海南中小學校歷出爐:小學7月31日起放暑假,中學8月10日起放暑假

因受新冠肺炎疫情影響,我省中小學2020年春季學期延期開學。4月17日,省教育廳發佈了調整後的中小學校歷。根據校歷,

各校可通過工作日每天增加1個課時或週六上午正常上半天課彌補因延期開學造成的教學時間不足問題。

省教育廳同時明確,幼兒園、特殊教育學校開學和放暑假時間由屬地市縣根據實際自行決定,但開學時間不得早於4月20日,放暑假時間不得晚於8月10日。特殊教育學校、幼兒園週六上午不上課。

同天,省教育廳相關負責人針對校歷調整有關問題答記者問。

海南省全日制中小學

2020年春季學期校歷

海南中小學校歷出爐:小學7月31日起放暑假,中學8月10日起放暑假

問:為什麼要對校歷進行調整?

答:根據2019年5月海南省教育廳發佈的《海南省全日制中小學2019-2020學年度校歷》,2020年春季學期我省中小學原定2月10日開學,小學7月6日放暑假,中學7月13日放暑假。

受新冠肺炎疫情影響,我省中小學2020年春季學期實際開學時間比原定開學時間晚了兩個月左右,如仍按照原定校歷開展教學工作,將無法完成本學期教學任務,也不符合教育教學活動規律。

在此背景下,省教育廳根據中小學實際開學時間、本學期教育教學任務和教育部有關指導意見,在深入調研,廣泛徵求課程專家、法律專家以及學校校長、教師、學生及家長意見基礎上,按照公眾參與、專家論證、風險評估、合法性審查和集體研究決策等程序,經綜合考慮,審慎研究,對2020年春季學期中小學校歷進行了調整。

問:校歷的調整體現在哪些方面?調整思路是什麼?

答:此次校歷調整主要體現在以下兩個方面:

一是全省小學7月31日起放暑假,中學8月10日起放暑假;二是中小學各年級開學後,學校要提高課堂教學效益,不得無故增加師生負擔,對於受疫情影響造成教學時間不足問題,可選擇兩種方式彌補:利用工作日每天增加1個課時或利用週六上午半天正常上課,具體方式由各學校根據本校實際確定,並報當地教育主管部門備案。

如此調整主要有以下幾點考慮:第一,完成本學期國家規定課程任務的需要;第二,確保師生必要的休息時間;第三,與高考、中考等國家和省級考試安排相統一;第四,充分考慮城市學校和農村學校、優質學校和薄弱學校在實施“停課不停學”工作上的差異,賦予學校一定自主權,保障教育公平。

考慮到我省中小學延期開學期間“停課不停學”實施情況存在著城鄉、校際之間的明顯不均衡,我省校歷調整“有統有分”,一方面,全省中小學統一適當縮短暑假時間,另一方面,賦予各學校一定的自主權,由各校結合教學實際,在堅持以人為本,提高課堂教學效益前提下,可選擇利用工作日每天增加1個課時或利用週六上午半天正常上課等方式彌補因疫情影響造成的教學時間不足問題,確保春季學期國家規定課程教學任務完成。這樣,可以在保證必要教學時間的前提下,同時保證中小學都有3至4周的暑假安排,讓師生有必要的休息活動時間。

小學7月31日起放暑假,主要考慮小學生成長規律和身心特點。中學安排8月10日放假,主要是考慮國家和省級教育考試時間的調整。具體是全國高考延期至7月7日至8日舉行,我省高中學業水平選擇性考試也相應延期至7月9日至10日舉行後,中考相應延期至7月25日至27日舉行,全省高中學業水平合格性考試延期至8月7日、8日舉行。為合理安排高中、初中備考和各類考試組織實施,中學確定8月10日起放暑假是適宜的。

問:校歷調整後學校教學活動怎麼組織?

答:我們要求,2020年春季學期新校歷下發後,各校要精準分析學情,根據課程標準,有針對性地制定教學計劃,提高課堂教學實效性,保障學生完成課程學習目標。要嚴格按規定設置課程,確保國家課程和地方課程開齊開足。要嚴格控制補課,除中學畢業年級,其他年級不能突破校歷規定集體補課。開學後,要做好線上線下教學的有效銜接,防止“夾生飯”,對沒有開展線上教學的,要實施“零起點”教學,並在教學時間上予以保證,確保全面落實教學計劃。要提高作業設計質量,嚴格控制作業總量,防止學生學業負擔過重。


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