每个职业都有其自身的特点，大家每次想到它都会有心里预期并对其设限。比如一提到警察，大家脑海里浮现的一定是高大威猛男的形象；一提到护士，浮现的一定是轻声细语地小姐姐形象。一提到老师，浮现的一定是戴着眼镜一副认真脸的形象。那么，你知道教育界的三大弱势群体是谁吗？下面就让小7带你了解一下吧！
一. 男性教师
- 1. 压力大
随着生活压力越来越大，教师行业的男性逐渐趋于衰退状态。房贷、车贷、信用卡、生活开销、父母赡养费、孩子的补习费等等。月工资没个七八千甚至一万，真的会生活的很辛苦。况且老师的工资真的是少得可怜。对于女生来讲，她的生活压力较小，能有这样一份较为稳定的职业是很让人羡慕的。但是对于男生来说，除非家里条件本来就好，没什么压力。如果条件一般还想入坑的，真的要好好考虑。
- 2. 社会地位低
不知道从何时起，形成了一种约定俗成的看法，认为当老师的男性大多没什么追求，更别提上进心和事业心了。每天围着那几十个学生、几十个家长、三尺讲台、一张办公桌和一台电脑转来转去，生活里除了枯燥乏味的批作业、做课件、写教案之外，了无生趣。
- 3. 对象难找
基于以上两个原因，导致男性教师很难找到女朋友，尤其是体育老师。大多数人都认为，体育老师嘛，没什么技术含量，天天在办公室一待就是大半天，体育课也就是带着学生跑跑步、做做操，能有什么前途。我们学校有一位体育老师，体重将近两百斤，因此就有很多同事调侃他不像是教体育的，更像是个厨子。
二. 新手教师
- 1. 跑腿挡枪
相信很多刚入行的新手教师都和小7有相同的经历。学校各种跑腿打杂的事都来找我，而且因为刚到新的工作环境，不太了解复杂的人际关系，不好得罪别人，因此只能一次又一次不情愿地去帮忙。
举个例子，我们旁边办公室的主任就特别喜欢找我干活，什么归档案资料、打印卷子、去后勤部取东西，各种的乱七八糟的活都来找我。刚开始觉得不好意思推辞，到后面真的是有点生气了，就直接告诉她我还有自己的事情要忙，得罪她是肯定的，但也不能一直这么受气。终于在我连续拒绝了她三次之后，便没再来找过我。
而我拒绝她的原因在于，有一次，我按照她告诉我的格式去排版打印资料，后来校长过来检查说格式错了。我还没来得及辩驳，主任便先说是我自己打错的，跟她没关系。我当时非常生气，明明是我放着一堆自己的事情没做完过来给你帮忙，而且是完全按照你告诉我的要求去做的。出了错你倒是把自己撇了个一干二净，全都推我身上了！从那之后，我就对她完全没了好感。于是果断拒绝她。
- 2. 缺乏威慑力
对于学生来讲，新手教师年龄小，初来乍到，对学校里的各种门路还不是很清楚。刚上任，也不太敢特别严厉地去惩罚和责骂学生。因此大多数学生是不害怕新老师的。相反，对于老教师来说，她们的一个眼神便足以产生很大的威慑力。
- 3. 工资低
按照小7所在的三四线城市来讲，刚入职的新教师，月工资在2800左右。只够平时买件新衣服，买套不贵的化妆品，还有偶尔的在外面吃顿饭。
三. 副科教师
在过去的34个教师节里，主科教师被鲜花和贺卡围绕，让副科教师好生羡慕。被冷落的副科老师长期处于尴尬地位，在教师群体中是名副其实的弱势群体。一位副科老师称，“我们受冷落，归根结底还是因为应试教育。”
据了解，教师的薪资由每月工资和每学期的绩效构成，绩效衡量成为副科教师的隐痛。
主科教师通常能够通过学生成绩展示自己的教学成果，副科老师的教育成果却不好衡量，没有了升学要求更是处在教学边缘，这直接导致主科教师在绩效收入上高于副科老师。加上担任班主任的教师多数为主科教师，使得两类老师的收入差距进一步增大。
除了收入上的差距，让副科教师最伤心的是被“边缘化”、不受重视。主要表现在：职称评选少有副科教师提名。
原因不言而喻，中小学中，学校要通过学生成绩、升学率等因素来综合评估教师教学技能，史地化生等学科在学生升学时没有考核，这些科目的老师在评定职称时优势骤减。
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