晚餐之後，爸爸和兒子在客廳看電視，媽媽和女兒在廚房洗碗。突然，廚房傳出了盤子掉地上摔碎的聲音，父子倆不約而同地看著彼此，片刻之後，兒子說：“沒事兒，是我媽摔的。”爸爸很不解，兒子解釋說；“如果是我姐摔的，我媽這會兒該罵人了。但是裡面安安靜靜，那肯定就是我媽自己不小心摔的。”
這樣的故事時常發生在一些人的家裡，父母自己不小心犯錯了，家裡安安靜靜，小孩子不小心犯錯了，家裡訓斥聲一片。
我們不是完美的父母，為什麼一定要孩子完美呢？
孩子很多相貌特徵遺傳自父母，這是常識，大長腿的父母生了大長腿的兒子或女兒，漂亮的媽生了一個更漂亮的女兒……這都是多麼喜聞樂見的事呢！不過，也有一些家族遺傳病，也是這麼“代代相傳”，像地中海貧血。
其實，還有許多內在的特徵也會遺傳，先說一個淺層次的，我爸不暈車，我們兄妹一個不落地遺傳了我媽暈車的毛病。女婿、兒媳也都不暈車，但是我們的下一輩小孩子幾乎都暈車，暈車竟然成了我們的“傳家寶”。
自然而然，孩子也可能遺傳了父母的粗心、不太好的記性、四肢不協調、五音不全……在恨鐵不成鋼的時候，想想孩子的這一些毛病，是不是像自己小時候？早晨孩子又哭著不肯去上學，二三十年前，你是不是也這樣？
歸根結底，要接受孩子的不足，不管是遺傳還是“變異”，平靜地接受。
父母優秀，孩子也可能平庸。前幾天還有人提問，說自己夫妻倆智商都很高，孩子卻很平庸，長大了就想開一個小店，這種情況是否要考慮生二胎？
孩子是父母生的，但自從離開母親的身體，他就是一個獨立的人，具有獨立的人格，他有他的優點和缺點，父母如果接受不了他的平凡，如何能冷靜地處理所遇到的問題？
甚至有些家長覺得孩子是丟自己的臉了，在外人面前都會羞辱孩子。這種做法對孩子傷害非常深，會造成童年的心理創傷，一輩子都無法修復。
第二步、針對孩子的不足，要調整教育方法。“一把鑰匙開一把鎖”，每個孩子都有自己的特性，不應該繼續沿用我們父母的簡單粗暴的教育方式。
八零後、九零後的父母生活在信息通訊並不發達的年代，所以，我們是被打罵著長大的，捱揍在那個年代是正常的，要是誰家不揍孩子，那倒成了一股清流。
現代社會資訊發達，最前沿的教育理念與信息都是信手拈來，如果有不懂的，隨手一搜，借鑑一下別人的經驗，可以少走許多彎路。“棍棒出孝子”的時代已經過去，暴力環境中長大的孩子，長大之後更偏向於施暴，因為他們以為那就是解決問題的方式。
最後，榜樣的作用很強大，父母不自律，要求孩子自律，孩子也做不到。
父母躺在沙發上玩手機，卻叫孩子去寫作業；父母在睡懶覺，又叫孩子起來去鍛鍊身體，孩子怎麼做得到呢？
孩子學習的時候，家長也讀讀書，早晨不賴床，拉上孩子一起去運動……這是言傳身教，也是最親密的親子時光。
人們在期待新生命的時候，總是希望自家的寶寶聰明又漂亮，但是最後，大多數的孩子都是很普通很平凡。不管如何，都要用我們最真摯的愛去影響孩子，讓孩子感覺到這世界值得信任，充滿溫暖。
