为什么有些人在小学对绘画感兴趣到了高中就不感兴趣了?-学做书的蜜瓜的回答-悟空问答

清风78098822


哇 这个问题简直就是我的亲身经历[捂脸]

小时候最开始画画是因为我表哥学画画,小朋友就是觉得别人喝口凉水都想尝尝,我就跟我爸提出想学画画,我爸也是曾经有个画家梦,后来我爷爷认为是不务正业,也没学成,我爸就把希望寄托在我身上。

记得第一次我爸带我去公园写生,我背了一堆水彩笔去,当时是画松树🌲,我就是用绿色水彩笔画那种儿童画的松树,几个三角形堆在一起。我爸见状拿出一根签字笔,给我画了一个标准的速写松树。当时我就觉得画画真的无聊,跟想象不一样,后来我爸在我八岁的时候就把我送到美术班,不是画儿童画而是几何石膏体,从此我就没天一张速写,不画完不睡觉,有时候家里买了鱼虾螃蟹什么的,我就必须画下来,画不好全家等着我不吃饭。我的童年就是画画、给我爸检查、挨吵、边哭边画、我在上大学之前都痛恨画画,痛恨写生、写实、素描头像、色彩半身像,当然伴随的还有我对我爸的不理解和疏远。

后来我读了美院,接触到了更新的思路,说实话高考下美术模式确实是基础,但也会使的思想固化,有利有弊。

说明白点,不喜欢画画是因为,我爸逼着我把画画当饭吃,当别的小孩玩耍的时候我在画画,因为画不好我挨了太多打,受了太多委屈,我爸也对我是恨铁不成钢,失望的次数数不尽数。导致我现在人在国外的美院读书,却从不跟家里提起学业的事情。可能有人会觉得如果我爸对我不严格不逼我,我就没能力读美院,我只是不理解大人。我爸也是这么想的,跟所有人标榜我是他教育出来的。

我到现在还是这种感觉,我是逃出来的,在强压教育下逃出来的。我爸只是一个工人阶级,社会经验理论的忠实拥簇者,文化程度也就是高中,在他们的时代刚刚够用。我能理解的只是他也是个普通人,那个时代望子成龙、第一次做家长的普通人。


学做书的蜜瓜


兴趣靠培养,只要认为适合自己的兴趣,就不要放弃


老有所乐关爱下一代


这主要是由主观和客观原因造成的。

一 主观原因。小孩天生都爱画画儿,这是天性,同时也是孩子表达自己内心的一种不自觉的方式,语言表达以及对世界的认识还不够成熟,还不会用更复杂的方式或手段来表达自己的情感时,用稚嫩的手在纸上丶地上丶墙上甚至沙发床单上毫无顾忌地涂涂画画,就成为孩子简单而朴素的情感流露,虽胡写乱画,毫无章法规矩,但发自内心,细细体味,很有韵味,我们经常听到好些老艺术家的绘画作品越来越象小孩子的作品,其实那叫返朴归真,已经经历了从有法到无法的过程,是一种更高层次的艺术升华,当然有别于小孩子画了。所以从主观上来说,小孩子爱画画是天性使然,大人能做的是多加鼓励,好好保护。

二 客观原因。随着年龄的增长,孩子表达自己内心情感的途经大大增加,可以唱歌丶弹琴丶跳舞丶书写等等,这无形就冲淡了以前对画画儿的单一钟爱,同时一些外界因素的干扰,比如一些老师和家长更是斩断了孩子主动学习绘画的最后一根稻草,造成一些孩子由喜欢到不喜欢甚至厌倦画画儿的尴尬局面。一些家长以成人的眼光随意评判孩子作品的好坏,几乎都不满意,甚至嘲讽,特别是孩子画画儿把屋子弄脏了,就大声呵斥,这就极大地打击了孩子画画儿的热情,再加上学校或者培训机构的一些美术老师,不负责任,不懂教学规律,不思进取,整天让学生临摹一些枯燥的素描或大师作品,如此不仅不利于培养学生的创新能力,很容易禁锢学生的思想,同时也是造成一些学生厌倦画画儿的主要原因。

因此,随着年龄的增长,肯定并不是所有孩子仍然喜欢画画儿,但一定也有部分孩长愿意画画儿,作为老师和家长要因势利导,多鼓励少批评,如孩子能把画画儿当成终身爱好,于孩子于家长一定是一大幸事。








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