今年由于新冠疫情的影响，高考推迟一个月进行。高考是我们每个人一生中最重要的一场考试，我们未来的命运与高考成绩息息相关。今天就和大家聊聊新中国成立70多年我国大学招生考试的发展历程。
各校单独招生到全国统一规范阶段（1949-1951）
新中国成立早期，我们国家的高校组成是相当复杂的，既有在解放区的一所革命大学，比如当时的延安大学、华北联合大学、山东大学，又有借鉴苏联经验建立起来的高等学府，例如像中国人民大学、哈尔滨工业大学；还有当时南京国民政府遗留的大部分公、私立大学，以及接管过来的一些教会办的院校，燕京大学（后撤销）、东吴大学（苏州大学前身）、金陵大学（后撤销并入南京大学）等。各类性质的大学都有，这些大学的教学方式、培养质量也各不相同，在当时我国的高等教育还是蛮落后的，新中国刚刚建立，百废待兴，国家建设所需的各类人才也是十分缺乏。因此，下大力、狠力把新中国的高等教育工作摆在了党和国家工作的重要位置。
解放区的延安大学
1. 1949年高校单独招生
1949年为了实现教育上平稳的过渡和衔接，全国高等学校仍沿袭过去的单独招生方式，各大学自主命题，自主招生。
2. 1950年同一地区招生
1950年5月26日，中央人民政府教育部发布了新中国第一份高校招生考试文件《关于高等学校一九五零年度暑期招考新生的规定》，要求各大行政区教育相关部门“根据该地区的情况，分别在适当地点定期实行全部或局部高等学校联合或统一招生”。如统一招生有困难，各大行政区可“在符合本规定之基本精神范围内，允许各校自行招生”。这项规定的主要意图是促进高等学校招生的统一性和规范化。但各大学由于以前长期单独招生考试的惯性，该年度的招考方式可以说是五花八门，既有地区的统一，又有校际的联合，还有学校的单独招考方式。但总体来说，1950年的招生考试基本迈出了统一招考的第一步。
3. 1951年全国大行政区范围统一招生
1951年在前一年地区的统一招生基础上，扩大统一招考范围，将全国分为东北、华北、华中、华北、西北、西南、华南7大行政区，各大区行政区统一招生。划大区招生，各高校的招生结果还是不太平衡的，很多实力强的高校生源充足，其他一些新成立的、一般的学校多次招考仍缺额。成绩好的考生常被几所大学同时录取，新生报到率也参差不齐，加上各大学的办学质量和社会影响力也是高低不一，为了解决这些问题、方便考生能够凭借自己的实力进入合适的学校，教育部门开始把高等学校的招生工作纳入国家计划的轨道上来。
全国统一招生考试阶段（1952-1965）
1952年6月12日，中央人民政府教育部发布《关于全国高等学校一九五二年暑期招考新生的规定》，规定自该年度起，除个别学校经教育部批准单独招生外，其余所有高等学校一律实行统一招生考试。国家对招生名额实行严格控制，考试环节统一操作。对报考条件、考试科目、考试时间、政审标准、命题标准等全部作出规定。1952年，新中国首次全国统一高考时间为8月15日至17日。从此以后，全国统一高考制度正式形成，进入
统一命题、统一考试、统一录取的高考新时代。这种招考制度一直持续到1965年。 1952年全国统一高考准考证
- 志愿填报
1952年首次高考规定凡应届毕业生应尽可能采取集体报名方式。投考志愿分系科志愿和学校志愿两种。填报志愿的办法是先系科后院校，系科志愿可填报3个，每个系科志愿可填报院校志愿5个。3个系科志愿应全部填写，每个系科志愿后的5个学校志愿应尽量填写。学校志愿可填本区或外区学校，但所填外区学校不得超过所填学校志愿总数的1/3。此外，还有“指导志愿”栏，是当3个系科志愿均不能录取时，由招生委员会酌情分配至适当系科的候补。
2. 考试科目和时间
1952年首次高考定在8月15-17日三天，举行了首次全国统一高考。每个科目考试时间为1小时40分钟，每半天考两科，上午考试时间为7:30-9:10和9:30-11:10，下午是2:00-3:40和4:00-5:40。15日上午考国文和数学，下午考化学和中外史地；16日上午考物理和政治常识，下午考生物和外国语（俄、英）；17日安排加试笔试和术科 。每个考生必须参加所有8个科目的考试，报考文法财经等院校（系），政、国、外、史四科分数之和占60%，数、理、化、生四科分数占40%；报考理工农医等院校（系）采计分数的科目及比例正好相反。艺术、体育等院校（系），前四科分数之和占总分的40%，后四科分数之和占总分的30%，加试术科成绩占总分的30%。这个考试的科目和计算方式还是很丰富合理，能考上大学，那也是相当不容易啊。
- 具体考试内容
