細雨微風吹
很榮幸被邀回答您的這個問題，作為一名小學的保育老師，很高興和您一起來探討。
首先我們一起來分析一下此時孩子的特徵。
心理學家指出，孩子在成長過程中會經歷三個叛逆期：
第一個叛逆期，在孩子兩歲時出現，稱為“寶寶叛逆期”
第二個叛逆期，出現在孩子七歲左右，稱為“兒童叛逆期”
第三個叛逆期，在12-18歲，就是大家熟悉的“青春叛逆期”
8歲孩子正是處在兒童叛逆期，處在第二叛逆期的孩子，自我意識比較強，越來越明確，獨立意識更強，開始以為自己長大了，可以脫離父母的掌控了，不願意聽話了，也就是更願意表達自己的想法和主張了，並希望得到別人的肯定和讚許。更有甚者，有的孩子會刻意的和家長作對，表明自己有想法了，當家長們要求不願意做的時候會強烈的反抗，也就是頂嘴了。他們開始追求所謂的平等，希望一些事情由自己決定，希望有自己的獨立空間，希望自己出去玩，有自己的圈子。。。等等這一些都在表明“我長大了”，儘管他們的心智還是很弱的，對社會的瞭解認知甚淺。
在父母的眼裡，對於孩子的長大更容易接受的是可以看得見的身體的變化，比如長高了，長胖了，越來越像個大孩子等等，而對於孩子的心理上的成長，家長們就不是那麼容易接受了。家長面對孩子的自信和獨立等等的長大，感到恐慌，覺得孩子失去了掌控，學會了“不聽話”等想法。
再加上8歲已經對小學生活的適應，不再像剛上小學時的怯懦，粘著父母了，學會了和同學的相處等，人際關係得到了施展的空間，再加上自我認可的膨脹，再加上語言能力和破壞能力的增強，父母就感到有些招架不住的感覺了。
瞭解了孩子的心智之後，那我們該如何面對這個時期的孩子呢？我有以下幾個建議：
第一、改變觀念。
尊重孩子是有能力的個體，他們會遵循自然成長規律，不斷完善自己。這是父母首要改變的觀念。
第二、家長要學會傾聽，學會蹲下來和孩子說話，和孩子有個平等的交流，才能滿足此時孩子內心的需求，證明自己已經是個大人了，可以在同一個平臺上說話了，需要的是家長們的尊重。比如商量去哪裡玩的時候聽取孩子的意見並採納，孩子就會有一種被尊重被認可的驕傲，自尊感馬上上升。當孩子被尊重時就不會那麼刻薄的用語言傷害到你了，會更加平和的表達自己的需求和意見的。
第三、學會積極的表揚和鼓勵。
保護好孩子的自尊最主要的是家長的表揚和鼓勵。這樣會給孩子帶來更大的自信心，增加孩子的自我認同感。
第四、採用激將法來激勵孩子的學習或者生活，這一點我相信家長們會拿捏的很準的，提醒一點就是必須是在愛的前提下，用玩笑的口吻，孩子為了證明自己的正確會積極努力的。
作為家長，重視孩子的這個年齡段，讓孩子順利平和地度過第二個叛逆期的同時，也能得到快速的正確的成長。
希望我能幫到您！歡迎評論探討！
望囑
孩子人生有3個叛逆期，一個是3歲左右，第二個是7歲左右，第三個13歲左右。8歲期屬於孩子人生的第二個叛逆期，老話說得好，七八歲狗都嫌，就足以證明，這時候的孩子有多叛逆，但其實孩子叛不叛逆和家長有教育方式有著直接的關係。
一、如果你理解孩子，能透過行為看本質，那你就能對孩子的表現和行為了如指掌。隨著孩子不斷地成長，到了七、八歲時，孩子已經形成了自己獨特思想，他需要被傾聽、被理解、被重視、被需要，他覺得自己已經長大了，如果你不重視他的需求，不理解他，反而經常漫罵，指責他，他會覺得很失落，沒人理解，從而自暴自棄，產生叛逆情緒，叛逆的背後來自於孩子不被家長的理解。
二、孩子處於自我人格形成的關鍵期，他需要得到外界的認可，叛逆的背後是他需要得到外界認可和重視的表現。 這時候你要做的是尊重孩子的需求，尊重孩子的情緒，出現問題時，不要動怒，瞭解原因，解決問題， 引導孩子朝著正確的方向怒力，儘量心平氣相互溝通，爭取達到雙贏。
尺有所短，稱有所長，總而言之，接納孩子的優缺點，以平常心對待孩子的一切行為，善於發現孩子的進步，別總挑刺，指引著孩子朝著正確的道路大踏步前行。
小不點育兒說
八歲孩子不聽話，愛頂嘴，簡直拿他沒辦法。正應了民間一句口頭禪——七歲、八歲狗也嫌。
八歲的孩子應該是最調皮的年紀。說其懵懂頑童，還有了一定的獨立自主意識，對大人的依賴心理逐漸降低，自由活動範圍擴大，自主能力增強，真有“初生牛犢不怕虎”的勇氣和膽量。而且，這個年齡段的孩子，到了會玩的階段，因而越玩越有興趣，越玩越沉迷，最別貪玩。
從成長的階段來看， 七八歲的孩子正值兒童叛逆期。這個階段孩子的心理特點和思維特點發生重大變化，其自我意識剛剛發展，他們有強烈的“小大人感”，不想被父母的束縛，開始嘗試擺脫父母的保護和管教，這個時期也被稱為“心理斷乳期”。同時他們在思維上具有一定的評判性，但社會認識發展還處於初期，辯證思維不足，因而看問題常常片面，甚至會走極端。 因此，貪玩和叛逆勢必引發父母與他們的矛盾，老師與他們的矛盾。那麼該如何化解這一對矛盾，是父母和老師的必修課程。
首先，父母要有一定的家庭教育知識，瞭解不同年齡段不同叛逆期孩子的生理、心理變化特點，並形成一定的家庭教育理念。只有這樣，才能抑制住自己權威被挑戰的怒氣，大人被頂嘴的旺火，變得心平氣和，能冷靜地對待此事。
其次，在理解的基礎上尊重孩子，杜絕簡單、粗暴、專制的管教方法。這個年齡段的孩子雖然叛逆，但對父母的依賴性依然很強。他們對父母在心理上是還是有一畏懼感的。再者，他們求的也只是他人對他們的認可和尊重，他們並非有意和父母作對，和父母過不去。所以作為父母，只要把握好這一個尺度，用尊重的態度對待他們，他們就會心安理得地順從大人的意見了。
相反，如果面對孩子的頂嘴，認為這是大逆不道，非罵即打，態度簡單、粗暴，則不但會引來更大的叛逆，還會傷害父母與孩子的親情關係。長此以往，他們的性格會走上極端，或懦弱無能，做事畏首畏尾，前怕狼後怕虎；或殘暴無情，利益至上，甚而走上犯罪的道路。
第三，學會放手。既然這個年齡段的孩子渴望自由，追求自由，父母不妨學會放手，給他們一定的自主權，不要過分地用框框調調束縛他們，嘮叨他們。一方面，可以培養孩子的自主意識，畢竟孩子不能依賴大人一輩子，最終他們得離開父母，外出闖蕩。另一方面， 也可讓孩子在不斷犯錯中自我反省，發揮自然懲罰的作用，讓孩子知覺長大。相反，束縛太緊，那根繩索總有一天會被掙斷；承壓過重，總有面臨崩潰的一刻。而無論掙斷還是崩潰，帶來的傷害都將是巨大的。
