不吃花椒姑娘
我们可以让小孩子快乐的学习，从学习中得到快乐，得到进歩，或者是一种成就感，
先树立一些小孩子通过自己的努力可以迏到的小目标，不断的表扬鼓励、适当的奖励小孩子，让他更有信心更有热情的学习，
用户9990515966023黎
我敢肯定地说，任何一位老师都不会这么做，任何一位老师也没有因为小学生不好好上课，就让转学的权利！
你是家长大人吧，恕我直言，你的问题看似是就把问题的苗头直接指向老师！
教育不是单纯的学校教育，不能都靠老师，小学生存在的问题，不是一天两天就形成的，都是日积月累导致的，家长难逃其责，你浇不浇水，庄稼苗都会长大，你教不教育孩子，孩子也会长大，但收成能一样吗？
怎么办？
建议家长还是配合老师的工作，和老师沟通一下，应该本着老师是为孩子好，转学不是老师的最终目的，老师从始至终都是为了孩子负责任的态度为出发点的，去交流，老师只是说说而已，其主要目的是，一方面请求家长配合工作，另一方面也是想通过这种方式，给孩子敲警钟，暗示孩子，应该好好听课。
孩子是自己的，教育好孩子才是你一生中最伟大的事业，不要羡慕别人家的孩子，建议家长先成为别人羡慕的父母吧。
不能把所有的教育孩子的责任和义务以及不良的学习习惯都推给老师。
老师是一个普普通通的凡人，不是神仙，也没有三头六臂。
建议多花一些时间和精力陪陪孩子，和孩子共同查找原因，改变一些习惯，没有不优秀的孩子，只有不合适的方法。
没什么大事，自己多关心一下孩子吧!
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师。
影响孩子终生的人格和习惯主要是通过家庭教育来完成。
自由自在地享受生活
疫情期间，小学生上网课难度最大，尤其是小学低年级学生，对手机的掌控能力有限，上网课的效果不是特别理想。
老师让学生转学，这完全超出了自己的职责。
作为老师，都想教那些听话、懂事、好学的学生，但是，教育不能选择对象，脑袋聪明的就教，脑袋一般的就放弃，这完全违背老师的职业道德。
孔子曰：有教无类。不管什么样的学生，只要在这个班级，就必须认真对待，至于能否成才，还要考学生的天赋和努力。我们不应该要求老师把学生教成什么样，但是必须认真对待每一个学生。
“甩包袱”的想法在教育上是违背道德的。
