疫情时代后的2-4年,孩子的国际路线该怎么走?

本周,留学全知道及阅读第一联合推荐两场精选讲座。

疫情时代后的2-4年,孩子的国际路线该怎么走?

疫情时代后的2-4年,孩子的国际路线该怎么走?

转轨体制外必须考虑这三点:

  • 疫情之下,留学是风险还是机遇?

  • 家庭的中长期教育规划,怎么做?

  • 体制内留后路VS体制外走到底,怎么选?

— 主讲人 —刘国华

万科德英乐教育总督学,上海市特级校长

Vivian Hui

英国牛津大学数学系本科及硕士

英国方向升学规划师

Ivy Wang

美国宾夕法尼亚大学心理学硕士

美国方向升学规划师

疫情时代后的2-4年,孩子的国际路线该怎么走?
疫情时代后的2-4年,孩子的国际路线该怎么走?

如何帮助中国孩子与母语学习者一样用英语思维阅读?

  • 从学习阅读,到通过阅读学习;

  • 形成英文学术思维,不只在于习惯培养;

  • 该如何利用阅读兴趣助力学术能力?

— 主讲人 —Henry

伊顿公学学术奖学金获得者

剑桥大学本科及硕士

亚洲和中东研究(中文与日文)专业

辅导多名学生考入伊顿、威雅、哈罗等英国九大公学

疫情时代后的2-4年,孩子的国际路线该怎么走?


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