李聪nigel
我建议你继续教英语。理由有以下几点：首先，你已经教了三年，积累了宝贵教学经验，己经完全胜任工作了。很难过地说当下国人对母语重视程度远远不及英语，如果你把当下工作当作“吃一饭”的资本，我建议你选择继续教英语。因为它会让你吃得更好！看看社会上象雨后春笋一样多英语辅导机构吧，你还会选择教语文？选工作要选发展前景更广大的，作为一名语文老师，年龄越大越觉得教语文是悲哀的没出路，承载几千年文化精华的世界上最美的汉语言文字教育走进了死胡同，它仅仅是一门不容易拿分的高考科目（学生都这么认为），也因为学习语文需要数十年长时间积累才能薄发，许多学生都放弃了（为了分数，功利地无奈放弃）。晨读，很少会看到捧着语文课本上的学生了，自习已经没有学生向语文老师提问交流了。他们都在背单词，埋头做数理化了，“上辈子杀了人这辈子教语文”十几年前就流传开了。语文老师的工作成就感远远不及外语老师！
其次，愚以为教语文比较好的发展出路是对外汉语，相比较国人，外国人似乎越来越重视汉语（悲伤中），一个人找工作虽说要秉持本心选择自己最感兴趣的专业，但是无数先贤告诉我们，要想有成就，必需把自己投身到时代的洪流之中，做弄潮儿。时代是个人发展的土壤！想教授对外汉语，必须精通两种及两种以上语言，这是你的优势。所以千万不要放弃英语！这样你可以投入到更有前景的事业之中了！
当然，如果你明知山有虎，明知语文教育积重难返，却仍然要选择教语文，我会准备好纸巾（擦拭泪水）欢迎新人，我们一起来改变语文教育吧！
琪不有
我的教学生涯和你的经历类似，很高兴我来回答你的疑问。虽然教了三年英语，我建议你还是回到你的本专业—汉语言文学专业。
我和你一样，汉语言文学专业。毕业后，回到乡村中学任教英语，因为农村学校缺少英语老师，又受命于领导，加上本人喜欢英语。
几种原因，我就连续教英语数年。毕业后的自然晋级什么也不懂，晋级表格上填写的毕业证是中文系汉语言文学，所教学科是英语。当时对晋级没有现在这样严格，就这样糊里糊涂的混过去了。
直到几年后该晋中学一级老师时，才知道这样填写表格是不符合要求的，所以该晋中学一级的当年不得不放弃，但是到了第二年又耽搁了，原因是如果晋级，必须在晋级的前一年转评。第一年是因为晋中二级别时填写所教学科有误，第二年是没有转评。这样下来，耽搁了两年晋级时间。
从我的经历不难看出：
【1】如果你教英语，和你专业不符合，对你晋职称有影响。不知道你是哪里的，我们这里如果所教学科和专业不符合，有时候晋级时会有人举报，这样的话就进不了职称。
【2】无论你进晋什么级别的职称，现在都需要面试。面试官只看你的毕业证是什么专业。所以，他们设计问题也是依据毕业证。如果这样，你没有教语文，回答面试官提问的问题就有一定的难度。面试官也会发现你没有从事所学专业的一线教学。当然不可能通过面试，自然晋不了级，这样会影响你的工资。除非你说你不在乎钱！
【3】现在各种各样的培训要求老师在所学专业之内，培训充电是为了提高老师教学的业务能力。你所教学科与培训内容不符合，你会失去很多学习机会，对你的成长是不利的。
结束语：
我建议，为了你的事业和前途，还是回到你的毕业证所写的中文系专业教学或者相关专业。毕竟现在所有的晋职称都是依据毕业证及所教学科。
感谢你的阅读和支持，你可以把自己的想法写在评论区，咱们共同交流！关注 ，我们共同讨论教育中遇到的问题！
幸福密码128771819
你是中文专业毕业，却应聘了英语老师，并且一教就是三年。至于有无必要回到自己的中文专业，去做语文老师，我觉得有三点意见。
一是三年来，你在英语教学中，成绩如何，也就是你能否胜任英语教学？能胜任，则可以继续教授英语课程；二是看学校师资的配备，是否需要你继续留下来上英语课？如果你也能胜任，并且学校也需要，你留任英语教师是大概率事件；三是努力学习业务，苦练基本功，把英语、中文都学扎实，做到听从党的召唤，心系莘莘学子，为党的教育事业奋斗终生！
