對家長而言,青少年聽話是真的好嗎?

踏雪尋梅wsy


對家長而言,青少年聽話是真的好還是不好呢?大家要從多方面去看,那我們就一起來看看。

1.聽話。不管是在家裡還是在學校,家長和老師覺得只要聽話就會認為這個孩子很乖很懂事,在學校的時候有很多學習任務,只要上課認真聽老師講課,按時交作來,不違反學校校規紀律,認真考試,取得好的成績,不早戀,不會因為任何事情被叫家長,而且做什麼事都很積極,這就可以被理解為是一個好孩子,也就是說在校讓老師少操心的那種學生。

在家裡的時候,不要什麼事情都不幹,主動幫助父母幹家務活,學會基本家常飯菜,為母親分擔,不要總想出去瞎玩,更不要一直玩手機遊戲,不要不知道學習,有時間就要看看書,對於家人的付出要懂得感恩,懂得尊敬人,這可能都會讓認為這是聽話! 可是我們從青少年和父母生活的年代不同,思想觀念和待人處事的方法也必然有所不同,如果雙方都各執己見就會產生矛盾,而相互言語的對峙則會使這種矛盾加深;

2、善良,對人尊敬,去父母工作的地方,遇到一起工作的叔叔阿姨要有禮貌,不能什麼話都不說,要懂得待客之道,家裡來客人的時候要主動沏茶倒水,不能家裡來客人避之不見,在別人眼中就會成為一個有禮貌懂事的孩子。

3.對於父母說的話走心,都會說父母說的話不會害我們,很多事情因為我們長大了,可能與父母的意見會不同,但在父母眼裡可能我們的意見就是幼稚,不成熟,所以當一個孩子很聽父母的話時,什麼事情都會按照父母說的做,在父母眼裡就是一個乖孩子!

4.孩子的乖體現在生活規矩、行為道德上,而對於大多數孩子來說,天性好動,鬼主意多,家長應做出正確的引導,用於在學習和對待事情上,這些就有賴於父母以身作則。如果孩子出現打架、罵人等不當行為時要及時糾正;當孩子出鬼主意時,父母可以與孩子一起挖掘更多的樂趣,引導他們應用在實際生活上。對於孩子的成長,一定要正確的引導,伴隨她們快樂成長。從此在父母眼中,一個乖孩子就出現了!

青少年和父母生活的年代不同,思想觀念和待人處事的方法也必然有所不同,如果雙方都各執己見就會產生矛盾,而相互言語的對峙則會使這種矛盾加深; 年輕人在走向社會的過程中,有了自己的見解和思想觀念,而這些思想觀念、行為習慣往往與父母的思想觀念、待人處事的方法大相徑庭。年輕氣盛的兒女往往會認為父母思想陳舊,跟不上時代的步伐。。。如果兩代人之間缺乏良好的溝通,就會產生隔閡,即所謂代溝。當父母的嚴格管教與兒女的叛逆心理發生碰撞時,爭吵也就不可避免了。 年輕人認為自己對新鮮事物接受快,眼光也獨到,加之也許之前與父母吵過架以後堅持自己的做法得到了自己滿意的結果,所以就對父母的建議和意見更不放在心上了,久而久之矛盾就越積越深。其實父母做為過來人,他們有時候能透過現象看到事物的本質,多聽聽父母的話有時確實會獲益良多。青少年應能平心靜氣地和父母好好溝通溝通,如果兩代人能夠互相包容、互相諒解,就可以有效地消除隔閡、融洽相處了


緣來就愛


對於家長而言,太聽話的孩子非常不好!

愛因斯坦有一個成功的公式:

一個人99%的努力+1%的靈感=成功。

以我從事30基礎教育的經驗,我覺得更具體的成功的公式是這樣的:

開始的勇敢+中間的堅持和必要的智慧+樂觀=成功。

我的感覺就是:任何成功,都必須有一個勇敢的開始。如果沒有起碼的膽量,遇到任何事情都擔心害怕,那麼什麼事情都無法開始,更別說良好的開端了。

無論是馬雲還是劉備,無論是曹操還是馬化騰,他們成功之初都肯定有一份冒險精神,有一點天不怕地不怕的意氣。劉備和曹操雖然不是武將,可是他們並不膽小,每次戰鬥都能夠做好最壞的打算,一起取得勝利,或者一起接受失敗甚至被俘虜被殺死。

我是主張對孩子進行嚴厲教育的,但是我這樣有一個前提,就是孩子有起碼的膽量。

有一次我兒子犯事了,我拿起棍子追著打,可是我半路停下來了,我想:我不能太嚴厲了,否則他膽子太小以後出去就什麼事都不敢做,什麼事都不能開始,那他一輩子就難以有所作為。

而且,在三十年教育生涯中,我看見:膽子大的要小些比較可能,膽子太小卻難以壯大大,所以我覺得孩子膽子太聽話非常不好!


