老孫遁世無悶
父母是孩子第一任老師也是最重要的老師，是因為孩子來到世界上最初相處的就是父母，所以首因效應決定了父母作用很大。
其實您可以這樣想，如果把您剛生下的孩子送到李嘉誠家裡撫養長大，另外把李嘉誠家裡剛出生的孩子送到您家裡撫養長大，你覺得兩個孩子未來會不會和現在不一樣？
小孩子最擅長模仿另一個特點是善於察言觀色，所以父母的一言一行和思想道德無時不刻影響自己的孩子，為什麼說有的孩子為人處世越來越像自己父母的樣子，就是父母薰陶的結果。
有的父母嫌孩子拖拉，不愛學習，內向不自信，其實你仔細觀察和了解一下，就會發現他的父母骨子裡也是這樣的人，不能說全怪孩子。
當然也有父母抱怨自己是個高材生，為什麼孩子學習一塌糊塗，原因是什麼？
舉個例子說明，孩子父母的優秀是樓上面的，是可以被看見的，但是骨子裡深層次的需求和想法是貪玩，不想學習，這是被隱藏起來的，就好像關在地下室一樣。
但是當處在親密家庭關係中時，隱藏在地下室的那部分常常會暴露，比如父母會要求孩子好好學習，但是她可能會無意識抱怨不想上班太累，可能會不停的追劇熬夜，這些情緒是她不願意被孩子學習到的，但偏偏孩子很好奇，也會很快和這些地下室的小孩鏈接互動，所以孩子的表現可能就是真實父母的體現。
這也能解釋為什麼那些感覺不怎麼愛學習的父母卻有自覺學習優秀的孩子，是因為父母骨子裡其實也是很愛學習，愛工作的
翱翔的火烈鳥
有人說“中國需要教育的是父母，而不是孩子”，我看這話說得有道理。
一.好的父母，不一定能百分之百的教育出好的孩子，但不好的父母基本上百分之百毀了他們的孩子。
二.孩子的啟蒙老師就是他的父母，他從一出生在襁褓之中，到牙牙學語，再到蹣跚學步，每一步無不是父母一點點，、一滴滴、一步步帶著他慢慢成長的。
父母的一顰一笑，一舉一動，無時不刻在影響著他幼小的心靈，這張小小的潔白的紙上，是父母第一個在那上面描寫著，繪畫著，給孩子已經上著生動而豐滿的一課又一課。
孩子就這樣在父母的牽引下，一點點的成長著，不知不覺中，孩子到了該上學的年齡 ，父母又滿懷希望的把孩子送到了學校，小心翼翼的交給了老師，從此期盼著孩子的品質超群，成績優異。
這個時候，學生們的品質，學習成績都呈現出來了，他們各自不同，千差萬別，這裡除了智商上有些差異，主要還是因為他們來自不同的家庭，接受了不同的啟蒙教育。
有的家長認為孩子上學了，好與壞是老師的事，這種想法有些偏激，同一個班級，同一個老師，老師講的每一節課，每一句話也都是一樣的，問題不在老師身上，而在孩子身上，其實就是在其父母身上。
三.即使孩子上學了，他大部分的時間還是在家裡，同父母朝夕相處的多，還是父母的言傳身教，在潛移默化的影響著他。
經常有人說，一位好的父親勝過一百個好校長，一位好的母親勝過一百個好老師，這話還是很形象的。
所以說，“最需要教育的是父母，而不是孩子”，是非常有道理的。
夏日綠茵冬日暖陽
這是.一個很重要的問題，家長應該很好的受受教育教育孩子不如先辦一個家長學校。家長的人品道德文化素質，社會公德提高了學生的學習，品得自然就提高了，因為有他們父母的言傳身教這是主要原因，不可忽視。每位家長為了孩子應該加強學習，做好自我教育!