1952年首次高考实行全国统一命题，制定统一的参考答案和评分标准，各大行政区招生委员会组织考试、评卷，录取工作在北京，由全国高等学校招生委员会主持进行。此次高考的命题原则为：“考试的主要目的是测验投考者有无入有关系科的准备条件，绝不应出奇僻及超出中学范围的试题。”“试题要顾及全国高中毕业生的一般程度……”高考作文题为《记一件新人新事》、《我投入祖国怀抱》，两题择一，文体为记叙文，国文总分100分，作文占50分。英语总分也是100分，其中阅读测验占40%，汉译英占60%。汉译英为10个句子，如“我们的祖国是多么的伟大啊！”“封建制度已经被消灭。”中外历史科总分为50分，同样带有浓厚的时代色彩，如名词解释包含“伟大的十月社会主义革命”、“遵义会议”等，填充题、改错题也往往涉及农民起义、马恩著作、苏维埃政权等。
文革阶段——废除高考，推荐与选拔相结合（1966-1976）
1966年5月份文革开始时，正好快赶上一年一度的高考。当年度高等学校招生工作座谈会在北京召开。座谈会明确提出：高等学校取消考试，要采取推荐与选拔相结合的新办法。6月18日，《人民日报》发表的社论传播了这次会议的精神，并提出废除高考制度，“要彻底把它扔到垃圾堆里”。7月24日，《关于改革高等学校招生工作的通知》提出：从本年起，高等学校招生工作下放到省、市、自治区办理。高等学校取消考试，采取推荐与选拔相结合的办法。从此，“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”的十六字方针就成了那个时期大学录取的方法。但当时各地方的政府陷于瘫痪，招生工作几乎都没能按时开展。从1966年起，中国内地所有大专院校等高等院校均停止招生，大部分的教师被下放劳动，学生大部分去当了知青，高等教育系统陷入全面瘫痪。
1970年，为落实毛主席的有关指示，高等学校逐步举办试办班，恢复招生，北京大学、清华大学等部分高校开始招收学生，招收的新生初中毕业即可，但须经过两年以上劳动锻炼，废除招生考试，恢复上面提到的
十六字方针推荐与选拔相结合的招生方式，这一阶段的大学生也就是工农兵大学生，于是“工农兵学员”登上了大学的舞台。
从1970年到1976年，按照上述十六字方针，全国总共招收工农兵学员共7届94万人。因为废除了招生考试，采用推荐与选拔的形式选择的大学生，这些选拔上来的大学生文化程度良莠不齐，与此同时当时学校管理也不是很到位规范，教师也严重不足，“工农兵”被推荐到大学，最主要的目的不是学习，而是“上大学、管大学、用毛泽东思想改造大学”，这种本末倒置的指导思想，使大学教育进入了严重的形式化、政治化怪圈。
恢复高考，开启新篇章(1977-至今)
1977年，随着文革的结束，邓小平复出，开了两次招生工作会议，高等教育的招生制度开始改革，不再执行十六字方针，开始恢复已经停止10年的高考，以统一考试，择优录取的方式选拔人才上大学，会议决定，录取学生时，将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校，学生毕业后由国家统一分配工作。当年度的招生办法，具体包括:1、劳动知识青年和应届高中毕业生都可以报名；2、具有高中毕业的文化程度才可以报名，而且必须通过大学入学考试；3、政治审查主要看本人表现，破除唯成分论；4、德智体全面考核，择优录取。
由于当年会议决定到下发通知，有一定时间段，所以当年高考是在12月份进行，全国570万考生在同一时刻走进高考殿堂，开始梦想之旅，据统计，当年录取可27.3万人，录取率为4.78％。1978年610万人报考，录取40.2万人，77级1978年春季入学，78级秋季入学，两次招生仅半年。恢复高考前几年，由于是积累了10年的知识青年，所以大学里大一新生最小可能16-17岁，最大可以放宽到30岁，所以在77、78级两届大学生中，年龄、经历差别很大，夫妻同校、两代人同读的现象并不少见，这也是特区背景下的产物！
自此以后，高考招生步入正轨。转眼间，恢复高考已经44年，恢复高考的重大决策，改变了一代人年轻人的命运，也改变了我们国家的命运，为我们国家改革开放和现代化建设培养了一大批高素质人才，这批人才后来逐渐成为了各个领域的骨干和社会的中坚力量。
现在很多人说，高考一考定终身，高考模式过于单一化，唯分数论，而缺乏其他素质的培养，并不是最好的选拔人才方式。社会上有不同声音是好事，这让我们未来探索其他的高考模式和形式，但现阶段我仍认为，高考是当下选拔人才的首要方式，也是相对最公平的一种方式，写在最后，今年多事之秋，高考推迟一个人，希望今年的考生，调整心态，勇敢的迎接挑战，加油！
