新學期，新開始，很多同學都信心十足地踏入校園，準備在新學期取得一個好成績。
今天無憂同學給大家支一招：每學期必備三個本子。一直堅持下去，即使再不喜歡學習，也能拿高分。
1.筆記本
一堂課只有45分鐘，一般為了清楚地講完學生必學內容，老師一般在黑板上寫出要學習、考試的重點，這時，就會讓孩子們通過記筆記，把總結的重點、難點記下來。
其目的是讓學生沒辦法開小差，養成高效率的聽講習慣，回頭再複習時也會很輕鬆。而且，通過複習課堂筆記，學生可以回憶起當時的課堂情景，從而有助於幫助知識點的理解鞏固。
想要獲得高效率的課堂學習，除了認真聽講外，關鍵是會記筆記。
記筆記時，並不是所有的內容都要記下來，主要記下聽不懂的和有疑問的內容，下課後把這些內容整理後認真鑽研，一定要在當天融會貫通，不留尾巴。
學霸記筆記的秘訣：
一、記提綱
老師講課大多有提綱，並且講課時老師會將備課提綱書寫在黑板上，這些提綱反映了授課內容的重點、難點，並且有條理性，因而比較重要，故應記在筆記本上。
二、記問題
將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便於課後請教同學或老師,高中物理，把問題弄懂弄通。
三、記疑點
對老師在課堂上講的內容有疑問應及時記下，這類疑點，有可能是自己理解錯誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來後，便於課後與老師商榷。
四、記方法
勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對於啟迪思維，開闊視野，開發智力，培養能力，並對提高解題水平大有益處。
五、記總結
注意記住老師的課後總結，這對於濃縮一堂課的內容，找出重點及各部分之間的聯繫，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規律，融會貫通課堂內容都很有作用。
另外，一定要注意，老師在課上講的內容很多，如果只顧做筆記，也會影響聽課效率。所以，上課做筆記的前提是不能影響聽講和思考，這就要求同學們把握好時機。
一般情況下，老師在黑板上寫東西時，同學們可以抓緊時間記筆記；老師講到重點內容時，同學們要認真聽講，課後再補記筆記。
一定要注意，記筆記並不是記得越多越好，不要一字不落地全記上，而要簡明扼要，利用短語、數字、圖案等適合自己的方式把重點、難點、疑點等內容記下，上課就是專心致志的聽講了，課後再認真整理。
2.改錯本
總結好每次考試中遇到的問題，對提高成績非常重要。建立一個錯題本，把自己做過的作業、習題、試卷中的錯題或不會做的題收集起來，歸納分析做錯或不會做的原因，並把正確解題答案和思路注寫在旁邊，這對於考前查漏補缺是非常有效的。
這樣便於日後隨時翻閱，查找知識漏洞。只有有效地使用錯題本，才能使學習更有針對性，同時提高學習效率。
記住，錯題本要每天都看，進行反思，不然就記不住，白白浪費時間整理了。
大家要記住一定要把錯題弄懂，還要能舉一反三，不會做的錯題都會做了，還能被考試難倒嗎？
注意：“錯題本”上不一定只是“錯題”，它應該包括“錯題”“容易出錯題”“難點題”“典型題”等，應該是對知識的梳理。
是否每一科都需要建立錯題本?
文科類的知識重在平時的累積、記憶，題目的主觀性強，不太建議建立錯題本。相比之下，數學和物理、化學更適合建立錯題本。
錯題本建好後，怎麼用？
1、經常閱讀。之所以出錯，大多因為知識點不紮實，所以對待錯誤要經常“見面”，就像“1+1=2”的問題，即使是夢中也不會出錯。
2、相互交流。同學間交換“錯題本”，互相借鑑，互有啟發，在“錯題”中淘“金”，以便共同提高。
3、拓展功能。建議在“錯題本”上完善幾個功能，就像模塊一樣，讓“錯”變得非常清晰，如：標出“概念錯誤”“思路錯誤”“理解錯誤”“審題錯誤”等錯誤原因；標出“錯誤知識點等”；寫出答題的方法和技巧等。
4、“錯題本”的使用貴在堅持，只有持之以恆才能見效。
3.積累本
對於文科方面的學科，想要提高成績，注重積累是關鍵，厚積薄發，才能獲得真正的提升。所以文科較薄弱的同學，一定要準備積累本。
日常積累本有多種形式，可以是語文基礎知識積累本、素材本，可以是公式定理本，可以是口袋詞彙本。
可以在口袋積累本中加入語文方面常考的一些成語、古詩詞，放在身上隨時隨地都能背。也可以隨時在上面記錄一些所見所聞，當作素材本，考前看一看，或許能提供靈感。積累的素材越多，對作文越有幫助。
若想提高英語成績，詞彙量是必不可缺的。準備一個便於攜帶的詞彙本，寫些單詞，在等車、課間等零碎時間勤於翻看，也很有必要。
語文、英語如何建積累本？
1.語文積累本
對於語文基礎薄弱的同學，建議建立自己的積累本。各位同學們可準備一個便於隨身攜帶的積累本，在等車、等人等零碎時間經常翻看，充實自己的知識素材庫。
積累本可以分為兩大部分：
一是作文素材積累。可以積累一些形象的比喻用來擬定標題，也可以總結名言警句，這些對於寫文章大有裨益。
二是語文字詞等基礎知識&文學常識的積累。這一部分幾乎是貫穿整個初高中的考試內容，漸漸積累不僅僅是對我們的初中學習有幫助，對高中的語文學習也大有裨益！
2.英語的詞彙本
可以用一個便於攜帶的小本子隨時記錄詞彙筆記。在回家的路上、上課的間隙等課餘時間勤於翻看。
此外，還可將背單詞當作娛樂休閒，幾個同學比賽誰找出的好詞組好句子多，在討論中對高頻詞彙的印象會更加深刻。
行百里者半九十，想要成功就要堅定地堅持。只要我們能夠認真對待這“三個本子”，上課記好“筆記本”，課後整理好“錯題本”，隨時帶好“口袋積累本”，成績一定能好起來，加油！
版權說明：文章來源於網絡。感謝原作者的辛苦創作，如轉載涉及版權等問題，請聯繫我們，我們將在第一時間處理。
