己洗，自己穿衣服，洗臉吃飯。等到了孩子3-4歲後家長可以把家裡的一些家務，分擔給孩子。

3：沒有時間觀念

孩子沒有時間觀念，上學之後，就會出現遲到，不想起床，做作業拖拖拉拉。長大之後步入社會，自然也不受人喜歡，給人沒有責任感的樣子，老闆也不敢把重任託給這樣的人，時間長了自尊心就會越來越低。所以父母對於孩子的時間觀念要“使勁管”。規律的作息從2歲開始，幾點起床幾點睡覺。