文丨張寶紅聊育兒（文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎媽媽們轉發分享）
今天來朋友家吃飯，朋友的女兒佳佳不復以往的乖巧，不向人問好，態度還很惡劣，這不，她媽媽讓她多吃點青菜，她竟然一下就大叫起來，朋友多次輕聲安撫竟讓孩子更加囂張，眼看情況不對，我趕緊拉住朋友，讓她冷靜。佳佳趁這個時候，溜回了房間。
“真的是氣死我了！我恨不得把她丟出去！”
“什麼情況？”
“現在越來越調皮了，有一點不順著她就開始鬧。”
“真是太想打她了，我覺得打一頓就好了！可是又說打孩子不好，愁死我了！”
朋友是個負責的母親，她非常明白家長教育方式重要的重要性。近些年來，無論是學校老師還是校外的家庭教育，多是推崇“輕聲教育”，希望能夠如細雨潤澤，在潛移默化之中感化孩子。
有些家長表示，打罵並不能起到真正的教育作用吧，很多孩子記吃不記打，這件事他錯了，今天打了他，可是下次還會再犯，而且親子關係也受到了傷害，棍棒教育危害更嚴重呀！
未成年人犯罪心理研究專家李玫瑾教授曾在她的訪談中表示過，當孩子出現一些行為，該打就打，不然日後難以糾正過來。
一、什麼時候該“棍棒教育”？
1、缺少規則意識
很多孩子因為缺乏有效的管教，會出現沒有規矩的行為，例如：“吃飯敲碗、上別人碗裡夾菜吃、趴在陽臺邊上玩，說幾遍都不聽、在公共場合亂扔垃圾”等等，上述這幾種行為，父母口頭上管教不管用，就需要給孩子一些懲罰了，或罰抄書、或打手板，讓孩子長記性，防微杜漸。
2、撒潑胡鬧威脅父母
嬰兒時期，孩子一哭泣父母就會抱起來哄，讓孩子意識到哭鬧可以讓父母妥協，長大後轉而用上更多讓父母覺得難堪、心疼的方式來逼父母就範，達到自己的目的，而且不分場合不分地點。
3、生氣摔東西
孩子在2歲開始迎來第一次叛逆期，這時候只有稍有不順心，就會通過摔東西的方式發洩出來，父母不要覺得孩子還小，摔東西可能是覺得好玩，就這樣形成習慣後，日後生氣就摔東西，想管都難。
4、不尊重長輩
現在很多家庭都是老人在帶孩子，親生父母每日顧著工作養家，但孩子最需要的是父母的陪伴，不要看孩子年紀小，但他們早已明白家裡每個人的地位，他知道如何掌控這種關係。
在隔代教育中，老人隔代親對孩子溺愛，孩子一定不會對老人有多少尊重，稍微有不合心意的時候，不止是老人，連父母也缺乏敬畏之心，等到頂嘴、打罵的現象出現時，已經是有些晚了。如果父母再不加以管教，意識到問題嚴重性，孩子的心理將會有極大的扭曲改變。
所以有些時候不打不行，世界鋼琴大師郎朗，就是在“狼性教育”下成長起來的，雖然直到今天他可能都記得，爸爸打在自己的疼，但是沒有爸爸的嚴厲管束，郎朗可能也沒有今天的成就。
但是也要注意以下三個方面，讓你的這次教育發揮最大作用，而不是單純的發洩。
第一、注意你的力度，不要下手太狠，以免造成悲劇。
第二、讓孩子明白為什麼捱打，跟他分析他做錯的地方，讓他明白自己的的行為是哪裡出了問題，之後再給予懲罰，這時孩子才是心服口服的。
第三、事後的安撫，安撫會讓他明白家長其實是愛他的，是希望他能夠領會教訓，不是真的討厭他做這件事，並由此憎恨他。
但不僅僅是一句“媽媽愛你”就可以化解一切，安撫也是一個不得不說的重點內容。
二、“棍棒”教育的關鍵和核心就是安撫，如何達到最有效的安撫？
1、親密的肢體接觸
打完孩子之後，雙方處在冷靜的過程中時，家長可以從一些細節讓孩子感受到愛，他在哭著，你給他倒一杯水，他有些尷尬的呆在某個地方時，你給他披一條毯子，或給他扇扇風，但是這時不要和他有太近的距離，做完這些事後，就可以離他1-2米遠，默默地看著他。
家長之於孩子肯定有體力上的優勢，孩子肯定會委屈。等他不哭了，把他抱在懷裡，最好可以用手輕撫他的背後，摸摸他的後腦，讓他感覺舒服一些，這時就是在將剛剛由“棍棒”打破的情感鏈接重新接上。
2、親密接觸一定要在孩子冷靜後
孩子捱打後普遍會產生“媽媽根本不愛我”、“爸爸恨我，我不是親生的吧”這些心理活動，很容易缺少安全感。
在他哭泣時，這些情緒會加重，但他同時也在反思，如果這個時候，你貿然上前抱他，只會讓前期努力白費，所以，我們需要的是時機，而這個過程中，需要家長全程關注著孩子。
3、安撫之後再次告訴他錯誤之處
這一步驟非常重要，是避免孩子重複犯錯的核心步驟。打孩子的雷霆之法一定會讓孩子印象深刻，但是不是讓孩子去對你打他這件事印象深刻，而是要讓他記著自己為什麼會捱打，讓他記得被訓誡的原因，這才是最有效的。
安撫的好處就是既能讓孩子明白自己的行為是錯誤的，會造成什麼影響，形成應激，也能夠很好地維護家長和孩子之間的關係，讓親子之間更加和諧。孩子也能明白，爸媽打我是真的愛我這個道理，才會真正知錯就改。
總結
無論什麼教育，我們都要牢記一個詞——因材施教。
不同的孩子是不同的花樹，開花的時間不一樣，所需要的養分也各有不同。如果孩子天生性格敏感，比較脆弱，那就應該多以鼓勵為主，打罵可能讓脆弱的孩子無法承受，進而導致性格上出現問題。
但有一些孩子，在犯了原則性錯誤之後，又是死不認賬，父母就該出手了。在原則問題上，輕聲教育是不能讓孩子長記性的，沒有一次震天撼地的警醒，讓孩子牢記的話，那麼負面影響會日漸升級，孩子犯的錯誤越發不可控，後果不堪設想。
適當訓誡，及時安撫，讓孩子更健康的成長吧！
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