扶阳堂艾灸养生
疫情孩子在家学习网课，学习成绩反而提高了，怎么看？
清风的观点：任何情况下的学习成绩都会有升有降，关键在个人。特别是在疫情下“此消彼长”更明显。
机会是留给有准备的人。有准备、能适应、能勤学，成绩提高这不太正常了吗？
2月10号应该是正常上课时间，随着疫情的发展，各级教育主管部门发岀了“停课不停学”的通知，老师们匆忙上阵，准备线上教学；同学们也被动开始学习网课；但大多数人感觉到网课效果不好，正常！
因为教学场景变了、教和学的方式变了，所以很多人不适应，但能怪罪网课吗？显然不能。
也有人不报怨网课效果差。因为他知道学习是怎么回事？因为他知道想要什么和该怎么办做？
这部分同学，能迅速适应环境，知道为谁而学，知道怎么学，知道调节自己的适应力。
因为经历过非典，疫情暴发后就敏感，才结合网络上的消息判断，应该不会三两天结束。所以在班级群内呼吁家长重视，是个“弯道超车”的好机会，也建议了家长特别重视手机的管控。尽管今天4月27日才开学，但收集到的信息和初步观察来看，孩子的网课效果应该还很不错。
所以，机会是留给有准备的人，试问，又有多少人引起了重视？做好了准备？迅速适应了网课而不是抱怨？
所以，学习和人生的很多道理是相通的。当外界环境发什改变而无所适从者多，真正知道要什么、该怎么做的少。这部分同学的成绩不因网课而下降，别人在报怨、应付、偷懒，在下降；他在适应、在勤奋、在进步：此消彼长下，这个进步不就更明显了吗？
清风教与育
如题，如果是这种情况，那就首先要恭喜你，不管怎样，孩子学习进步了，都是值得可喜可贺的！接下来，来分析一下孩子上网课学习进步的原因:
内因:这个孩子一定是个自律性特别强的孩子
孩子在家上网课，没有老师面对面，眼对眼的监督，孩子的学习成绩还提高了，说明他已经具备了独立学习的能力。
而且他还很会学习，直播课一个最大的好处就是可以随意的重播与回放，这是原来的传统教学，老师在教室，在黑板前讲，所不能比拟的，这个孩子可能在学习的过程中，回放了课程中的重点难点，以至于突出了重点，突破了难点，所以学习成绩当然提高。
这样孩子还会具备良好的学习习惯，尤其是复习的习惯，估计认真完成作业，及时提交作业的孩子，才会学习更进步。
外因:可能是因为一些外在的因素，比如因为家离学校远，或者是和同学有关的其他因素等
如果原来上学的时候，家里离学校很远，学生会早起，如果再因前一天睡眠不足，是会影响孩子的学习效率的。而在家上学就减少了路途的遥远，孩子可以精力充沛地学习。
有可能孩子在学校有一个总影响他的同学，上课和他说话，或者是下课，总招呼他去玩，这样就容易让孩子分心，而现在这些因素都没有了，所以孩子能更安心学习，学习成绩提高了，也不难理解了。如果真是这种外因，那就该帮孩子找到解决的方案。
也有可能是因为孩子眼睛近视看不清楚黑板，或者是老师讲课听不清楚等原因。
总之，孩子学习进步了，就是一种最好的学习状态，孩子也会将这种学习的效果带到今后的学习中！祝孩子越来越好！
我是小彩笔，想和你一起聆听教育，触摸生活！
小彩笔
我觉得一切事情的完成都是靠的心态。孩子在家上网课，成绩反而提高了，也许在家里学习放松了心情，减轻了压力，无所顾忌，轻松的接受了课程，成绩自然就上来了。
