由於公務員考試題量大信息處理高密度的特點，在圖形推理題目的解答過程中更要求做答的快速及準確度，為了幫助考生達到即快又準地完成圖形推理題的目的，在此把教學多年一線的讀題解題方法加以歸納凝練為“素”、“數”、“形”、“位”四字要決，“素”即“元素”、“數”即“元素的數量”、“形”即“元素的形狀”、“位”即“元素的位置”。抓好這四個解題的核心加以適當的輔助練習，對考試的把握將大有裨益。
圖形推理題主要是通過給定圖形的方式要求考生將與給定圖形規律表現一致的選項選出來。所給圖形可能是單一“一個圖形”，也可能是“一組圖形”，考點在於考查觀察能力與抽象推理能力，因此可見它不依賴於具體的文化知識的單純積累與應用，受知識文化背景的影響不大，屬於“文化公平”的測驗，這樣就可以通過對可能題型的認知與演練在應試上取得突破。
圖形推理題的解題思路可以定位於圖形的個體特徵和圖形的整體特徵兩個角度，圖形的個體特徵即從圖形的組成元素規律出發來解題，元素的種類特徵及種類元素的數量特徵規律是解題著眼點，亦即“素”和“數”；圖形的整體特徵即從組成圖形的整體規律出發來解題，著眼點為圖形整體的形狀和位置變化規律，亦即“形”和“位”。
第一節 素
素即元素，是組成圖形的基本單位，立足於元素進行考核的題目是圖形推理題中較簡單的考核點。思維點和解題方法之間最常見的對應情況有以下幾種：
1類：元素組合四步看
2類：公共元素抓共性
3類：多元重組細插拼
4類：同類組合看細節
5類：異類元素看趨勢
6類：個性元素看形狀
7類：元素自變看增減
8類：其他個案剖綜合
多種元素重新組合
圖形的組成元素可能成為出題的考核點，
這種題目的考核在我們已經考過的考題中，現將題型題目及相應的解題思路相結合歸納為以下幾個主題：
1類：元素組合四步看
1、 橫行看
橫向三排，每排三個圖形為一組，共三組，看每組三個圖形有何規律
2、 豎行看
豎向三列，每列三個圖形為一組，共三組，看每組三個圖形有何規律
3、 旋轉看
順時針旋轉一週，看外圍八個圖形之間的變化規律（或逆時針旋轉）
4、 對角看
斜著兩條對角線，或隔著中間的圖形的兩個對稱圖形之間看有何規律
例1：
例3（07-65）
