着国内疫情防控工作的好转，很多地区的学校陆续开学了！幼儿园也将会作为最后一批复课队伍，迎来开学季！那么， 疫情结束了，幼儿园安全吗？还能送孩子去上幼儿园吗？相信这是不少家长心存的疑虑和担心。
今天就为各位家长们解答一下，大家主要关心的园所安全防疫问题以及疫情结束后，是否应该送孩子入园等一些疑惑：
疫情结束后，幼儿园是安全的吗？
教育部在此次疫情中表示： 开学时间需科学验证，必须满足三个条件：
- 疫情得到基本控制，所谓基本得到控制，是由国家来判定，具体情况要精准到县一级的疫情防控情况；
- 社会家长都认为，或者绝大多数同意现在开学是安全的；
- 开学以后防控物资和条件是到位的。
所以请家长不要过于担心和焦虑，如果在孩子的健康安全没得到保障的前提下，教育部门和地方政府也不会允许幼儿园开学。
所以当疫情结束，相关部门做出了开学决定，自然是应该正常开学的。
开学后，幼儿园能够做好防疫工作吗？
在幼儿园里，孩子们的安全和健康永远都是第一位！
家长们可能会有这样的担心：幼儿园里会不会有病毒？孩子上幼儿园安全吗？
其实， 幼儿园早就开始了全面细致的消毒和检查工作，消毒工作不放过任何一个孩子可能接触到的地方。幼儿园对进出幼儿园的相关人员都会进行全面的检查工作，也做好了对特殊情况的应对准备。
对幼儿园来说，每一个孩子都是唯一且最重要的，他们的安全和健康永远都是第一位！
孩子在幼儿园会更容易生病吗？
在严格的疫情防控措施下，孩子的安全得到了保障，但有的孩子依然会时不时生病，这是为什么呢？
每个人的免疫系统都需要不断接触细菌来锻炼自己，才能不断升级，然后变得更强壮起来，这个过程谁都不可避免，其实孩子也一样。
幼儿园并不是无菌的固定环境，当孩子接触到外界环境偶尔生病也是在充分锻炼自己的免疫系统，同样的，那些时常发生在幼儿园里的小磕小碰反而更深刻的教会了孩子如何保护自己，快乐成长！
疫情后为什么要上幼儿园，孩子可以自己教吗？
有些知识、技能、习惯和能力，在幼儿园才能学到。
1、 教孩子基本的生活技能
幼儿园要求孩子按时上学，早睡早起，中午规律作息午睡；到孩子在幼儿园学会自己穿脱衣服和整理床铺；再到让孩子了解到偏食挑食的危害，从而帮助孩子改正这个坏习惯；以及上厕所擦屁股、冲洗厕所等等。培养孩子们的自理能力、动手能力，让孩子具备吃饭、穿衣、叠被、洗漱、上厕所等基本的生活技能。
2 、养成好的生活习惯
孩子从进入幼儿园开始，老师就会培养他们饭前便后洗手，刷牙等卫生习惯；教会孩子见到别人要问好，做错事了要说对不起，让孩子学会最基本的社交技能；拿了东西放回原位，培养孩子的收纳归纳习惯；学会守时……
3、学会适应社会
- 学会遵守秩序和规则：跟别人打交道要明白，首先要遵守秩序，比如排队；另外还要遵守规则，比如课堂的规则，游戏的规则。
- 学会交朋友：幼儿园里，孩子会和很多同龄小朋友一起生活和学习，孩子能够学会怎么和别的小朋友交往，怎么保持友谊。
- 学会帮助别人和感恩：老师会引导和教育孩子帮助别人，感恩他人，给孩子从小建立良好的品格。
- 学会解决争端：在幼儿园，孩子之间难免会出现争端，这是让孩子学会处理社交问题的最佳时机，老师会引导他们用正确的方式处理，帮助孩子能够正确解决和他人的冲突。
4、学会怎么学习
- 养成良好学习习惯：3-6岁，是培养孩子学习习惯的最佳时间，幼儿园会有针对性地去培养孩子的注意力、记忆力，想象力，并且让孩子养成阅读的习惯、倾听的习惯，这些习惯是孩子未来学习的最佳助力。
- 培养学习兴趣：兴趣是学习的第一动力。和填鸭式教学不同，为激发孩子的学习兴趣，幼儿园会创设各种区域环境，把知识、技能和游戏、环境相结合，所以孩子们无论游戏还是活动，都是在学习过程中。
- 培养学习能力：幼儿园更推崇让孩子通过自己的探索、发现周围的事物进行学习，这能让孩子学会思考和探究。而且幼儿园会有对孩子早期数学能力，艺术能力的培养，这些都能够锻炼孩子的思维学习能力。
马上就放暑假了，还需要去幼儿园吗？
许多家长会觉得孩子在幼儿园中所学习到的内容并不多，加上开学时间又临近暑假，孩子在家中进行学习锻炼也一样的。其实并不然，幼儿园是孩子脱离家庭进入社会的第一步，在这里孩子们会接触到和家中完全不一样的环境，并学习到许多“社会化”的规则：遵守时间、排队、学会尊重和分享...这些规则将会让孩子受益终生。通过幼儿园的生活，孩子得到更深层次的发展。
幼儿园不就是唱唱跳跳么？在家也可以教啊！
关于家长们误以为在幼儿园仅仅只是带着孩子们玩玩玩的教学方式的误会，也有必要进行解释。幼儿园的教学模式可以归结为“玩中学、学中乐、乐中长”，这是根据这个年龄段孩子们的身心发育特征来制定的。孩子在7岁以前，大脑前额叶都没有发育好，根本不可能坐得住，而是这个年龄段的孩子注意力难以集中，好动，爱玩，如果不是用游戏化的教学方式，很难将教学目标逐一实现。家长们不知道的是，
幼儿园里每一个舞蹈、每一个游戏、每一个手工、每一首儿歌的背后都有其科学的教育目标。
即将毕业的大班孩子，幼小衔接可以自己教吗？
对于即将毕业的大班家长来说，最关心话题的莫过于“幼升小”，希望让孩子多学一些知识顺利衔接小学，但爸爸妈妈们需要明确这个阶段的“幼小衔接”究竟有何内涵。
幼小衔接，是指幼儿园教育和小学教育之间的互相连接，孩子从幼儿园进入小学是成长路上的一个转折期，也是心理发展的一个重要转折期。由于幼儿园和小学两种教育阶段之间存在明显差异，因此
能否顺利实现幼儿园到小学的衔接对儿童未来的成长具有重要意义。许多爸爸妈妈认为“幼小衔接”就是知识的衔接，因此提前教孩子拼音、数学等，这样的认识是片面的。在大班下学期，永和幼儿园会重点进行幼小衔接工作，家长可以多和老师沟通，了解相关的知识，获得专业的指导和建议。
孩子在家待久了，不想去幼儿园怎么办？
经过这个漫长的假期，孩子或许习惯了家里的生活环境和模式，对家长形成了更严重的依赖和依恋，不愿回园将是正常现象，尤其是中小班宝宝，这就需要家长提前做好引导工作，帮助孩子们收收心，回顾以往幼儿园的快乐生活和片段，降低孩子的入园焦虑，提前做好渗透，培养孩子独立能力，以便开学后可以尽快适应幼儿园生活哦~
幼儿园是一个集体活动的大家庭，也是一个见证成长的小社会，有欢笑，有掌声的同时也会有磕碰，有受伤。然而，我们都知道，欢笑与泪水并存，才是完整童年。
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