教師現在屬於事業單位編制，近幾年來可謂是飽受爭議。在教師看來，自己的權益得不到保障，拖欠工資現象時有發生，補貼還特別少。在外人看來，教師開設培訓班，收輔導費，還總是違背師德，導致師生矛盾越來越嚴重。
在這種情況下，就有人提出，將教師編制改為公務員編制。如果教師身份變為公務員，那麼很多矛盾都將迎刃而解了。
1.教師和公務員待遇不對等
教師和公務員都屬於特殊職業，我們對這兩個職業的要求都很嚴格，然而同樣嚴格的要求下，二者的待遇卻完全不對等。公務員無論是薪資待遇還是社會地位，均高於公務員。換句話說，教師承擔了公務員的義務，卻沒有享受到公務員的權利。說什麼“教師待遇不低於公務員”都是空話，只有真正將編制性質改變，才能實現平等。
2.納入公務員後可依法管理
前面說到，教師行業普遍存在“課外輔導”，“有償補課”等現象，很多地方學校也對此睜一隻眼閉一隻眼，家長們也沒辦法。但如果教師納入公務員後，就可以依照公務員法進行管理，發現一個處理一個，很容易將這股不正之風掐滅。有償補課現象消失的話，廣大家長和教師的矛盾也會緩和許多。
3.許多國家教師都是公務員
教師納入公務員編制並非憑空想象出來的，事實上很多國家早已經規定教師屬於公務員身份。法國、德國、意大利、芬蘭、葡萄牙等國都採用立法的形式把中小學教師列為國家公務員。日本更是直接規定教師工資要高於一般公務員工資的30%-40%。越發達的國家越重視教育，現在中國發展越來越迅速，也應當在教育資源上加大投入，而教育資源這一塊最重要的，莫過於教師了。
綜上所述，教師轉為公務員看起來也是可行的，大家贊不贊成教師轉為公務員呢？可以說說自己的看法！
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