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有孩子的家庭，一般都會設有專門的兒童房，用來給孩子獨自使用，由於孩子要使用的東西太多，久而久之，孩子的專屬房間就會變得凌亂不堪，你打開孩子的房間，往往會看到這樣的一幕:
孩子的玩具被扔的到處都是，桌子上，衣櫃裡，床底下，隨處可見；
孩子的鞋子各式各樣的堆滿了房間的角落，春天穿的帆布鞋，夏天的涼鞋，秋天的運動鞋，還有冬天的皮靴，即使是穿小了的，也沒有丟棄；
還有，孩子的衣服，孩子使用的學習工具……讓本來擁擠的兒童房變得凌亂不堪。
你也許也會抽時間收拾，但是收拾來收拾去房間裡的東西仍舊不見減少，只不過是換一種形式儲藏起來，你只能把它歸結為東西太多或者是房間太小，可是實際上是這樣的嗎？
如果你不會整理房間，或者使用錯誤的方法來收拾房間，時間久了房間還會像你現在一樣雜亂無章。
那麼究竟怎麼樣才能整理一下孩子的房間？你不妨試一試用“斷、舍、離”的方法。
01 什麼是斷、舍、離呢？
《斷、舍、離》一書的作者山田英子根據瑜伽的“斷行、舍行、離行”的人生哲學，並由此獲得靈感，創造出了一套通過日常的家居整理改善心靈環境的“斷、舍、離”整理術。
所謂“斷”就是拒絕想要進入自己家的不需要的東西。
比如無論你經常逛超市還是孕嬰店，你看到裡面有很多打折的東西，你的孩子目前不需要但是很便宜，你會想可能以後用得著，於是你就因為比平時購買便宜，就給孩子買了不少東西，等一買回家就放在櫃子裡束之高閣，結果，新東西還沒有用上就越積越多。
如果你這時候用上“斷”的思維，就從不讓這些暫時用不著的東西買進家門，孩子啥時候用啥時候買，千萬別提前買了放在家裡佔空間。
對於家裡已經有的那麼多孩子的東西，雖然有用但是已經用不著的該怎麼辦？這個時候就要用“舍”的思維方式了。
所謂“舍”，就是捨棄家裡到處氾濫的破爛兒。把房間裡孩子不用的玩具，鞋，衣服，工具等通通扔掉或者捐贈出去，不要覺得可惜，雖然孩子的東西質量沒壞，但是對孩子來說已經沒有任何用處了，所以就應該儘快處理掉。
而“離”，就是脫離對物品的執念，處於遊刃有餘的自在的空間。通過不斷重複“斷”和“舍”，最後會到達“離”這樣的狀態。當孩子的房間沒有無用並且雜亂無章的東西時，會變得空間很大並且感覺清爽，孩子在裡面學習，休息時心情也會變得開心起來。
02 “斷、舍、離”就是整理房間嗎？
聽完“斷、舍、離”的解釋，你或許就要問:這不就是整理房間嗎？
其實不是這樣的。“斷、舍、離”與單純的打掃衛生，收拾房間是不一樣的，斷舍離的主角並不是物品，而是自己，這是一種以“物品和自己的關係”為核心，取捨選擇物品的技術。
如果你以物為中心去收拾房間，當你看到孩子的東西並沒有壞掉還有用就捨不得扔，你就會把它找另一個地方堆放起來，這就等於你把一個東西從一個地方搬到了另一個地方，並沒有發生實質性的變化。
而當你以人為中心時，你考慮的就是孩子究竟還需不需要它，當孩子不再需要它的時候，它就變得無用了，就應當捨棄。
一般的整理收納術總是將著眼點放在如何保管物品上，而斷舍離則是以不斷地循環代謝為前提，讓居住空間永遠保持著變動流轉的狀態。
更重要的是斷、舍、離的最終目的不是把房間打掃乾淨，更重要的是要通過整理房間去重新認識自己，瞭解自己的過程。
03 那麼，我們究竟如何進行斷、舍、離呢？
第一，從現在開始，建立“斷、舍、離”思維。
一個新習慣的養成從轉變思維開始，只有你從思維裡轉變過來，捨棄以前的舊思維，建立斷、舍、離意識，就意味著你的好習慣馬上要開始了。
在面對任何需求時應當以人為中心，並且把時間放在現在，而不是以物為中心，幻想將來能用。只有從孩子現在是否需要為需求點，才能避免不必要的多餘的東西放在房間裡。
第二，立刻行動起來。
列寧曾經說過，不做“思想的巨人，行動的矮子。”想一千遍不如行動一次，做永遠比想法重要，只有你踏踏實實付諸行動了，你所有的一切想法才能實現，你才能真正成為“斷、舍、離”思想的踐行者。
斷舍離的過程就是“減少、分類、收納”，那麼首先要做的就是徹底的“減少”，將孩子房間不用的東西徹底丟棄，丟東西時可以採用“需要，不需要”和“舒服，不舒服”這兩個標準，可以從多角度進行取捨。
第三，反覆實踐，多次使用 。
當你開始應用一個新的思維方法時，只有多次使用，反覆實踐，才能真正掌握。使用“斷、舍、離”的方法也是如此。
只有你一遍遍使用“斷”和“舍”時，你才能體會“離”的狀態。當你整理好孩子的房間時，你會突然感覺原來孩子房間這麼大，住在這間屋裡真是令人神清氣爽。
寫在最後:
有位心靈作家曾經說過:在我們的周圍有很大一部分東西都是我們不需要的，甚至完全可以說是垃圾和廢物，但我們卻從來沒有想過如何去處理它們，習慣了，麻痺了，溺死其中而不自知，只是覺得生活像死水一般毫無生氣。斷舍離有如一道神光，照亮四周的環境，讓你清楚意識到你的現狀，讓你恢復勇氣，立即行動，做出改變，重新找回生活的活力。
當我把“斷、舍、離”的思維方式運用在整理孩子房間的時候，不僅讓孩子房間變敞亮了，而且又重新認識了一遍孩子，孩子以前喜歡什麼樣的玩具、鞋子、衣服等，現在又喜歡什麼樣的玩具、鞋子、衣服，我從中可以發現她性格喜好的改變，以及她內心折射出來的新思維和想法，這對於我來說，真是一次重新體驗孩子成長的過程。
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