前兩天和幼兒園小朋友家長聊天，雷雷小朋友的姥姥和我們講了她外孫子的一件糗事，讓我們也以此為戒。
事情的經過是這們的。那天，雷雷的姥姥接雷雷下幼兒園。一切都很正常。回到家以後，雷雷就在屋裡站著，也不坐下。
姥姥就問他：今天怎麼了，幹嘛一直站著？
雷雷還是低著頭不說話也不坐下。
姥姥覺得有點不對勁，就問雷雷：是不是在幼兒園，和小朋友鬧不愉快了？
雷雷還是不說話，就是低著頭，不過這次用雙手捂著襠部。
姥姥挪開雷雷的手，一摸，整個襠部都是潮乎乎的而且帶著涼意。姥姥趕緊褪下雷雷的褲子，發現孩子從裡面的褲頭、襯褲到外面的外褲全部都是潮的。很顯然是尿褲子了，而且還是尿了有一段時間了。
姥姥就問雷雷：什麼時候尿的褲子，怎麼不吱聲呢？
雷雷起初不說，後來在姥姥的再三追問下，才斷斷續續地說：下午幼兒園睡覺起來後，沒憋住就尿了，但是因為前兩天自己剛剛才尿過褲子，實在是不好意思再說自己又尿了，怕老師說他同時也怕小朋友笑話他。所以就一直那麼忍著穿著潮溼的褲子。
天氣微涼，孩子穿著尿了的褲子從幼兒園回家背後竟是隱藏著這樣的想法！原來，孩子是為了自己的自尊心才三緘其口！姥姥是又氣又心疼啊！又不能深說，怕傷了孩子的自尊心，只能是提醒孩子下次有尿趕緊上廁所，就算是尿褲子了，也一定要告訴老師，如果實在是自尊心太強，可以悄悄的告訴老師。但不能這麼一直挺著了，容易生病的！
聽了雷雷姥姥的講述，我也是有所觸動。我原來以為孩子小，什麼也不懂，平時和孩子說話做事的時候也沒有特別注意分寸。通過雷雷姥姥分享的這件事，讓我深深的意識到了不能再單純粗暴的對待孩子，他們有他們那個年齡段上獨特的思維方式，他們有他們那個年齡段上認定的做事方法。我們做家長的要儘量瞭解他們的想法，然後，再根據他們那些想法的正確與否再來加以引導。我想，這樣孩子會更容易接受些，比家長單純的按照自己的想法來教育孩子應該是有事半功倍的作用吧！
而家長要想多瞭解自己的孩子，那就要多付出點時間和精力。
一、多看看有關書籍，充實一下自己的理論知識，儲備一下對孩子教育的理論基礎。
二、多和小朋友家長進行分享交流。別家小朋友的某些案例或許某一天就會發生在自家孩子身上，提早知道了，即使不能控制其發生，但至少可以未雨綢繆，先把正確的方法灌輸給孩子。
三、平時經常和孩子進行溝通，多多瞭解孩子的想法。這樣，你才能找出日常孩子某些行為的原始出發點，更多的瞭解孩子，更好的幫助孩子。
漫漫育兒路，我們一起努力！加油！
