剛進入一個新的學校,學校領導要求我接一個很差的班級,做正班主任,如何才能管好呢?

初中道德與法治教師


很高興回答這個問題,我原來也有類似經歷。6年前,我剛剛參加工作,被安排包班上一個年級,沒有任何商量的餘地,好不容易熬了一年,第二年被安排去接了一個倒數第一,而且這個倒數第一差倒數第二15分的平均分,同時也擔任班主任的工作,當時的心情十分不好,剛剛開始的兩個月,每天上完課下來都要找同事抱怨一番,作為過來人,我能給你的建議就是:

1、趕快調整心態,既然已經這樣安排了,也只能接受,因為抱怨與難過也改變不了不教這一班的局面;

2、你要明白,既然是倒數第一,那麼他們身上的進步空間就很大 ,多花點時間,用心鑽研,每一個知識點都嘗試用多種方法去教學,特別是不要主觀認為這個知識很簡單,他們怎麼都不會,此時你要時時刻刻提醒自己,他們是學生,如果都會了就不用來學了,也就不用我們老師了;

3、你還要明白,剛剛接手新的班級,彼此都需要一個適應過程,老師也是,學生也是,更何況他們基礎差,一定要多一些耐心,多付出,努力一個學期,可能第一個學期你看不到太大的進步,但是不要擔心,接著努力,用心教學,第二個學期你一定會看到一個滿意的結果。


至簡生活每一天


針對你班的情況,你要先建立一個班委會。方法很簡單,首先讓學生申請,然後進行演講,確定人選,這只是試用期。班級有個別同學男女關係過密,這很正常,首先了解一下,他們兩個在一塊,是否影響學習,如果不影響學習,還能促進學習,就不要管他們,但時刻要洞察,以防發生不該發生的事。

如果時刻黏在一塊,就要進行談心,給他們舉例,有談戀愛的結果都沒有考上大學,害人又害己。什麼時候、什麼地方、什麼人?該做什麼事?同學們要明白,是不能提前的。

逃課的同學,更應該愛護他,給他溫暖,想法設法讓他佩服你,讓他喜歡你,經過一段時間後,他就會主動靠緊你,機會到了,讓他幹班內力所能及的事,這個時候,在引導他好好學習。我真心希望一段時間後,你的班級團結協作,共創優秀班集體。這是我的一些看法,供你參考,祝你成功!


XT永遠年輕TN


我有同樣經歷:到一新學校,校長讓六個平行班,每班推8個最不滿意的學生,組成一個班。由我任班主任,校長要求:平安畢業,功德無量。

據說過去這樣的班,到高三就去學校對面電影院,去鬧,不化錢進電影院。弄得學校很被動,希望這屆解決這問題。

一個堂堂的重點中學,用這種方法保住另外五個班的高升學率,學校真是無可奈何。看在學校調我之艱難,當然答應做這班主任。

但不甘心就此混兩年,具體做法:1、調動家長的積極性,他們肯定不甘心,自己孩子進重點中學才一年,就準備淘汰。2、抓兩頭,促中間。兩頭是少數,但抓好了:好的成榜樣,最落後的也想進步,中間大部分自然會動起來。3、補課,利用週末、節假日給學生補課。當然不能收費,學校出些錢,任課老師做些貢獻。

結果是顯著的,當然想按時上下班,不肯作犧牲,做老師只為養家餬口的⋯是無法實現這一切的。兩年後,除一人外,全部上大學,包括了浙大、杭大、浙醫大、浙農大都是有我班同學考上。這是88年,全國升學率:25%。(2017年,全國升學率:74.5%)


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