青少年美學實驗者


青少年聽話是否是不是好事,並沒有絕對的好壞,要一分為二地看。


首先,先釐清聽話的定義。聽話是指對父母之言唯命是從,還是在態度上對父母恭順,但對父母的話僅僅作為參考,如果覺得不對會與父母討論,提出自己意見。


對父母的話唯命是從並不是好事,父母的話受限於他們本人的見識、經驗,並不是真理。


孩子對父母說的話唯命是從是很危險的,父母錯誤的理論孩子深信不疑,會將這種錯誤的思維方式一直延續下去。另外孩子會喪失自己的思考能力,明辨是非的能力。


總結:青少年對父母言聽計從不是好事,對父母要有孝道恭敬的心,但不用事事遵從。


雙黃蛋媽媽愛讀書


問題太籠統,一般父母自己用心帶出來的孩子,現身發展都比較健康,也比較聽父母的話,如果孩子進入了叛逆期,就另當別論了!

青春期的孩子聽不聽話,從兩個方面看:

第一,行為上,他如果答應你的時候當時答應的很好,但有沒有按事先約定好的做,如果心口不一,家長要及時跟孩子溝通解決,看孩子是否遇到了社交困難。

第二,語言上,從孩子說話語氣基本上可以判斷出來,她是心平氣和的還是煩躁的,是應付還是真心,及時找出原因和孩子一起解決。

孩子的青春期父母適當干預,正確引導,讓孩子正確的看待兩性關係!


面向未來的孩子


成大事的人,沒有幾個是規矩聽話的,但成大事的人很少。對於聽話好還是壞可以分兩方面看,第一,孩子是聽話還是軟弱,過分軟弱肯定不好,但聽話懂事應該沒有錯,即使沒有大成就,但可以讓家長省點心。第二,不論聽不聽話別不講理,如果橫蠻不講理,那肯定不行,有的孩子不給買就哭就鬧,那種不聽話肯定不行,如果孩子堅持自己的看法,但不離譜,我想應該沒問題!


海闊天空7989630


很多家長都希望孩子聽話,聽話的就是好孩子。其實,這樣的想法很可怕。

一個孩子,他從小到大都是聽家長的話,慢慢地,他就會習慣聽家長的話,事事依賴家長,沒有自己的想法主見。

逐漸地,他在家聽父母的話,在學校聽老師的話,在單位聽上級同事的話,在外面聽朋友的話,更有可能聽陌生人的話。但是,他從不知道聽自己的話。

等哪一天需要他自己當家做主的時候,你才發現,他還是事事依賴父母,這時,你罵他怎麼那麼沒用。其實,你不能怪他,他從小到大都聽你的,他想自己做主,但是,他確實沒有那個能力。

我現在,聽到誰說我家孩子很聽話,我就為這孩子擔憂。

如果你家孩子不聽話,那麼恭喜你,你有個有主見的孩子。這是好事。


我的天使快樂育兒


讓孩子聽話的家長,再孩子“長大後終於成了你”的時候,卻一臉嫌棄


竹本桑


我認為不是真的好。因為大家都經歷過青少年的階段,都有自己的感受。那麼為什麼就讓自己的孩子在該階段聽話呢?

青少年的叛逆並不是想要擊敗家長的權威,而是想要家長給予他們自己一點空間,給予他們一點自己的選擇權。小孩子都有自己的尊嚴,雖然家長很愛他們,為他們好,但是一個活生生的人,不是一個單純的木偶。所以家長應該尊重他們,給他們自身發展的空間。

如果非要孩子聽家長的話,可能就束縛了孩子。一個孩子沒有自己的主張,難道長大後還要依靠父母才能夠過生活嗎?許多啃老族就是這麼養成的。一個身心健康的孩子少不了家長的正確引導,但主要是被父母引導一個正確的價值觀。

在這個時期,也許孩子為了讓家長不嘮叨,會在家長面前假裝很聽話,很老實,但這樣就矇蔽了家長的雙眼,他們會完全不認識自己的孩子。也許以後孩子會做出更可怕的事情,這時候很多家長就會後悔自己當初的選擇。

所以讓孩子有自己的發展空間,家長在旁邊適時的鞭策,讓孩子既有個性的發展又不會出格。




燕子窩的小課堂


其實很多家長都想擁有一個聽話懂事的孩子,當然也包括我,有時候被孩子氣到的時候,我通常會說“你這孩子真不聽話,學學別人家的孩子,怎樣怎樣聽話懂事。”

好像聽話懂事才是好孩子的標準,但是對於青少年來說,聽話懂事的孩子才是好孩子嗎?

我認為這不能一概而論,有的孩子是真的聽話懂事,表裡如一型;但是有的孩子卻只是表面上的聽話懂事,陽奉陰違型。

心理學上有一個名詞叫“假自體”,顧名思義,就是虛假的自己。與之相對應的是“真自體”

——真實的自我。

假自體是溫尼克特觀察到的一個現象。當嬰兒發現環境不安全時,他會表現出順從來保護自己,也就是說,有時候我們眼中看到的孩子,也許並不是孩子真實的自我。

當孩子大哭大鬧時,也許媽媽會通過許諾買玩具或者暴力制止孩子哭鬧,孩子就會優先選擇更利於保護自己的方法,表現出乖巧懂事的樣子。

所以聽話懂事的孩子,也許只是階段性地聽話懂事,我們需要引導孩子的是真自體的成長。隨著孩子逐漸長大,我們希望孩子可以明辨事非善惡,知道哪些事情能做,哪些事情不能做,培養孩子獨立自主的能力,而不是一個事事聽從父母的“巨嬰”。



天天育兒123


要尊重個性發展,過度限制會影響孩子的獨立自主性,對成人後的影響極大。


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