關於輔導孩子作業的那些事，相信許多父母們都深有感觸。有人說不輔導作業的時候父慈子孝，輔導起作業來，家裡那叫一個雞飛狗跳。在給孩子輔導作業過程中，家長們最頭疼的問題，莫過於孩子寫作業非常磨嘰，原本可以一個小時就完成的作業，硬是被孩子生生地磨蹭到十一二點。
長此以往下去，不僅家長們吃不消，更會使得孩子養成懶散拖沓的壞習慣，而在這種壞習慣的作用下，孩子的學習成績也必將受到非常大的影響。那怎麼辦呢？
首先，要幫助孩子清除干擾源，讓孩子在一個相對安靜、整潔的環境中寫作業。
整體上來說，最好是一個能夠與日常生活區隔開的環境，比如書房或孩子自己的臥室。細節上來說，幫助孩子規劃好自己的學習用品和玩具的擺放，不要讓孩子寫作業的桌面上擺滿了各式各樣的小玩具和零食等無關用品，以免孩子做作業的時候分心，導致效率低下。
另外，在孩子做作業的過程中，父母們也要約束自己的行為，如果孩子聽到外面客廳裡爸爸媽媽和客人吃吃喝喝談笑風生，孩子難免會想要一探究竟，也會更加無心學習。
其次，要讓孩子對自己的學習負責，絕對不能依靠父母的監督和推動來學習。
許多孩子之所以做作業磨蹭，還有一個關鍵點，是因為孩子並沒有把學習和寫作業當成自己的事情，而是將其當成了來自父母和老師施加給他的壓力。這種心態之下，孩子面對作業必然消極應對，拖沓就成了自然。在這件事情上，首先我們作家長的哪怕承受那麼一兩次老師的責怪，也一定要讓孩子承受其做作業拖沓導致作業無法完成的後果。
另外，我們要通過一些故事給孩子傳遞一個重要的消息，每一個人在不同的人生階段，都有自己的職責，比如爸爸身為一名企業員工的職責是努力工作，而孩子身為一名學生，職責就是努力學習，並且進一步引導孩子懂得學習對孩子未來人生的重要性，激發孩子的內驅力，將爸爸媽媽要孩子寫作業，變成孩子自己要完成作業。
然後，父母平時要樹立良好的榜樣，磨蹭拖沓的父母教不出勤奮努力的孩子。
孩子其實就是父母的一面鏡子，孩子身上出現的每一個問題，都可以在孩子身上找到答案。孩子做作業的拖沓和磨蹭，很多時候也是父母身教的結果。平時在處理工作和生活上的事宜時，父母表現得守時準點、高效，為孩子樹立好榜樣，也有助於改掉孩子做作業磨蹭的壞習慣。
其次，給孩子一些正向的鼓勵，但一定要注意尺度。
許多父母都習慣用獎勵的形式來刺激孩子，但長此以往會發現孩子的胃口越來越大，但獎勵的作用卻越來越小，這便是頻繁無底線獎勵所造成的後果。我們可以為孩子寫作業設置一些小獎勵，但一定要讓孩子明白這不是對他完成作業的補償，否則，得不償失。平時多給孩子一些正面的鼓勵，要好過頻繁的物質獎勵。
最後，不要陪同孩子做作業，千萬不要好心辦壞事。
為了促進孩子高效完成作業，許多父母都在陪同孩子寫作業，但不僅沒有改善孩子寫作業的效率和質量，反而使得家長和孩子之間的情感都受到影響。
父母陪同孩子寫作業其實是父母們一廂情願的不智之舉。孩子不僅會因此養成對父母陪同作業的依賴性，把作業當成父母施加的任務，更會因為父母的陪同而出現恐懼、緊張、消極的不良情緒。我們要引導孩子寫作業遇到困難時來找我們求助，但絕不能因為陪同給孩子造成一種父母包乾的錯誤心理暗示。
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