列夫托爾斯泰說：“人生並非遊戲，因此，我們並沒有權利只憑自己的意願放棄它。”
01
《弱點》講述了邁克爾原本是一個無家可歸的人，後來被陶西太太收養，最後成為一名出色的橄欖球隊員。
邁克爾進入橄欖球隊，教練怎麼教他都不會，教練還諷刺他：“看著像老虎，打起球就是貓。”但是在陶西太太對邁克爾說了幾句話之後，邁克爾卻心領神會般地學會了。
教練問陶西太太：“你跟他說了什麼？”
陶西太太說：“你得好好了解你的隊員。”
瞭解孩子是教會的基礎，沒有學不好的孩子，只有不會教的父母和老師，不要把鍋甩在孩子身上，讓孩子承受不該有的負擔。
在學校，邁克爾的成績很不理想，老師們都認為邁克爾是學渣，只有一位老師相信邁克爾有在認真聽課。
很多父母和老師都不相信孩子其實是能學好的，他們看到一點表面問題就會無限放大，最後對看起來成績不好的孩子說：“你天生就不是學習的料。”進而放棄了他們。
放棄了孩子，對孩子來說無異於等於拋棄。
我家婆常說：每個人是不是學習的料是天生註定的。她看到我老公不愛學習，就經常說他不是學習的料，時間久了，我老公也相信了，因此我老公一直沒有認真上學，也認為讀書是無用的。
父母和老師的認知會植入孩子的腦中，決定孩子將來的命運。
相信孩子能學好，孩子就能學好。
02
《叫我第一名》也是一部勵志影片，布拉德從小患有妥瑞氏症，會經常發出奇怪的聲音和做出奇怪的動作，別人都排斥和嘲笑他。
一次，校長在學校的舞臺上當著很多學生的面問布拉德：“我們能幫你什麼嗎？”
布拉德說：“我只希望能像其他人一樣得到平等對待。”
當布拉德走下舞臺時，學生們站起來為布拉德鼓掌，布拉德與校長相視一笑。
布拉德多年後回憶起來說：“幾句話，一席教育，就像為我打開了通往全新世界的一扇門。”
從那時起，布拉德立志當一名教師，渴望成為像校長一樣的人，雖然成年後找工作的過程曲折，被幾十家學校拒絕，還被一位校長的話刺激到痛哭，布拉德的媽媽一直沒有放棄他還經常鼓勵他，讓他有了堅持的力量，最後找到了工作，還得到了優秀老師的獎盃。
環境和人可以改變一個孩子，對待孩子多一份善意，孩子就能多一份信心。
在現實中，也有很多像布拉德一樣的孩子，他們雖然患病，但是他們渴望得到別人的平等和尊重，也更渴望得到父母的關愛、理解和支持。
布拉德小時候總是得不到父親的理解，父親覺得他是故意搗蛋，總是對他發脾氣，他覺得很受傷也很委屈。
在布拉德找工作時，父親總覺得他不可能找到教師的工作，還多次讓他打消念頭，希望他能像自己一樣一直在工地上班，直到布拉德找到工作後，父親才支持他。
每個人都有自己的理想，無論這個理想看起來有多麼的難以實現，人們還是渴望能夠的到父母的理解和支持。
尊重孩子的理想，讓孩子不要放棄追逐人生的夢想。
03
每個孩子都會有缺點或缺陷，但是父母不應該把這些視作無法逆轉的致命打擊，有時候，父母覺得天快塌了，其實是看問題的視角發生了錯誤，站錯了位置。
如果父母多把孩子往好的地方想，那麼事情就不會那麼悲觀與痛苦。
不要總盯著孩子的問題不放，多挖掘孩子的優點和長板，把擅長的事發揮到極致就很成功了。
有一位孩子的父親很嚴厲，要求孩子的成績必須達到前十名，不然就要捱打，孩子很痛苦，他渴望父親能和同學的父親一樣對他說：“這次沒考好沒關係的，只要不放棄，下次會考好的。”
父母和老師要相信孩子都是向上向好的，對待孩子要持有正面的反饋和態度。
只要父母和老師不放棄、鼓勵和信任孩子，孩子也會不放棄。
