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第一網上上課與玩手機有很大區別。玩手機是看他感興趣的東西，很多情況下玩遊戲較多。這個習慣對學生有很大粘性，但是上課就不同，有學習的任務，有要求，有目標，有理解的難度，如果一個學生不太愛學習，上網課更有畏懼感。
第二上網課，也許更有利於讓學生建立，健康的使用手機的習慣。因為手機上會學，到有用的東西，習慣用手機完成有用的任務，發現講課更加優秀的老師的課，學到更多的知識。擺脫手機只是發電話，玩遊戲，沒有發揮手機有用的良好的價值。
第三，手機是現代人不可缺少的工具，學生必須學會正確使用它觀念。手機上網課，節省時間：學生再也不怕上課遲到，上學路上耽誤時間，打開電腦或手機就能立馬進入課堂
2、學習途徑、資源多：由於處在網絡環境中，除了老師授課，遇到不懂的可以立馬百度，課外站點尋找更多學習資源。
3、直播平臺的技術多樣性，今天聽不懂的課明天還可以看回放。
第四 手機的使用一定用正確引導，家長不可能時時刻刻，盯著學生不要玩手機遊戲。要用好手機做有價值的事，才最重要。
三腳貓物理
你好！[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
我家孩子也是用手機上網課的，我曾經也是很擔心他在上網課時，或是寫作業時偷偷地玩手機。現在看來，他沒有。我來分享一下我的做法吧！
其實，剛開始上網課時我們家孩子就出現了偷看手機視頻的事情。而我發現了卻沒有當時就劈頭蓋臉地去訓他。而是等他寫完作業後，我告訴他“其實媽媽發現你偷玩手機了，你如果明天不偷玩手機，你的作業會比今天完成的要早，那媽媽可以讓你玩5分鐘遊戲”。這個方法對我家孩子很管用，第二天，他就沒有偷玩手機了。現在一直都是很好地利用手機學習，寫作業等。大家可以試一試。
說心裡話，孩子養成了玩手機的習慣，真的和大人有很大很大的關係。大人每天下班到家尤其是晚上，基本上都是爸媽一人一個手機，不是玩遊戲就是刷視頻，孩子怎麼辦呢？讓他看書他看的下去嗎？讓他看電視，大人手機裡的聲音比電視聲還大！
當看到孩子玩手機時，我們可以試著和他說說話，問他玩的什麼遊戲？好玩嗎？哪裡好玩？同學中有沒有玩的好的？還要玩多久就可以結束了？一定不能大聲呵斥他，這樣就把孩子和我們的交流之路堵住了。想要孩子不沉迷手機遊戲，我們可以和他定個規矩，每天陪著他一起看著他玩半小時。其餘時間就盯著他好好學習吧！做家長的一定要陪著孩子，也要爸媽做個榜樣，也要在手機上有所節制。孩子這個時候的習慣還只是短暫的，只要多加引導就不至於成癮，趁著現在發現了，家長要亡羊補牢，為時不晚！平時上完網課了，可以和孩子一起做做運動，聊聊天都不錯。
希望你的孩子能越來越好！[耶]
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啊呀歸一
您好，這個問題北京天使兒童醫院兒科主任王玲來回答，期待您的關注~
孩子依賴手機的原因：
孩子依賴手機的原因不盡相同：
社交型依賴。手機通訊錄、微信朋友圈裡、QQ各種群裡面的眾多好友、強大的人脈關係讓孩子難以割捨。
遊戲型依賴。手機裡面的網絡遊戲特別多，在長期的戰鬥中積累下來的功勳和經驗使得孩子成就感爆棚，倍感滿足。
娛樂型依賴。手機裡面好友不多，遊戲不多，全部都是電影、音樂、照片，弄得孩子心猿意馬，不想寫作業總想摸手機。
如果孩子特別依賴手機，作為家長，最好先分析一下自己孩子到底是屬於哪一類的，然後再對症下藥，找到應對方法。
長時間玩手機的危害
美國西北大學研究發現，每天使用智能手機達68分鐘以上，患上抑鬱症的風險極高。其實這個不難理解，手機看似方便了人們之間的聯繫，可是經常一家人坐在沙發上，各自玩各自的手機，有什麼難題、不開心也不當面交流，放在心裡的事多了，自然也就容易抑鬱了。
