一、簡介
戴爾•卡內基（1888—1955）美國現代成人教育之父、人性教育之父、人際關係學鼻祖，20世紀最偉大成功學大師。
20世紀早期，美國經濟陷入蕭條，戰爭和貧困導致人們失去了對美好生活的願望，而卡內基以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和著作喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵他們成功。
卡內基一生致力於人性的問題的研究，運用心理學和社會學的知識，對人類共同的心理特點進行探索和分析，開創並發展出一套獨特的演講、推銷、為人處世、智能開發與一體的成人教育方式。接受卡耐基思想的有社會各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統，千千萬萬的人都從卡內基的教育中獲益匪淺。
#對於學習這件事，不僅是在學校，不僅是學生的事，成人教育也不僅限於自我教育，看看書這麼簡單，關於成長、工作、人士、家庭等等，都是需要學習，想那些經驗豐富，且善於總結的過來人，通過他們的故事，去認識自己的不足，去彌補自己的缺點，讓自己進步。
二、章節
《人性的優點》是卡內基全集中的第二本，第一本是最有名的《人性的缺點》。《人性的優點》全書共六章，第一章克服人性的憂慮；第二章人為什麼會憂慮；第三章改變憂慮的習慣；第四章如何保持充沛的精力；第五章從實際行動中受益；第六章培養平安快樂的心理。
從章節的編寫來看，作者把憂慮看做人性最大的問題，所以前三章，都是圍繞憂慮展開，後三章則是保持良好心態的方法。
三、文章
以故事作為文章的開頭，中間則是普通人和名人成功的故事，文章結尾則是對全文的總結。
作者選取的故事都是美國具有代表性的人物，通過敘述的方式，在故事中傳達自己教育思想，所以說好的教育，就是講好故事，這也是寓言故事在教育中不可或缺的重要原因。
四、片段
例如：第一章克服人性的憂慮。第一節專心做好眼前的事情，講述了四個人的故事，第一個是威廉•奧斯勒的成功經歷；第二個是亞瑟•蘇茲伯格和泰德•班哲明諾的戰爭經歷；第三個愛德華伊文斯解決財務困境的故事。最後作者總結道：所以，對於憂慮，你所應該知道的第一件事就是，如果你不希望它干擾你的生活，就要學習威廉•奧斯勒爵士—“用鐵門把過去和未來隔離，生活在完全獨立的今天。”
“我想在此大聲宣佈我的觀點：閱讀偉大的作品，是一條自我完善和自我成熟、並獲得圓滿的人生之路”
“當格洛伊和一個陌生人相遇時，總是能立即和對方交上朋友，他靠的不是標榜和吹噓自己，而是詢問那個人的一切，甚至是一些聽起來很瑣碎的問題。他並不是一個瑣碎的人，但是他的確對每一個新結實的人都感興趣，而且是真心想了解他們。”
