邵世敏
孩子丟三落四是平時生活中的習慣毛病。只能說明，在先前早期就沒養成良好的習慣。不用多說:從小培養孩子，自己事情自己做。玩具玩過，自己收好。做完作業，自己將筆本書收好。習慣養成在平時生活中。
成績下滑，如果一二年級成績很好，應當注重課程的銜接。三年級多開設的主要科目是英語，數學，語文的課標提升很多，要求更高。特別是語文，識字的數量增大，寫作的要求提高，會寫簡單的說明文，記敘文，逐漸要求變高，用詞準確，語句通順流暢，段落層次分明，能表明中心。
怎樣避免，平時多和孩子交流，不動聲色，即關心學生的生活，飲食起居，溫飽冷暖，又要著重關愛孩子的學習狀況，特別注重在平常孩子，對學校，對學習的看法，注重孩子的心理變化。正確引導，使孩子養成良的習慣，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
不知回答是否滿意，謝謝參於討論，批評斧正。
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