此外，還會嚴重影響孩子的注意力。手機裡有海量的信息，各種軟件讓人應接不暇，正是這種“過度刺激”，容易影響孩子大腦發育，學習是個慢節奏的過程，這就很容易讓孩子感到“沒有動力”，每天超過1小時，3-4年後注意力將會落後於同齡人一大截。
長時間玩手機還有以下危害：
1、引發很多眼部疾病，導致近視成災，影響就業；
2、孩子經常玩手機到深夜，上課睡覺不聽課，學習成績下降；
3、上網會使孩子變得越來越孤僻，不願與外界交往，交際能力差；
4、玩手機替代了孩子的玩耍，導致孩子活動減少，進而影響到孩子的身體發育；
5、玩手機限制了孩子的感覺體驗，易使孩子分不清虛幻和現實；
6、遊戲裡打打殺殺，容易使孩子性格暴躁。
8招防止孩子沉迷手機
1儘可能讓孩子晚接觸電子產品
孩子上學前儘量不要給孩子玩太多的手機、ipad等電子產品，當孩子上學後，有了一定的自制力，再考慮讓孩子使用電子產品。特別是兩三歲以前的孩子，一定不要給他們玩，因為屏幕的刺激對眼睛的發育影響很大。
孩子對電子產品的抵抗力就像是磁鐵的負極對正極的抵抗力，那是基本沒有的。所以不要認為小孩子玩電子產品是在培養智力。
2儘可能隱藏家中的電子產品
在孩子很小的時候，手機、ipad這些電子產品儘可能地放到孩子接觸不到的地方，而且告訴他這是大人用來工作的，不是玩的，那麼孩子的第一興趣就會減弱很多，轉去關注其他東西了。
孩子對一切的東西都有濃厚的興趣，只要你把手機收起來，TA自然會找另外一個他感興趣的東西。
3家長以身作則
家長要以身作則，除了處理一些工作上的事情，只要孩子在身邊，都不要輕易的玩手機。如果有些事情要處理，可以在孩子看不到的地方，單獨一個人處理。近朱者赤近墨者黑，有些家長無聊起來往沙發上一躺，給孩子樹立了一個非常不好的形象。
4不要把電子產品當作獎勵
這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件。經常這樣，一旦孩子想玩了，就會鬧，不吃飯，做什麼都不願意。這時候，估計很多家長都沒辦法了，一旦習慣養成是很難改變的。
所以，建議把握好開始的這個關，不要讓孩子養成這種不良習慣。
5培養孩子其他興趣愛好
一旦孩子已經上癮了，那也不要太著急，慢慢幫孩子戒掉。可以試著分散孩子的注意力，譬如給孩子安排一些興趣班，學習畫畫舞蹈等課外興趣，或是帶孩子到戶外去活動，讓孩子交朋友，慢慢培養孩子的各種其他興趣，這樣孩子玩手機、ipad等電子產品的興趣就會慢慢降下來。
如果父母能每天抽出時間陪伴孩子看書學習，並且在孩子面前做一個嚴格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定會把更多的心思和精力花在學習上。
6控制使用時間與內容
等孩子上學之後，由於學習的需要，多多少少會用到電子產品，那麼這個時候，儘量不要在手機、ipad上面安裝遊戲等容易上癮的應用，儘量多安裝一些學習工具或是與學習相關的學習軟件。同時控制孩子使用的時間，每次儘量不要超過1個小時。
有的家長的手機支付簡單，孩子不懂事的，有些遊戲應用直接支付，造成不可挽回的損失。這樣的手機落在孩子手裡，不僅損失了錢財，還讓孩子養成了花錢大手大腳的習慣。
7和孩子約法三章
有的孩子現在已經對手機產生了不可磨滅的情感，沒了手機，人也處於生不如死的狀態，這時候怎麼辦呢？簡單粗暴的處理方式可能會讓孩子幼小的心靈受到嚴重的傷害，他們盛怒之下可能會做出過激的行為。
這個時候家長可以跟孩子約法三章，每天可以玩半個小時，但是一定是在作業全都完成之後，而且如果玩的時間超過半個小時，那麼下次就要相應地減少時間。
8讓孩子意識到玩手機的危害
有的孩子從來不覺得玩手機有什麼危害，如果說考試考差了，他們可能會認為自己只是沒有發揮好，這跟玩不玩手機沒有太大關係，班上的學霸們也都是一邊打遊戲一邊複習。
如果孩子根本就沒有意識到玩手機的危害，家長就得想辦法跟孩子溝通，最好讓孩子自己體會迷戀手機的這幾年以來，自己的一些變化，比如耐性的減弱，成績的下降，朋友的減少等等，並且幫孩子來增強自控能力。
