DaXuan哥哥
首先，孩子學習真的很辛苦。
其次，學校也很看重升學率。
再次，家長都想自己的孩子能超越平均水平。
第四，學校的作業多，還要上補習班等。
等等等等。。。
所以孩子面臨壓力很大，幾乎每天大腦都是處於緊張狀態，長久的壓力導致抑鬱。如果這時候家長不能及時跟孩子溝通，或者還繼續增加學習壓力，那麼就會導致孩子想擺脫這種壓力，可能選擇輕生。
我們的現在的教育方式相比以前對於學生的壓力更有過之而不及。以前，學習主要是老師監督，作業也是老師批改，相對來說老師責任更大，大部分家長都只是在孩子放學後問問孩子作業做完沒，沒做完做完了在出去玩。作業也不是很多。而現在，學校老師，只是講課，完了佈置一大堆作業，回家讓家長輔導監督孩子做，做完家長簽字。有問題老師先那家長是問。一方面作業增多了，一方面家長水平也參差不齊，有的家長文化水平高，輔導孩子相對容易，但是也是花時間，我耳邊時常聽到家長抱怨但是也沒辦法。另一方面，如果遇到文化水平不太好的家長輔導不了孩子，可能會把氣撒在孩子身上，打罵孩子，嫌孩子笨，反正氣不打一處來。我有個堂弟就是沒讀過什麼書，孩子一寫作業就打罵。
所以，你說孩子壓力能不大？家長在沒有個好脾氣，這就更增加了孩子心理負擔。
總之，孩子壓力大，家長要時常鼓勵，時常排列孩子在也學習過程中的壓力和抑鬱。時常給給孩子緩衝的地帶，讓孩子能夠釋放。裝滿水的瓶子要排空才能繼續裝水。這樣久而久之，孩子也適應了，自己心智慢慢成熟，也養成了自我排解壓力的方式。
教育方式不能說好，也不能說不好，成長環境和家庭教育方式才是避免悲劇的良方。
李凱的自習課堂
大家好，我是浩墨香教育，對於這個問題，我來談談自己的看法。
現在，我們確實每一年都會有學生因為壓力過大而輕生，應該說，這的確與我們的教育方式存在的問題有一定的關係，我們既不能迴避問題，也不能聽之任之，必須深化教育體制的改革，加強對學生的教育和正面積極引導。
首先，我們看到，我國是一個人口大國，學生的基數非常巨大，升學壓力過大，因此，出現了這類現象。據教育部統計，2020年全國參加高考的學生達到了1071萬人，達到了歷史上最高峰，真的是一個巨大的人數。
因此，面對這樣的龐大的學生數量，我們想象一下，學生升學壓力是非常大的，有的學生正是因為這樣的壓力，對升學悲觀失望，覺得辜負了家長的希望，辜負了老師的培養，因此，有的學生想不開而出現輕生的現象，這是非常可惜的。
其次，我們的教育方式過多注重升學教育，應試教育的弊端明顯存在。雖然素質教育喊出了這麼多年，但是，有高考就有升學壓力，所以，許多學校還是隻關注學生成績，沒有注重學生德育體育美育等等方面的全面發展，這也是我們教育方式存在的問題。
第三，家庭教育也是造成這一問題的原因之一。家長望子成龍望女成鳳心切，只關心孩子學習，把一切希望寄託在孩子身上，造成了孩子壓力過大，導致孩子一時想不開而出現輕生。
總之，每一年出現的學生輕生問題，這與我們的學生基數大，升學教育壓力，以及學校家長過分注重成績的教育方式存在一定的關係，所以，需要不斷進行教育體制改革，樹立全面發展的人才觀，儘可能減少此類事件的發生。
以上是我關於這個問題的一點看法，原創首發，歡迎大家關注和點評！
浩墨香教育
這應該是家庭教育的問題，因為孩子從出生開始陪伴他（她）最多、感染他最大的便是父母家人，從孩子出生開始我們就應該有意無意地培養孩子的“耐壓、抗壓”能力，這𣎴是靠一次兩次就能解決的，而是要貫穿到生活習慣中，這就是我們常說的“全面性”，用一句粗俗話形容就是“臉皮厚、不要臉”，儘管這是一句帶有貶義的詞句，但是在我們的人生中還是應該具備一點這樣的元素為宜，你的孩子其他方面都很優秀，可卻是一個“極度的自尊、自榮”，那就成了一個“玻璃心”，一碰就碎、惹不起，那麼你的孩子再優秀、再偉大又有什麼意義？
