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幼升小，還沒開學，怎麼做好幼小銜接？
今年因為疫情全國大中小幼學生全部推遲開學？目前大部分省市畢業班已經開學，為了防控疫情，開學也是分批分次進行，幼兒園開學如果不出意外的話估計要到五月份了。
幼升小要不要幼小銜接，有些家長說沒有必要，一年級會從頭到尾系統的學習，沒必要提前帶孩子學習。孩子學過了，開學後老師講的還是那些內容，家長擔心開學後孩子就不認真聽講了。
王老師認為如果可以的話，家長還是提前帶孩子稍微的接觸下，因為每個孩子的接受能力不一樣，不至於到一年級孩子跟不上。況且，相信大多數家長都會帶孩子幼小銜接，就是不去輔導班，家長自己也會教孩子。開學後如果其他小朋友都會，就會降低孩子的自信心。另外，學校老師的教學進度也是根據大多數孩子的掌握情況來進行的，如果大多數孩子都進行了幼小銜接，那麼，老師的上課進度勢必會加快。
除了學習幼小銜接的拼音數學外，王老師認為更重要的是，家長要教孩子好的學習習慣，養成好的習慣，後面家長就會省不少事。幼兒園幾乎沒有進行比較系統的學習，都是玩玩跳跳，但是小學就不一樣了，小學就要正式系統的學習了。如果孩子不提前適應小學的模式，很容易造成不適應。比如說，上課要認真聽講，不離開座位，不跟其他小朋友亂講話……這些模式家長都要提前帶孩子適應，給孩子“灌輸”這種理念，這樣孩子才能順利的過度到小學。
小王老師的王老師
很高興回答您的問題，馬上就要上小學了，但由於疫情影響，孩子幼小銜接最後關鍵的一學期估計是沒辦法順利進行了。
部分幼兒園開學遙遙無期，甚至一些民辦幼兒園都面臨倒閉的危險，家長一方面不希望幼兒園開學，擔心孩子太小，抵抗力差，無法做好防護工作，另一方面又擔心，下學期孩子進入小學跟不上節奏，作為家長真是太難了…
那麼，想要幫孩子做好幼小銜接，首先要知道幼小銜接包括哪些內容？
一些家長只注重孩子的學習成績，一味的害怕孩子輸在起跑線上，不斷的要求孩子學習小學一年級的知識，這是不可取的。過早的讓孩子學習小學知識，不符合孩子身心發展規律，容易造成孩子壓力大厭學甚至出現判逆及反常行為！
作為家長應瞭解幼小銜接的正確內容，幫助孩子完成幼小銜接的過渡，輕輕鬆鬆上小學！
我們來看一看孩子幼小銜接需具備哪些能力呢？
習慣準備
1.生活作習、良好行為培養;
2.課堂聽課習慣;
3.記作業、寫作業、查作業、改作業等習慣;
4.課前預習、課後複習習慣;
5.坐姿、書寫習慣;
能力準備
1.語言表達能力
2.聽課能力
3.注意力
4.書寫能力
5.作業能力
6.視覺能力
7.溝通能力
知識儲備
1.拼音：讀寫和拼讀能力;
2.識字：認識100-300常用字;
3.語文、數學閱讀無障礙;
4.數學：訓練數學思維能力，0-99的認讀寫，基本數學常識及數學運算;
心理準備：
1.課堂互動訓練;
2.同學之間交際訓練;
3.適應小學環境訓練;
4.磨練孩子耐心;
5.培養孩子細心;
家長準備
1.適應小學學校要求;
2.適應主動與班主任溝通;
3.適應大班教學、鼓勵孩子;
4.適應家庭作業測試要求;
5.適應輔導孩子作業;
6.培養孩子習慣;
7.狠抓孩子能力訓練;
生理及情緒準備
1.按時作息，做好生物鐘調節，上課不瞌睡;
2.鍛鍊好身體，訓練大小，肌肉控制力度及靈活性，課堂能坐得住;
3.生活飲食規律。
以上寫的比較抽象，問題層次沒有細化，有更多問題關於幼小銜接，歡迎關注我，為您解答，謝謝！
墨染青衣談幼教
模擬上課，模擬規律，模擬玩遊戲，模擬吃飯和上廁所，做好入學演練。
