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有孩子的家庭，一般都会设有专门的儿童房，用来给孩子独自使用，由于孩子要使用的东西太多，久而久之，孩子的专属房间就会变得凌乱不堪，你打开孩子的房间，往往会看到这样的一幕:
孩子的玩具被扔的到处都是，桌子上，衣柜里，床底下，随处可见；
孩子的鞋子各式各样的堆满了房间的角落，春天穿的帆布鞋，夏天的凉鞋，秋天的运动鞋，还有冬天的皮靴，即使是穿小了的，也没有丢弃；
还有，孩子的衣服，孩子使用的学习工具……让本来拥挤的儿童房变得凌乱不堪。
你也许也会抽时间收拾，但是收拾来收拾去房间里的东西仍旧不见减少，只不过是换一种形式储藏起来，你只能把它归结为东西太多或者是房间太小，可是实际上是这样的吗？
如果你不会整理房间，或者使用错误的方法来收拾房间，时间久了房间还会像你现在一样杂乱无章。
那么究竟怎么样才能整理一下孩子的房间？你不妨试一试用“断、舍、离”的方法。
01 什么是断、舍、离呢？
《断、舍、离》一书的作者山田英子根据瑜伽的“断行、舍行、离行”的人生哲学，并由此获得灵感，创造出了一套通过日常的家居整理改善心灵环境的“断、舍、离”整理术。
所谓“断”就是拒绝想要进入自己家的不需要的东西。
比如无论你经常逛超市还是孕婴店，你看到里面有很多打折的东西，你的孩子目前不需要但是很便宜，你会想可能以后用得着，于是你就因为比平时购买便宜，就给孩子买了不少东西，等一买回家就放在柜子里束之高阁，结果，新东西还没有用上就越积越多。
如果你这时候用上“断”的思维，就从不让这些暂时用不着的东西买进家门，孩子啥时候用啥时候买，千万别提前买了放在家里占空间。
对于家里已经有的那么多孩子的东西，虽然有用但是已经用不着的该怎么办？这个时候就要用“舍”的思维方式了。
所谓“舍”，就是舍弃家里到处泛滥的破烂儿。把房间里孩子不用的玩具，鞋，衣服，工具等通通扔掉或者捐赠出去，不要觉得可惜，虽然孩子的东西质量没坏，但是对孩子来说已经没有任何用处了，所以就应该尽快处理掉。
而“离”，就是脱离对物品的执念，处于游刃有余的自在的空间。通过不断重复“断”和“舍”，最后会到达“离”这样的状态。当孩子的房间没有无用并且杂乱无章的东西时，会变得空间很大并且感觉清爽，孩子在里面学习，休息时心情也会变得开心起来。
02 “断、舍、离”就是整理房间吗？
听完“断、舍、离”的解释，你或许就要问:这不就是整理房间吗？
其实不是这样的。“断、舍、离”与单纯的打扫卫生，收拾房间是不一样的，断舍离的主角并不是物品，而是自己，这是一种以“物品和自己的关系”为核心，取舍选择物品的技术。
如果你以物为中心去收拾房间，当你看到孩子的东西并没有坏掉还有用就舍不得扔，你就会把它找另一个地方堆放起来，这就等于你把一个东西从一个地方搬到了另一个地方，并没有发生实质性的变化。
而当你以人为中心时，你考虑的就是孩子究竟还需不需要它，当孩子不再需要它的时候，它就变得无用了，就应当舍弃。
一般的整理收纳术总是将着眼点放在如何保管物品上，而断舍离则是以不断地循环代谢为前提，让居住空间永远保持着变动流转的状态。
更重要的是断、舍、离的最终目的不是把房间打扫干净，更重要的是要通过整理房间去重新认识自己，了解自己的过程。
03 那么，我们究竟如何进行断、舍、离呢？
第一，从现在开始，建立“断、舍、离”思维。
一个新习惯的养成从转变思维开始，只有你从思维里转变过来，舍弃以前的旧思维，建立断、舍、离意识，就意味着你的好习惯马上要开始了。
在面对任何需求时应当以人为中心，并且把时间放在现在，而不是以物为中心，幻想将来能用。只有从孩子现在是否需要为需求点，才能避免不必要的多余的东西放在房间里。
第二，立刻行动起来。
列宁曾经说过，不做“思想的巨人，行动的矮子。”想一千遍不如行动一次，做永远比想法重要，只有你踏踏实实付诸行动了，你所有的一切想法才能实现，你才能真正成为“断、舍、离”思想的践行者。
断舍离的过程就是“减少、分类、收纳”，那么首先要做的就是彻底的“减少”，将孩子房间不用的东西彻底丢弃，丢东西时可以采用“需要，不需要”和“舒服，不舒服”这两个标准，可以从多角度进行取舍。
第三，反复实践，多次使用 。
当你开始应用一个新的思维方法时，只有多次使用，反复实践，才能真正掌握。使用“断、舍、离”的方法也是如此。
只有你一遍遍使用“断”和“舍”时，你才能体会“离”的状态。当你整理好孩子的房间时，你会突然感觉原来孩子房间这么大，住在这间屋里真是令人神清气爽。
写在最后:
有位心灵作家曾经说过:在我们的周围有很大一部分东西都是我们不需要的，甚至完全可以说是垃圾和废物，但我们却从来没有想过如何去处理它们，习惯了，麻痹了，溺死其中而不自知，只是觉得生活像死水一般毫无生气。断舍离有如一道神光，照亮四周的环境，让你清楚意识到你的现状，让你恢复勇气，立即行动，做出改变，重新找回生活的活力。
当我把“断、舍、离”的思维方式运用在整理孩子房间的时候，不仅让孩子房间变敞亮了，而且又重新认识了一遍孩子，孩子以前喜欢什么样的玩具、鞋子、衣服等，现在又喜欢什么样的玩具、鞋子、衣服，我从中可以发现她性格喜好的改变，以及她内心折射出来的新思维和想法，这对于我来说，真是一次重新体验孩子成长的过程。
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